25太阳是大家的教学教案设计

25　太阳是大家的 小学语文       人教2001课标版

 1．会认“彤、陪”2个生字，会写“彤、陪”2个生字，正确读写“红彤彤、陪伴”等词语。

 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

 3．品读重点诗句、词语，体会诗歌拟人化的写法，培养学生的语言感悟能力和朗读能力。体会各国儿童要团结友爱，懂得全世界人民是一家。

 这首诗歌想象丰富、形象感强，文字优美、意境深远，富于音乐性和节奏感，学生喜欢。而且因为文辞比较简单，所以他们能够比较容易地理解字面意思，但诗歌的深层含义及诗歌的语言魅力则不容易领悟，需要教师的引导。

1、 重点：掌握生字、词的读音，朗读课文。
2、 难点：体会“太阳是大家的”这句话的含义

1、播放歌曲《种太阳》，让大家说说对歌词有何感受。

 2、揭示课题：今天老师和同学们一起学习一首非常美的诗歌《太阳是大家的》（板题）

 3、齐读课题，质疑。读了课题你有什么疑问？学生提问。

1、出示学习目标

（1）会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文，试着背诵课文。

2、听课文录音，说一说读诗歌的要求。

3、出示自学要求。

（1）读一读。读准字音，读通全诗。

（2）数一数：这首诗共有几个小节？

4、指名读诗歌,找出生字。

5、出示词语，强调“彤”在“红彤彤”中读音。

6、学习生字。教师范写，学生说应该注意些什么。

7、写一写。学生在田字格纸上写生字，全班评议。

1、四人小组有感情的朗读课文，思考：

(1)“大家”指的是谁？

(2) 每一小节诗写了什么？

2、指名回答。

3、赛读诗歌。

25　太阳是大家的

25　太阳是大家的

1、播放歌曲《种太阳》，让大家说说对歌词有何感受。

 2、揭示课题：今天老师和同学们一起学习一首非常美的诗歌《太阳是大家的》（板题）

 3、齐读课题，质疑。读了课题你有什么疑问？学生提问。

1、出示学习目标

（1）会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。

（2）正确、流利、有感情地朗读课文，试着背诵课文。

2、听课文录音，说一说读诗歌的要求。

3、出示自学要求。

（1）读一读。读准字音，读通全诗。

（2）数一数：这首诗共有几个小节？

4、指名读诗歌,找出生字。

5、出示词语，强调“彤”在“红彤彤”中读音。

6、学习生字。教师范写，学生说应该注意些什么。

7、写一写。学生在田字格纸上写生字，全班评议。

1、四人小组有感情的朗读课文，思考：

(1)“大家”指的是谁？

(2) 每一小节诗写了什么？

2、指名回答。

3、赛读诗歌。