30西门豹教学实录及点评

日期:2016-3-2 11:46 阅读:

共1课时

30　西门豹　小学语文人教2001课标版

1教学目标

1、学习本文中的生字，理解新词，学会运用。

2、把握课文大意，体会人物形象。

2学情分析

三年级学生已经初步掌握自学的方式。在学生自学的基础上，教师加以点拨和拓展，能提高学习效率。

3重点难点

1、学习生字生词

2、把握课文内容，体会人物形象

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入部分

一、课前谈话：了解姓氏，导入课题 1、自我介绍，介绍自己的姓。 2、我们的姓都是一个字的，有的人的姓是两个字的，你听说过吗？（司马光、欧阳修、公孙策、诸葛亮等）

活动2【讲授】初读感知

二、初读课文，感知内容

1、出示自学提示：

1、标上段落序号。

2、借助拼音读准生字。

3、边读边思考，这篇课文讲了一个什么故事事?

2、理清脉络课文写了西门豹哪些事？先找文中人物，在联系人物说故事 3、检查生字词的学习情况检查生字音、形、义、补充多音，形近字，练习运用

活动3【讲授】赏析课文

三、深入学习，研读课文

1、带问题速读课文：

西门豹做了哪几件事？

（摸清情况、惩罚巫婆、兴修水利）

西门豹是个什么样的人？

（）

2、研读1-9，说说他是怎么摸清情况的。

1、西门豹为什么会进行调查？找出相关词语。

2、看课件完成填空：他从老大爷哪里了解到什么信息？

3、课件出示闹的三个用法，给老大爷的三个“闹”选注释

4、练习生字。

30　西门豹　

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