20*妈妈的账单优秀教学设计

20＊　妈妈的账单　 小学语文       人教2001课标版

1、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。

2、培养独立的阅读能力。

全班共有67人，大部分基础扎实，但还是存在一部分学生基础较差，不能准确理解课文内容。

1、读懂课文内容，体会人物的思想感情。

2、理解妈妈给小彼得的的那份账单的含义。

1、账单图片导入，询问学生这是什么？

2、生活中你们见过那些账单？

3、今天老师带同学们来看一份特殊的账单。

1、充分读课文，不认识的字查字典，难处做上记号，多读几遍，争取读正确、流利。 

2、通过预习，我能掌握这些词语：

彼得、收款、账单、报酬、款项、芬妮、如愿以偿、慈爱、羞愧万分、怀着、怦怦直跳、蹑手蹑脚、小心翼翼、塞（多音字）

3、我能说一说课文主要讲了一件什么事：

儿子的账单

妈妈的账单

母亲欠她儿子彼得如下款项：

取回生活用品　20芬尼
把挂号件送往邮局　10芬尼
在彼得一直是个听话的好孩子10芬尼          

花园帮助大人干活　20芬尼                                        共计：60芬尼

彼得欠他的母亲如下款项：

为在她家里过的十年幸福生活　0芬尼
为他十年中的吃喝　0芬尼
为在他生病时的护理　0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲　0芬尼
共计：0芬尼

（1）请同学们认真观察这两份账单，根据两份账单来汇报你读懂的内容。

（2）小彼得看到妈妈的账单是怎么做的？他会对妈妈说些什么呢？

（3）课文为什么以《妈妈的账单》做题目？这是一份怎样的账单？若给课文换个题目，你想换什么？

随文练笔： 学了这篇课文，你想对爸爸、妈妈说些什么？请写下来。

小彼得读了妈妈的账单：

想起了：

想起了：

想起了……

•谈谈你帮父母做过什么事 当时怎么想的
•写一段话或一封信,把你对妈妈的爱,感激,承诺,感恩……写在里面,当作是一份迟到的母亲节礼物送给她们吧。

20＊　妈妈的账单　

20＊　妈妈的账单　

1、账单图片导入，询问学生这是什么？

2、生活中你们见过那些账单？

3、今天老师带同学们来看一份特殊的账单。

1、充分读课文，不认识的字查字典，难处做上记号，多读几遍，争取读正确、流利。 

2、通过预习，我能掌握这些词语：

彼得、收款、账单、报酬、款项、芬妮、如愿以偿、慈爱、羞愧万分、怀着、怦怦直跳、蹑手蹑脚、小心翼翼、塞（多音字）

3、我能说一说课文主要讲了一件什么事：

儿子的账单

妈妈的账单

母亲欠她儿子彼得如下款项：

取回生活用品　20芬尼
把挂号件送往邮局　10芬尼
在彼得一直是个听话的好孩子10芬尼          

花园帮助大人干活　20芬尼                                        共计：60芬尼

彼得欠他的母亲如下款项：

为在她家里过的十年幸福生活　0芬尼
为他十年中的吃喝　0芬尼
为在他生病时的护理　0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲　0芬尼
共计：0芬尼

（1）请同学们认真观察这两份账单，根据两份账单来汇报你读懂的内容。

（2）小彼得看到妈妈的账单是怎么做的？他会对妈妈说些什么呢？

（3）课文为什么以《妈妈的账单》做题目？这是一份怎样的账单？若给课文换个题目，你想换什么？

随文练笔： 学了这篇课文，你想对爸爸、妈妈说些什么？请写下来。

小彼得读了妈妈的账单：

想起了：

想起了：

想起了……

•谈谈你帮父母做过什么事 当时怎么想的
•写一段话或一封信,把你对妈妈的爱,感激,承诺,感恩……写在里面,当作是一份迟到的母亲节礼物送给她们吧。