11蝙蝠和雷达教案推荐

日期:2016-3-2 11:52 阅读:

共1课时

11　蝙蝠和雷达　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。

2、朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

3、激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。

4、搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。

2重点难点

1、教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来的。是如何发现了这个谜，又是如何解开这个谜的，科学家又如何仿生创造而为人类造福的。

2、对蝙蝠利用超生波导飞，飞机的雷达导航的工作原理，只是文字表述，总是比较抽象，宜用电教手段，实施直观教学，使抽象的原理讲述变成直观的形象演示。

3课前准备

蝙蝠、雷达的图片，仿生学资料，生字卡片。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】新授

一、合作学习，突破重点

1、蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？请同学们小组合作学习，仔细品读七、八自然段

2、小组代表反馈交流

（师用课件演示蝙蝠探路的方法和雷达探测障碍物的方法，请生填空）

飞机上的雷达就像是蝙蝠的（）

‚雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（）

ƒ雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）

二、拓展延伸

1、读全文，说说你从文中受到了什么启示？人们的哪些发明都来自动物的启发？

2、阅读资料袋，补充交流仿生学的资料。

3、根据仿生学自己动手设计一种小发明。

三、写生字词

1、认读生字

2、提出难写的字

3、各自说出记字的方法

4、给生字组词

5、抄写生字词。

四、总结、布置作业。

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11　蝙蝠和雷达　

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