14*小英雄雨来优秀教学设计

日期:2016-3-3 10:40 阅读:

共1课时

14＊　小英雄雨来　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1.认识生字。

2.给每个部分加小标题

3.学习雨来热爱祖国、勇敢机智的精神。

2重点难点

重点：体会雨来机智勇敢的优秀品质

难点：用较快的速度阅读课文，说出每一部分的主要内容。

3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入

昨天我们学习了《夜莺的歌声》，在课文里我们见识到了夜莺用自己的机智和勇敢同侵略者作斗争，保卫自己的家园。在我们的中国抗日战争中，也涌现出了很多的少年英雄，比如以前的学过的小英雄王二小，今天我们来认识另外一个，小英雄雨来。板书课题。

活动2【讲授】讲授

一、指导读第一部分

1.自读课文第一部分，思考这一部分主要内容是什么？画出你认为写的好的句子。好在哪里？

2.交流。（指名回答）这一部分主要写了雨来游泳本领很高，芦花村风景很好，景色优美。

3.给这一部分加上小标题。（标题是在主要内容上概括。这一部分的小标题可以概括为：游泳本领高。）还可以引用课文的原句作为小标题，（望着妈妈笑）。

三、指导读第二部分

自读课文第二部分，思考这一部分主要内容是什么？（这一部分主要讲雨来去学校念书。）小标题：上夜校念书；把缸搬回原地方

四、指导读第三部分

自读课文第三部分，思考这一部分主要内容是什么？（这一部分主要讲雨来保护交通员李大叔）

小标题：掩护李大叔；把缸搬回原地方

五、指导读第四部分

1.自读课文，画出描写雨来心理活动的句子，思考：敌人是怎样对待雨来的？雨来是怎样同敌人斗争的。这部分主要讲什么。

2.交流。

（敌人：盘问哄骗利诱威胁毒打

雨来：应付不上当不屈服

这一部分主要讲雨来同日本鬼子进行不屈的斗争。）

小标题：与鬼子作斗争；什么也没看见。

重点理解：一滴一滴血滴下来，溅在课本那几行字上。这一处细节描写表明了什么？

六、指导读第五部分

自读课文，思考这部分的主要内容是什么。小标题怎样概括。

这一部分主要说傍晚还乡河的风景。

小标题：河沿上的枪声；有志不在年高。

重点理解：有志不在年高。（志：志向、志气。年高：年纪大。指人贵在有志，你不能只凭年龄的大小来衡量，只要有志气，年轻也能做出优异成绩。）

七、指导读第六部分

自读课文，画出描写水中雨来的部分，想想这一部分主要内容是什么，小标题是什么，应该怎么概括。

这一部分主要是说雨来从敌人的枪口下逃生。

小标题：机智地逃脱；雨来没有死

活动3【活动】情感升华

在整篇课文里，关于“我们是中国人，我们爱自己的祖国”出现了几次呢？是在什么情况下出现的？这样写有什么作用？

活动4【活动】角色扮演

复述课文，角色扮演

活动5【作业】作业

1.摘抄课文中景物描写的词句。

2.利用课外的时间阅读管桦的小说《小英雄雨来》，或者其他小英雄的故事。

14＊　小英雄雨来　

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