22*　牧场之国教学评价实录

日期:2017-1-19 14:43 阅读:

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1教学目标评论

1、认识本课8个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。

3、体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。

2学情分析评论

四年级的孩子即将步入高年段,基础知识更加扎实了,接受能力与理解能力也有相对地提高。但是学生对于略读方法的掌握;课文主要内容的把握;作者情感的体验,以及变化的感悟;文章的写作特色和方法还急待于发展。基于以上的考虑,在教学实施过程中,我把教学的重难点便定位于此。希望能够通过有效的教学手段突破重难点,也可以提升学生的弱势。

3重点难点评论

重点:引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法的巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。

难点:理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

4教学过程 4.1第一学时4.1.1教学活动 活动1【导入】初识课文评论

板块一:

读阅读提示,了解课文主要内容,初步感受荷兰牧场之美。

1、解题。同学们,今天我们学习第22课《牧场之国》,场字注意右边第一笔是横折折折钩。牧场之国指哪个国家?(荷兰)读读课题,你读懂了什么?(荷兰的牧场很多。)关于荷兰,通过查资料你还知道了什么?荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国。

2、22课,课题带星号表示这是一篇阅读课文,学习阅读课文,我们先要读阅读提示,同学们用笔标出阅读提示提出的问题。

3、课前大家已经预习了课文,哪位同学来说一说课文给我们描绘了荷兰牧场怎样的田园景色?预设答案:牛群在丝绒般的绿色草原上吃草或者站立不动在思考什么。3、膘肥体壮的骏马在辽阔无垠的原野上自由飞驰。4、羊、猪、鸡在天堂般的草原上悠然自得。5、牧场的夜晚寂静祥和。(相机板书:白天自由自在夜晚寂静祥和)

活动2【讲授】深入感知评论

板块一:

读阅读提示,了解课文主要内容,初步感受荷兰牧场之美。