14*小英雄雨来优秀获奖教案

14＊　小英雄雨来　 小学语文       人教2001课标版

1、认识生字

2、给课文的每个部分加上小标题

3、理解“有志不在年高”等句子的意思。

让学生讨论交流自己感受最深的是什么，注意抓住一些关键句子，让学生想，让学生谈。

重点：体会雨来机智勇敢的优秀品质。

难点：用较快的速度阅读课文，把握课文主要内容。

上节课前苏联儿童用他们的智慧和勇敢同入侵者作斗争，保卫自己的家园。同样，在中国的抗日战争中，也涌现出许许多多的少年英雄，雨来就是其中的一个。

二、初读解疑
１、用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。
２、边读边想，看看你读懂了什么，在还不懂的地方做上记号。
３、同桌交流，说说自己读懂了什么，还有什么不懂的提出来讨论一下，看看有没有新收获。
三、再读课文，了解大意
１、用比较快的速度默读课文，抓住各部分要点，大体了解课文内容，想想课文主要讲了什么？也可以一部分一部分地读，试着给课文各个部分加上小标题。
２、指名简要复述课文大意。
四、研讨品读
１、激趣：
同学们读得十分认真，所以在这么短的时间里就把这么长的课文读明白了。只是，老师还有些问题不明白，你们能帮帮老师吗？ 
（出示问题：课文哪几个部分最能表现雨来是个小英雄？为什么？）不要急着回答，让我们再快速默读课文，把这个问题想全面了再回答好吗？如果有必要，小组内进行讨论。
小组讨论交流，师巡视。
全班讨论，结合朗读课文的重点词句，老师着重点拨：巧妙地帮助掩护了交通员李大叔；意志坚强，面对敌人的哄骗利诱和严刑拷打坚贞不屈；利用自身特点，机智勇敢地从鬼子手中逃脱。
２、过渡：
从刚才同学们的朗读中，老师听出了你们已经被文中的小英雄所感动，你们喜欢读它吗？那就再快速地读一次，边读边想边想，圈圈画画，看看文章还有那些地方吸引了你。
结合学生的交流汇报，引导学生体会课文三次写景，四次写到识字课本的作用，体会雨来热爱祖国的品质。
３、指导朗读，体会课文中含意深刻的句子。
４、质疑：
你还有什么不明白的，提出来，让大家帮帮你好吗？
五、拓展
通过这段时间的阅读，我们已经认识了雨来。他的所作所为让你感动了没有？如果他站在你面前，你有什么想和他说的吗？（扮演角色对话）
六、作业
在课文中，我们认识了小英雄雨来，被他的爱国精神和坚强意志所感动，所以我们要记住这位小英雄。课后请大家要以下的作业中任选两项完成。
１、点击“资料袋”，了解战争给人民、特别是儿童带来的伤害。
２、仔细阅读管桦的中篇小说《小英雄雨来》。
３、试着把这个故事讲给家长或其他小朋友听。

１、点击“资料袋”，了解战争给人民、特别是儿童带来的伤害。
２、仔细阅读管桦的中篇小说《小英雄雨来》。
３、试着把这个故事讲给家长或其他小朋友听。

14＊　小英雄雨来　

14＊　小英雄雨来　

上节课前苏联儿童用他们的智慧和勇敢同入侵者作斗争，保卫自己的家园。同样，在中国的抗日战争中，也涌现出许许多多的少年英雄，雨来就是其中的一个。

二、初读解疑
１、用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。
２、边读边想，看看你读懂了什么，在还不懂的地方做上记号。
３、同桌交流，说说自己读懂了什么，还有什么不懂的提出来讨论一下，看看有没有新收获。
三、再读课文，了解大意
１、用比较快的速度默读课文，抓住各部分要点，大体了解课文内容，想想课文主要讲了什么？也可以一部分一部分地读，试着给课文各个部分加上小标题。
２、指名简要复述课文大意。
四、研讨品读
１、激趣：
同学们读得十分认真，所以在这么短的时间里就把这么长的课文读明白了。只是，老师还有些问题不明白，你们能帮帮老师吗？ 
（出示问题：课文哪几个部分最能表现雨来是个小英雄？为什么？）不要急着回答，让我们再快速默读课文，把这个问题想全面了再回答好吗？如果有必要，小组内进行讨论。
小组讨论交流，师巡视。
全班讨论，结合朗读课文的重点词句，老师着重点拨：巧妙地帮助掩护了交通员李大叔；意志坚强，面对敌人的哄骗利诱和严刑拷打坚贞不屈；利用自身特点，机智勇敢地从鬼子手中逃脱。
２、过渡：
从刚才同学们的朗读中，老师听出了你们已经被文中的小英雄所感动，你们喜欢读它吗？那就再快速地读一次，边读边想边想，圈圈画画，看看文章还有那些地方吸引了你。
结合学生的交流汇报，引导学生体会课文三次写景，四次写到识字课本的作用，体会雨来热爱祖国的品质。
３、指导朗读，体会课文中含意深刻的句子。
４、质疑：
你还有什么不明白的，提出来，让大家帮帮你好吗？
五、拓展
通过这段时间的阅读，我们已经认识了雨来。他的所作所为让你感动了没有？如果他站在你面前，你有什么想和他说的吗？（扮演角色对话）
六、作业
在课文中，我们认识了小英雄雨来，被他的爱国精神和坚强意志所感动，所以我们要记住这位小英雄。课后请大家要以下的作业中任选两项完成。
１、点击“资料袋”，了解战争给人民、特别是儿童带来的伤害。
２、仔细阅读管桦的中篇小说《小英雄雨来》。
３、试着把这个故事讲给家长或其他小朋友听。

１、点击“资料袋”，了解战争给人民、特别是儿童带来的伤害。
２、仔细阅读管桦的中篇小说《小英雄雨来》。
３、试着把这个故事讲给家长或其他小朋友听。