13和时间赛跑教学设计和教学实录

13　和时间赛跑　 小学语文       人教2001课标版

1.知识与技能：理解文中父亲说的话、有关珍惜时间的谚语和文章最后一段话，明白其中蕴含的道理。

2.过程与方法：学生通过自读思考、交流讨论等方式读懂课文。

3.情感、态度和价值观：懂得时间一去就不复返，要懂得珍惜时间的道理。

三年级的学生在语文学习上掌握了一些简单的学习方法，并掌握了一定的朗读技巧，能在读的过程中想像课文描述的情景，但他们对文字深入的理解，对课文深层的发掘，在很大程度上还需要教师的引导。在课堂中应充分体现学生的主体地位，努力创设自由空间，让他们主动参与朗读、讨论和交流。

教学重点：

1．理解文中父亲说的话、有关珍惜时间的谚语和文章最后一段话，明白其中蕴含的道理。

2．通过文中具体事例明白时间可以争取的道理，从而养成珍惜时间的习惯。

教学难点：

通过文中具体事例明白时间可以争取的道理，从而养成珍惜时间的习惯。

1、师：同学们听听这是什么声音？（钟声）说说你有什么感受？

  2、揭示课题，读题。

1、请同学们默读课文，思考“我”为什么要和时间赛跑？怎样和时间赛跑？结果怎样？“我”明白了什么？画出相关的语句，并做简单批注。再和小组的同学进行交流。

2、根据学生汇报讲授以下内容：

（1）“我”为什么要和时间赛跑？

①重点理解描写爸爸的话和“我”听过后的感受的语句。结合爸爸给“我”讲这番话的背景来谈。

指导朗读，读出“我”的悲伤和迷茫。

②理解描写“我”看到太阳落山和小鸟飞行，深有感触的句子。

指导朗读，读出“我”的感悟中淡淡的忧伤。

（2）“我”怎样和时间赛跑？结果怎样？

具体理解和太阳赛跑的事例。从“下决心”“狂奔”“气喘吁吁”“看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来”，体会比赛胜利，我内心无法形容的喜悦。

通过几个例子理解“每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。”比预计的时间要提前完成，因此“我”有更多的时间做别的事。常常这样，所以“我”从忧伤中走出来，每次都无比快乐。

指导朗读，读出“我”的快乐。

（3）“我”明白了什么？

引导学生抓住第9、10自然段的语句，体会和时间赛跑的习惯给“我”一生带来的积极的影响。

重点理解“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！

指导朗读，读出“我”深刻的感悟。

1、交流有关珍惜时间的名人名言。把喜欢的句子抄写下来。

2、你有和时间赛跑的经历吗？说给同学们听一听。

3、生活中像这样的例子其实是很多的，人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大，例如：

对于医生来说,时间就是：

对于学生来说,时间就是：　　

对于工人来说,时间就是：

对于赛场上的运动员来说,时间就是：

说说学了这课你有什么收获，今后有什么打算？

搜集关于珍惜时间的小故事和同学进行交流。

  和时间赛跑

        和太阳比赛

        和西北风比赛   珍惜时间         成功

        和作业比赛

13　和时间赛跑　

13　和时间赛跑　

1、师：同学们听听这是什么声音？（钟声）说说你有什么感受？

  2、揭示课题，读题。

1、请同学们默读课文，思考“我”为什么要和时间赛跑？怎样和时间赛跑？结果怎样？“我”明白了什么？画出相关的语句，并做简单批注。再和小组的同学进行交流。

2、根据学生汇报讲授以下内容：

（1）“我”为什么要和时间赛跑？

①重点理解描写爸爸的话和“我”听过后的感受的语句。结合爸爸给“我”讲这番话的背景来谈。

指导朗读，读出“我”的悲伤和迷茫。

②理解描写“我”看到太阳落山和小鸟飞行，深有感触的句子。

指导朗读，读出“我”的感悟中淡淡的忧伤。

（2）“我”怎样和时间赛跑？结果怎样？

具体理解和太阳赛跑的事例。从“下决心”“狂奔”“气喘吁吁”“看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来”，体会比赛胜利，我内心无法形容的喜悦。

通过几个例子理解“每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。”比预计的时间要提前完成，因此“我”有更多的时间做别的事。常常这样，所以“我”从忧伤中走出来，每次都无比快乐。

指导朗读，读出“我”的快乐。

（3）“我”明白了什么？

引导学生抓住第9、10自然段的语句，体会和时间赛跑的习惯给“我”一生带来的积极的影响。

重点理解“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！

指导朗读，读出“我”深刻的感悟。

1、交流有关珍惜时间的名人名言。把喜欢的句子抄写下来。

2、你有和时间赛跑的经历吗？说给同学们听一听。

3、生活中像这样的例子其实是很多的，人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大，例如：

对于医生来说,时间就是：

对于学生来说,时间就是：　　

对于工人来说,时间就是：

对于赛场上的运动员来说,时间就是：

说说学了这课你有什么收获，今后有什么打算？

搜集关于珍惜时间的小故事和同学进行交流。

  和时间赛跑

        和太阳比赛

        和西北风比赛   珍惜时间         成功

        和作业比赛