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共1课时
30 西门豹 小学语文 人教2001课标版 1教学目标理解课文内容,了解西门豹除害方法的巧妙。 2学情分析这是一篇趣味性很强的课文,对于三年级的学生来说,学习这类型的课文,学习兴趣较高。因此,在教学中在保证文章趣味性的同时渗透教学目标,启发学生思考,畅所欲言,将有利于学生本堂课的学习。 3重点难点重点:理解西门豹是如何巧妙破除迷信的。 难点:理解西门豹的办法妙在哪里。 4教学过程 4.1 第二学时 教学活动 活动1【导入】复习导入1复习 学生认读下列词语 管理 田地 人烟稀少 老百姓 眼睁睁 迎接 徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成 活动2【讲授】学1自学提示一: 齐读课文思考: 课文主要讲了一件什么事? 《西门豹》这篇课文讲的是( )时期,魏王派( )治理( )这个地方,西门豹发现邺( ),于是他调查后整治了( ),吓得( )面如土色,跪下磕头求饶,最后带领( )渠道,灌溉( ),让庄稼得到了( )。 2自学提示二: 自读第一自然段,思考西门豹到了邺做官,发现了什么? 田地荒芜 人烟稀少 于是西门豹就调查原因,请同学们寻找西门豹向老大爷调查了哪几个问题?并独立完成自学提示三 3自学提示三: 独立完成下表
通过与老大爷的交谈,西门豹了解了邺田地荒芜、人烟稀少的原因,于是西门豹准备在河伯娶媳妇那天惩治恶人。 活动3【讲授】教1西门豹是如何破除迷信的?西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里?波浪线画出西门豹说的话,读一读。 从西门豹说的4句话分析 2讨论为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局,不直接把他们抓起来杀掉,而是去参加河伯的婚礼呢?你觉得西门豹这样惩治官绅的方法妙在哪里? 最后,西门豹带领百姓兴修水利让农业获得了丰收。 学了这课我们懂得了什么?崇尚科学 反对迷信 活动4【练习】练1、西门豹管理邺地,具体做哪三件事? (1)_______________ (2)_______________ (3)_______________ 2、按照课文填空 西门豹借口说_______________,把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告:____________________。然后,他兴修________,开凿________,使农田得到了________,农民有了_______。 3、拓展延伸: 和小伙伴分角色表演这个历史故事 活动5【作业】家庭作业一、辨一辨,组成词语。 淹( ) 官( ) 姓( ) 跪( ) 掩( ) 宫( ) 性( ) 脆( ) 二、换一换,写出与加点词语的意思相近的词。 1、西门豹命人赶快把巫婆扔下去。 ( ) 2、忽然,事情有了转机。 ( ) 3、画师称赞他画得好。 ( ) 三、选一选 填 一填 A、急忙 B、匆忙 C、慌忙 1、小偷的企图被识破后,( )地逃走了。 2、要迟到了,他穿好衣服,( )地赶往学校。 3、西门豹带着卫士来了,巫婆和官绅,( )迎接。 四、把句子补充完整。 1、( )的小鱼在水里( )地游着。 2、轮船驶向( )的大海。 30 西门豹 课时设计 课堂实录30 西门豹 1第二学时 教学活动 活动1【导入】复习导入1复习 学生认读下列词语 管理 田地 人烟稀少 老百姓 眼睁睁 迎接 徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成 活动2【讲授】学1自学提示一: 齐读课文思考: 课文主要讲了一件什么事? 《西门豹》这篇课文讲的是( )时期,魏王派( )治理( )这个地方,西门豹发现邺( ),于是他调查后整治了( ),吓得( )面如土色,跪下磕头求饶,最后带领( )渠道,灌溉( ),让庄稼得到了( )。 2自学提示二: 自读第一自然段,思考西门豹到了邺做官,发现了什么? 田地荒芜 人烟稀少 于是西门豹就调查原因,请同学们寻找西门豹向老大爷调查了哪几个问题?并独立完成自学提示三 3自学提示三: 独立完成下表
通过与老大爷的交谈,西门豹了解了邺田地荒芜、人烟稀少的原因,于是西门豹准备在河伯娶媳妇那天惩治恶人。 活动3【讲授】教1西门豹是如何破除迷信的?西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里?波浪线画出西门豹说的话,读一读。 从西门豹说的4句话分析 2讨论为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局,不直接把他们抓起来杀掉,而是去参加河伯的婚礼呢?你觉得西门豹这样惩治官绅的方法妙在哪里? 最后,西门豹带领百姓兴修水利让农业获得了丰收。 学了这课我们懂得了什么?崇尚科学 反对迷信 活动4【练习】练1、西门豹管理邺地,具体做哪三件事? (1)_______________ (2)_______________ (3)_______________ 2、按照课文填空 西门豹借口说_______________,把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告:____________________。然后,他兴修________,开凿________,使农田得到了________,农民有了_______。 3、拓展延伸: 和小伙伴分角色表演这个历史故事 活动5【作业】家庭作业一、辨一辨,组成词语。 淹( ) 官( ) 姓( ) 跪( ) 掩( ) 宫( ) 性( ) 脆( ) 二、换一换,写出与加点词语的意思相近的词。 1、西门豹命人赶快把巫婆扔下去。 ( ) 2、忽然,事情有了转机。 ( ) 3、画师称赞他画得好。 ( ) 三、选一选 填 一填 A、急忙 B、匆忙 C、慌忙 1、小偷的企图被识破后,( )地逃走了。 2、要迟到了,他穿好衣服,( )地赶往学校。 3、西门豹带着卫士来了,巫婆和官绅,( )迎接。 四、把句子补充完整。 1、( )的小鱼在水里( )地游着。 2、轮船驶向( )的大海。 廖林娇 评论
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