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14＊ 小英雄雨来 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1. 认识“晋、冀、絮、瞎、歪、挪、枕、劈” 识8个生字。 2. 了解雨来为了掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 3. 理解“有志不在年高”等句子的意思。 2重点难点学习重点：通过对课文中具体语句的品析，体会雨来机智勇敢的优秀品质。 学习难点：用较快速度阅读课文，把握课文主要内容。 3教学过程一、激情导入揭课题 抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子狼哭鬼嚎。以后，他和其他的孩子们一起站岗放哨，送鸡毛信，配合八路军与鬼子周旋……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗？这节课我们来学习14课《小英雄雨来》。（板书课题） 二、略读课文知大意 1.指名读导语，明确学习要求 （1）默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？ （2）自己感受最深的是什么？ （3）把小英雄雨来的故事讲给别人听。 （4）如果有兴趣，还可以给每个部分加个小标题。 2.自读自悟，感知大意 师：快速默读课文，边读边用笔划出有关内容，读后与小组的同学互相交流，有疑问的地方互相解决，不能解决的做个记号，一会儿解决。 3.集体交流,凸显要点 (1）检查生字认读情况，读准字音。 （2）指名读下列多音字： 还 弹 扎 拧 （3）理解文中较难的词语。 （4）说说课文讲了雨来的哪几件事？教师引导，并提炼成为小标题。（游泳本领高；上夜校念书、掩护李大叔、勇斗鬼子、宁死不屈、机智逃生）或文中原句（“望着妈妈笑”、“我们爱自己的祖国”、“把缸挪回原地”、“什么也没看见”、“有志不在年高”、“雨来没有死”） （5）畅谈自己的感受，体会雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。 教师根据学生汇报交流的情况，着重指导学生有感情地读以下句子，并体会句子的意思。 ①、我们是中国人，我们爱自己的祖国。 ②、雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 ③、一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。 ④、有志不在年高。 4.再读课文，抓住主要内容，练习说说课文的主要内容。 三、拓展延伸促升华 （ 1）学完这篇课文，雨来有哪些优秀的品质值得我们去学习？ （2）阅读“资料袋” 四、作业布置： 1、把小英雄雨来的故事讲给别人听。 2、课外时间阅读管桦的小说《小英雄雨来》 板书设计 小英雄雨来 游泳本领高──游泳 上夜校读书──读书 掩护李大叔──掩护 与鬼子斗争──斗争 有志不在年高──枪声 雨来没有死──脱险 雨来 —— 机智勇敢 热爱祖国 4教学过程 |
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