杂交水稻之父-袁隆平PPT

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“杂交水稻之父”

----袁隆平

教学目标：

了解人物通讯的特点。

能概括地选取典型事例。

理解细节描写和运用数据的作用。

学习袁隆平为科技献身的精神。

掌握字词，正音正义

根据时间顺序找出文中发生的事件。

快速阅读 整体感知

给下列字词注音：

籼 （ ） 黔（ ）

蕊 （ ） 钵（ ）

硕 （ ） 鉴（ ）

Xiān

qián

ruǐ

bō

shuò

jiàn

解释下列词语：

大相径庭：

矢志不移：

劫后余生：

经久不息：

功成名就：

表示彼此相差很远或矛盾很大。

立下志愿决不改变。

遇上灾难而侥幸活命。

经过很长的时间不停止。

功业建立了，名声也有了。

根据时间提示，概括发生的事件。

1930年:______________________

1953年秋：___________________

50年代末:____________________

1964年：_____________________

1974年冬：___________________

1987年3月15日：______________

1989年4月：__________________

创设情境 体会形象

说说课文中最能体现人物品质的典型事例。

找出并体会文中的细节描写。

1.农民向福财买稻种。

2.试验秧苗惨遭破坏。

--心系农民 为民分忧

--不屈不挠 献身科技

探索与研究

于细微处见精神。本文中有哪些精彩的细节，有何作用？

本文中多处运用了数据，找出来并谈谈它们的作用。

运用典型事例写人。

生动的细节描写。

用数字说话。

写作特点：

人 物 通 讯

严肃认真的科学态度

矢志不移的科学精神

拓展延伸

查找有关袁隆平的资料，

谈谈他的事迹对你有何启示？

谢谢指导！

制作：井湾子中学 石丽