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鲁琴
地区: 湖南省 - 岳阳市 - 汨罗市 学校:汨罗市罗城学校 共1课时31 飞向蓝天的恐龙 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1. 正确,流利,有感情地朗读课文,背诵自己感兴趣的部分。 2. 理解恐龙飞向蓝天的演化过程,并能自主复述过程,激起热爱科学探索的浓厚兴趣。 3. 体会课文语言准确生动的特点。 10岁左右的孩子对科学有浓厚的兴趣,但并没有接触太多的科学知识,因此,本文的教学应结合这一实际来展开。同时,在语言文字的体会上,学生已初步具备理解词、句的能力,但还需要作进一步训练。所以,第二课时应以重点段的学习为主。 引导学生了解恐龙飞向蓝天的演变过程,揣摩课文准确生动的语言。 一、 复习旧知,导入新课。 1.出示词语。 凶猛 迟钝 形态各异 五彩斑斓 敏捷 轻盈 凌空翱翔 茹毛饮血 后裔 繁衍 毫不相干 毋庸置疑 2.学生交流上节课的收获。 3.总结收获,找出中心句。 二、自读课文,自学生疑。 1.出示自学要求: (1).正确、流利,有感情地朗读第四自然段。 (2).思考提出的问题,并在课文里作好批注。 (3).小组内交流自己感兴趣的问题。 2.学生根据要求自学课文。 3.小组内交流自学收获。 三、合作学习,探究释疑。 1.教师归纳整合各组提出的问题: ①恐龙是如何飞向蓝天的? ②科学家的依据是什么? 2.分组探究问题。 3.分组展示问题。 4.指导学生重点品读相关句段。(内容见课件) 四、信息反馈,分层练习。 1.学生完成《课堂作业本》58页的习题。 2.师生共同订正习题。 五、板书设计。 31、飞向蓝天的恐龙 (一些) 体形像鸟 第一种恐龙 庞大家族 猎食性恐龙 学会飞行 (两亿三千万年前) (数千万年前) (很久很久以后) 形态各异 31 飞向蓝天的恐龙 课时设计 课堂实录31 飞向蓝天的恐龙 1第二学时 教学活动 活动1【讲授】《飞向蓝天的恐龙》第二课时一、 复习旧知,导入新课。 1.出示词语。 凶猛 迟钝 形态各异 五彩斑斓 敏捷 轻盈 凌空翱翔 茹毛饮血 后裔 繁衍 毫不相干 毋庸置疑 2.学生交流上节课的收获。 3.总结收获,找出中心句。 二、自读课文,自学生疑。 1.出示自学要求: (1).正确、流利,有感情地朗读第四自然段。 (2).思考提出的问题,并在课文里作好批注。 (3).小组内交流自己感兴趣的问题。 2.学生根据要求自学课文。 3.小组内交流自学收获。 三、合作学习,探究释疑。 1.教师归纳整合各组提出的问题: ①恐龙是如何飞向蓝天的? ②科学家的依据是什么? 2.分组探究问题。 3.分组展示问题。 4.指导学生重点品读相关句段。(内容见课件) 四、信息反馈,分层练习。 1.学生完成《课堂作业本》58页的习题。 2.师生共同订正习题。 五、板书设计。 31、飞向蓝天的恐龙 (一些) 体形像鸟 第一种恐龙 庞大家族 猎食性恐龙 学会飞行 (两亿三千万年前) (数千万年前) (很久很久以后) 形态各异 Tags:飞向,蓝天,恐龙,第一,课时
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