六 往事依依优质课教案推荐

共1学时

1、体会并学习看画、读诗、听课等情态。

2、品味精彩语句,体会所表达的思想感情。

1、理清文章写作思路,了解文章所引用诗句的意思和作用。
2、领悟文章所蕴含的道理。

由学生讲述童年趣事导入

速读课文,看看作者在文中会议了哪些依依往事?

明确:看山水画、读千家诗、听国文课。

文中哪些语言体现了我对这三件往事的“依依”?

方法:默读、勾画、联想、评注

看画

(1)圈画、点评

(2)作者为什么能达到这种境界?

2、读诗

(1)齐读文中诗句,标出季节。

(2)补充四季诗句

3、听课

(1)两位国文老师诵诗的情态如何?学生们有什么反应?

(2)感受作者从两位老师身上得到怎样的启示?

于漪是当代著名的语文特级教师,我们从作者的依依往事中可以探寻到她成长的源头。那就是她在少年时代就阅读了大量优秀的文学作品,接受了优秀传统文化的熏陶。正因为她从小就酷爱读书,几十年如一日,才使她成了当今著名的语文教育家。