19　生命　生命教学教案设计

共1学时

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,积累好词佳句。

2.理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴涵的意思;学习理解句子的方法。

3.感悟作者对生命的思考,引导学生懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。

四年级学生对于生命的理解还是非常有限,生命的重要性及真正含义还不完全懂,所以要让学生多读,多思考,老师多引导,让学生理解什么是生命真正的价值。

引导学生领悟三个事例中蕴含的意思,体会含义深刻的句子。

在上课之前,带领学生到学校围墙边,观看长在石头缝上的小草,感受生命力的顽强。

晚上准备好飞蛾和灯,直接亲自看看飞蛾扑火的勇气。