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共1课时
14＊ 小英雄雨来 小学语文 人教2001课标版 1新设计 2教学目标独立理解课文内容，给课文各部分加小标题，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 3学情分析本文是一篇略读课文，课文较长，但文中的小故事很吸引学生去阅读，大部分学生能独立阅读课文，但要求其快速阅读，理解文章的内容有一定的难度，需要教师去帮助理解。 4重点难点速读课文，把握课文内容，感受雨来的热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。 5教学过程 5.1 第一学时 评论(0) 教学目标独立理解课文内容，给课文各部分加小标题，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 评论(0) 学时重点把握课文内容，感受雨来的热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。 评论(0) 学时难点速读课文，把握课文内容，给各部分取小标题。分析雨来英雄形象。 教学活动 活动1【讲授】分析雨来的英雄形象1.提问：课文哪些部分你觉得最能体现雨来英雄形象的？ 2.分析讲解第四部分 a.分角色朗读 b.鬼子对雨来使用了哪些卑劣的手段？ c.雨来面对敌人的逼问是怎么样的反应? d.总结 14＊ 小英雄雨来 课时设计 课堂实录14＊ 小英雄雨来 1第一学时 教学目标独立理解课文内容，给课文各部分加小标题，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 学时重点把握课文内容，感受雨来的热爱祖国、英勇对敌的英雄本色。 学时难点速读课文，把握课文内容，给各部分取小标题。分析雨来英雄形象。 教学活动 活动1【讲授】分析雨来的英雄形象1.提问：课文哪些部分你觉得最能体现雨来英雄形象的？ 2.分析讲解第四部分 a.分角色朗读 b.鬼子对雨来使用了哪些卑劣的手段？ c.雨来面对敌人的逼问是怎么样的反应? d.总结 Tags：英雄,名师,教学,实录
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