信客PPT

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信 客

余秋雨

走近作者_________

余秋雨，生于1946年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。

余秋雨的主要

作品

认清字形，读准字音，理解字义。

（1）拔（bá）涉 （2）私熟（shú） （3）灰暗（àn） （4）糟塌（tà）

（5）疲（pí）气 （6）希虚（xīxū） （7）人头济济（jìjì） （8）接济（jì）

（9）嫉（ jì ）妒 （10）轻篾（miè） （11）戚（qì）容 （12）恶（è）耗

（13）猝（suì）然 （14）昏厥（què） （15）呵（hè）斥 （16）连声诺诺（ruò）

（17）洁（jié）问 （18）诲（huì）气 （19）啄（zhuó）磨 （20）文皱皱（ zhòu ）

（21）技（jì）俩 （22）癫沛（pèi） （23）焦灼（chuò） （24）吊言（yán）

跋 塾 黯 蹋

脾 唏嘘 jǐ jǐ

jí 蔑 qī 噩

cù jué hē nuò

诘 晦 琢 绉绉zhōu

伎 颠 zhuó 唁yàn

把握《信客》的脉络

一、信客做信客的缘起。

二、信客是怎么做信客的。

三、信客是怎么不做信客的。

四、信客为什么当教师、校长也是好样的。

1、（1~4）概写信客的事迹。

2、（5~7）重写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。

1、（1~7）详写信客遭人诬陷以致不做信客。

2、（8~11）写信客以代写书信为生。

品味语言，揣摩文意。

1、P83，（一）第7段：“老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说，说‘信客信客就在一个信字，千万别学我。’”

老信客告诉信客要恪尽职守，严守诚信，才能取得众人的信任。这是老人用鲜血总结出来的道理，而信客一生能得到人们的尊重，正是他恪守老人这一教诲而得到的。文章就是在宣扬“信”字。

2、P84，（二）第1段：“老人逼着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事，他们便一起感叹唏嘘。”

“逼”说明了老人对他过去熟悉的地方的关心，表现了老人虽然不做信客，但仍然想了解外面世界变化的心情。

“感叹唏嘘”的是坏事太多，社会太不安宁。说明了他们对社会的关心。

品味语言，揣摩文意

3、P86，（二）第7段：“做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。四乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。”

用了比喻的修辞。

说明了信客任劳任怨为乡民服务的品质。

4、P86，（三）第1段：“他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。

“郑重”说明了信客对人们的嘱托的认真态度，表现了他的高度重视工作的责任心。

“心”指“装进信封”里的信。

归纳小结

做信客很“苦”

工作劳苦：终年跋泼

生活贫苦：收入微薄

心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨

造就特殊的品格和素质：

任劳任怨、诚信无私、待人宽容、阅历丰富、增长才干。