第四节地球的圈层结构PPT专用课堂实录内容

第四节　地球的圈层结构　… 高中地理       人教2003课标版

 知识和技能：

了解地球圈层结构及特点，并能概括出各圈层的主要特点；

 尝试根据地震波划分地球内部圈层；

 运用图表了解地球表层的含义。

 过程与方法目标：

能够结合地球各圈层结构特点，分析实际生活中的地理现象；

 情感态度与价值观目标：

学会从宏观和微观、从整体和局部把握解决问题的方法

高一年的学生还没形成完整的地理的空间概念和良好的读图能力，也没有具备地理分析的思维，但是他们对新事物有着强烈的好奇心和求知欲，学习地球的内部结构会引起学生的兴趣，在图像和视频的配合下学生也应该能较好地认识各圈层及其特点，但是对于圈层结构这个全新的内容吗，要求他们将课本上的知识理解并在脑中形成圈层结构的模型可能有一定难度。

横纵波的区别与各自特点 ；

地球内部各圈层的划分、组成和特征；

地球外部各圈层的划分、组成和特征

导入新课：

【教师提问】大家在平时吃鸡蛋的时候有没有注意到鸡蛋是分几层？

那么有没有哪位同学知道，我们的地球可以分几层呢？

【学生回答】略

【展示图片提问】展示钻井，最深不过12千米，火山喷发能将地下几百千米的岩浆泛到上层，但最深不超过450千米，而地球平均半径6371千米，一层楼只有3米，那么如何探究地球内部呢?

【探索】阅读课本，思考

1、哪种方式能将地心的信息传递出来呢？

2、为什么能用地震波来探测地球内部结构？

3、什么是地震波？它有怎样的特点？

4、什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？你怎样划分地球内部结构？

【学生探索】略

【补充】纵波传播到地面，使地面上下颠簸

              横波传播到地面，使地面左右摇晃
【活动】考考你：1、当地震发生时，人们首先感到地面上下跳动还是左右晃动？为什么？
                             2、如果你在霍童溪划船，当地震发生时，你是感觉上下颠簸还是左右摇晃？
【学生回答】略

【教师讲解】动画展示地震来临地震波的传播和地表建筑物的反应

1、地震波直接入射地面， 横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，纵波传播速度比横波快，所以先感到上下跳动。

                      2、上下颠簸，因为只有纵波才能通过液体传播。

【过渡】我们就是通过地震波来研究地球的内部结构，那我们是如何通过地震波来研究地球的内部结构呢？
【探索】

                     1、什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？

                     2、如何利用根据地震波划分地球内部圈层？

【学生回答】略

【动画展示】动画展示地震波在地球内部传播速度的变化，思考

                     1、在莫霍界面和古登堡界面附近，地震波的波速发生突然变化，这说明了说明了问题？
                     2、推测地幔和地核的物质状态可能是什么？

【图片解析】展示地球内部剖面图，讲解各圈层特点

【辨析】地壳=岩石圈？

【学生回答】略

【教师讲解】地壳和上地幔顶部（软流层以上）部分，由坚硬的岩石组成，合称为岩石圈。

【过渡】要使我们更全面地认识地球整体面貌，除了需要对地壳结构的了解外，还需要对地球外部结构的层次。那么地球的外部圈层主要有哪些层次？它们各自范围和作用是什么呢？

提问:请同学们结合教材内容回答地球的外部圈层的主要层次及各自范围和作用分别是什么？

【图片欣赏】动物世界图片展示

学生回答:略。

归纳讲解:外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等(如图所示)，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。

第四节　地球的圈层结构　

第四节　地球的圈层结构　

导入新课：

【教师提问】大家在平时吃鸡蛋的时候有没有注意到鸡蛋是分几层？

那么有没有哪位同学知道，我们的地球可以分几层呢？

【学生回答】略

【展示图片提问】展示钻井，最深不过12千米，火山喷发能将地下几百千米的岩浆泛到上层，但最深不超过450千米，而地球平均半径6371千米，一层楼只有3米，那么如何探究地球内部呢?

【探索】阅读课本，思考

1、哪种方式能将地心的信息传递出来呢？

2、为什么能用地震波来探测地球内部结构？

3、什么是地震波？它有怎样的特点？

4、什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？你怎样划分地球内部结构？

【学生探索】略

【补充】纵波传播到地面，使地面上下颠簸

              横波传播到地面，使地面左右摇晃
【活动】考考你：1、当地震发生时，人们首先感到地面上下跳动还是左右晃动？为什么？
                             2、如果你在霍童溪划船，当地震发生时，你是感觉上下颠簸还是左右摇晃？
【学生回答】略

【教师讲解】动画展示地震来临地震波的传播和地表建筑物的反应

1、地震波直接入射地面， 横波表现为左右摇晃，纵波表现为上下跳动，纵波传播速度比横波快，所以先感到上下跳动。

                      2、上下颠簸，因为只有纵波才能通过液体传播。

【过渡】我们就是通过地震波来研究地球的内部结构，那我们是如何通过地震波来研究地球的内部结构呢？
【探索】

                     1、什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？

                     2、如何利用根据地震波划分地球内部圈层？

【学生回答】略

【动画展示】动画展示地震波在地球内部传播速度的变化，思考

                     1、在莫霍界面和古登堡界面附近，地震波的波速发生突然变化，这说明了说明了问题？
                     2、推测地幔和地核的物质状态可能是什么？

【图片解析】展示地球内部剖面图，讲解各圈层特点

【辨析】地壳=岩石圈？

【学生回答】略

【教师讲解】地壳和上地幔顶部（软流层以上）部分，由坚硬的岩石组成，合称为岩石圈。

【过渡】要使我们更全面地认识地球整体面貌，除了需要对地壳结构的了解外，还需要对地球外部结构的层次。那么地球的外部圈层主要有哪些层次？它们各自范围和作用是什么呢？

提问:请同学们结合教材内容回答地球的外部圈层的主要层次及各自范围和作用分别是什么？

【图片欣赏】动物世界图片展示

学生回答:略。

归纳讲解:外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等(如图所示)，这些圈层之间相互联系、相互制约，形成人类赖以生存和发展的自然环境。