21世纪教育网小编给大家整理了信客ppt的图片及文字,希望对大家进行课件备课时候有所参考: 【教学目标】 知识与能力 积累重点词语,正确感知文意。 过程与方法 学习描写人物的方法,把握人物的性格和精神。 情感与价值观 培养学生洁身自好,待人宽容。任劳任怨的品质。 ppt图片:文档内容信客余秋雨 信客 ?余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家。《文化苦旅》《文明的碎片》、《秋雨散文》、《山居笔记》 《行者无疆》、《千年一叹》等。1997年被授予“国家级突出贡献专家”称号,入载多部世界名人录。所著散文集《文化苦旅》获上海市出版一等奖,上海市文学艺术优秀奖,台湾联合报读书人最佳书奖,金石堂最具影响力的书,其中散文集《文化苦旅》曾获得多个书评大奖, 《山居笔记》获海外华文文学最高奖——台湾联合报读书人最佳书奖第一名。 克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 诘问 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生死祸福 文章共四节,行文脉络是: 一、来由 信客当信客的原因 二、经历 信客是怎样做信客的 三、艰险 信客为什么不做信客了 四、归宿 信客为什么当教师、校长也是好 样的 按照脉络提示,找出你所认为的关键语句,谈谈信客给你怎样的印象呢?信客的哪些故事又具体体现了信客怎样的为人呢? 1、信客信客就在一个信字——诚信无私 2、终年跋涉,非常劳苦——任劳任怨 代读写书信 帮忙料理乡人后事、安抚死者家属 3、收入微薄,生活贫穷——恪尽职守、洁身自好 前后当了三十年的信客 4、最痛苦的是蒙受怀疑、欺凌、憎恨——待人宽容 善良厚道 遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较 5、但是信客的阅历又让他增长——才干。 当教师、校长同样受到赞誉 为人:诚信无私 任劳任怨 恪尽职守 洁身自好 待人宽容 善良厚道 有才干 .在信客的这么多的故事中,哪个最让你感动呢?并说说原因。 1、为什麽作者再写信客之前,还写了一个老信客? 2、那麽,信客成长起来后,作者重点写了信客的什麽事迹?为何要重点写? 3、信客死后,为什麽要和老信客葬在一起? 4、总结信客这一生,他在哪里是一个转折?他这一生正好验证了那一句话? 研读 写老信客,实际上说明了信客这一职业的两个特点:路途艰苦;强调职业道德——“就在一个信字”,而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历,给年轻信客以具体切实的指点,他的惨痛的教训。又时时警惕着年轻信客。这些,都促使他迅速成为可以信赖的信客。 1、为什麽作者在写信客之前,还写了一个老信客? 重点写了两个事迹:概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹;具体写一次遭人诬陷、说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。 2、那麽,信客成长起来后,作者重点写了信客的什麽事迹?为何要重点写? 因为信客理解老信客,同情他,敬重他,感激他。 3、信客死后,为什麽要和老信客葬 在一起? 回乡教书 好人有好报 社会总是有良心的,奉献者终究会赢得敬爱和怀念。人们常送些关怀与温暖。发财的同乡回来道歉,并请他代办邮政事务,后来大家又推举他当老师,当校长等等。等到临死时,又来纷纷吊唁。 4、总结信客这一生,他在哪里是一个转折?、他这一生正好验证了那一句话? 5、怎样理解信客特殊的品格和素质? 信客诚信无私任劳任怨待人宽容以及开阔的眼界、丰富的阅历的特殊品格和素质是特殊的职业造就的。“信客为远行者们效力,自己却是最困苦的远行者。一身破衣旧衫,满脸风尘,状如乞丐。” “在很长的时期中,信客沉重的脚步,是乡村和城市的纽带”(《文化苦旅 信客》) 思考:1、回顾文中信客的故事和他的为人,如果让你在信客的墓碑上写碑文,你回用一句怎样的话来写呢? 三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡和上海之间,艰辛倍尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业业,任劳任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传诵,立此墓碑,永志纪念。 ?? ?信客是作者肯定的人物,看作者褒扬什么,就知道作者在提倡什么,再联系现实生活,就可以揣摸作者的写作意图。 ? ?作者褒扬信客任劳任怨,诚信无私,待人宽容,这些品质都是难能可贵的,正是现实生活中需要大大提倡的。 2、作者为什么倾注那么大热情,为信客树碑立传? 如何理解“都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。”这句话呢? 这句话可以这样理解:因为信客传递的来自城里的任何消息,都直接关系到家家户户的起落沉浮,会立刻引起震动,所以说,他就是他们最敏感的神经。 品味佳句‘体会风格 本文语言有什么特点? ?第一个特点,质朴而典雅。 第二个特点,警辟而又畅达。 《背影》:朴素平实。 《台阶》:十分口语化。 题材不同,作者个性气质语言习惯不同。 Tags:信客,PPT |
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