22*牧场之国ppt课件和教案推荐

共1学时

1、学习作者围绕“牧场之国”这一中心选取典型事物进行有详有略描写的方法。

2、学习作者用人景交融的描写介绍异地风情的方法。

走进乡下人家,感受田园诗情,体味优美语言,积累精彩句段。

1、学习作者围绕“牧场之国”这一中心选取典型事物进行有详有略描写的方法。

2、学习作者用人景交融的描写介绍异地风情的方法。

1、出示小诗《牧羊曲·牧场上》

2、自由读、抽生读、齐读。

3、出示荷兰的图片,介绍荷兰。

4、勾画出课文是围绕哪句话来写荷兰的。

5、齐读课题。

1、出示生字词

2、开火车读,齐读。

1、出示自学提示:

(1)默读课文第二至四自然段,想一想,作者描写了哪些事物?

(2)在作者所选取的事物中,哪些事物进行了详写?哪些事物进行了略写?你认为这样的安排合理吗?

2、学生自学、交流汇报。

3、小结:围绕“牧场之国”这一典型事物进行了详略描写。

1、出示自学提示:

(1)自由阅读第五自然段,说说作者还抓住了哪些画面展现荷兰的独特风情。

(2)快读浏览本单元的其他三篇课文,《乡下人家》、《古诗词三首》、《麦哨》,我们不难发现这几篇文章都抓住有代表性的景物呈现出田园风情,除此之外,它们还写了人的活动,找找《牧场之国》哪些是描写人的活动。这样写的好处?

2、学生自学、交流汇报。

3、师讲解:人景交融:人中有景,景中有人。

4、齐读《牧场之国》中描写人的活动的句子。

你喜欢旅游吗?去过哪些地方呢?哪个地方的风情给你留下了深刻的印象?请你运用本课学到的详略得当以及人景交融的描写方法为我们介绍一下吧。