下面是21世纪教育网小编给各位老师推荐了：22* 牧场之国ppt课件和第二课时教案，如果需要更多资源服务，请扫描关注21世纪教育网： 
1、自主朗读,认识8个生字,正确、流利、有感情地朗读课文。 本文语言生动,形象传神,比喻、拟人是本文语言上的一个突出特点。选编这篇文章的意图,一是让学生感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人,与环境和谐统一的美好意境,二是使学生领悟本文在写景方面的一些特点,体会课文优美的语言. 3重点难点 评论引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法的巧妙运用,感受文章语言的生动,丰富学生的语言积累;让学生明白课文为什么四次讲到这就是真正的荷兰。 (荷兰风景图片欣赏)教师简介:这是荷兰的国花郁金香,有200多种,每年3--9月郁金香开了,水仙花开了,风信子开了……整个荷兰就是一个万紫千红的世界。所以便有了花之国的美誉。荷兰境内的运河纵横交错。大小不一的风车随处可见,于是又有 水之国,风车之国的雅称。荷兰的牧场辽阔无垠,占全国领土的三分之一,所以人们又称他为牧场之国。今天我们就一起走进荷兰的牧场。(板书课题) 1、自由朗读课文,提出读书要求:读准字音,读通句子,不好读的地方多读几次。一定要做到字字入目。 师:喜欢牛的同学请举手。为什么喜欢? 1、作者和你们一样对荷兰充满无比的喜爱和赞美,他心中的千言万语在课文中却只汇成一句话,你发现了吗? 2、生:这就是真正的荷兰。 3、这句话在课文中出现了几次?你能够理解“真正”的含义吗? 4、学生小组合作交流。 5、这句在课文中反复出现的话是一条清新柔和的线索,将课文各个自然段内容紧密地联系在一起;这句看似简单的话却表达了作者对牧场之国最淳朴、最真挚的情感,告诉了我们这就是真正的荷兰。 假如你是荷兰牧场的一头奶牛,一匹骏马,一只小猪或者是一枝郁金香,一架风车,一个荷兰小朋友……,也来写写你眼中的荷兰吧。 1、出示提示语: a.------------------ ,这就是真正的荷兰。 b. 这就是真正的荷兰, 。 2、学生自由写作。 3、全班交流。 同学们,通过这课的学习让我们深深地感受到了许许多多花牛的家园就是真正的荷兰!成群的骏马的王国就真正的荷兰!羊、鸡、猪……的天堂就是真正的荷兰!牧场的静谧、恬美就是真正的荷兰!好一幅优美的、动人的、动物与环境与人的和谐画卷啊!此时,我们和作者一样发出了由衷地感叹,这就是真正的荷兰,好一个牧场之国! 1、有感情的朗读课文,摘抄你喜欢的词句,试着背下来。 2、孩子们,我国著名作家老舍先生著名的散文《草原》,描写的是另一番牧场风光,在老舍的笔下,你会感受到别样的人间真情,同时品味到不同的语言文字所表达出的韵味和魅力。 3、继续搜集有关荷兰的其它资料,进一步了解荷兰。 Tags：牧场,之国,ppt,课件,第二  |
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