22*　牧场之国ppt及配套教案板书设计

共1学时

 1.自主朗读,认识8个生字,正确、流利、有感情地朗读课文。   2.个性化阅读,感悟文章语言的生动性,积累语言。体会作者拟人、比喻手法的巧妙运用。   3.边读书边想象画面,感受荷兰牧场的风光美,了解荷兰牧场的特点,体会动物与人、环境和谐统一的美好意境。体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。

本文语言生动,形象传神,比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。选编这篇文章的意图,一是让学生感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人,与环境和谐统一的美好意境,二是使学生领悟本文在写景方面的一些特点,体会课文优美的语言。

重点:引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法的巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。

难点:理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。