13白鹅教学设计实例

地区： 西　藏 - 日喀则 - 南木林

学校：南木林县拉布普乡完全小学

13　白鹅　 小学语文       人教2001课标版

认识本课的10个生字，会写7个字。
指导学生能按照诗的节拍正确，流利，有感情的朗读课文，并且背诵课文。

本班的同学大部分的学习基础较好，但又一部分的学生学生积极性不高，成绩差，本课主要用图片形式来激发他们的学习兴趣，以小组活动来增强学生互帮互助的学习意识。

让学生感受鹅的美好形象，培养读诗的兴趣，有感情地朗读课文。

让学生了解诗意，感受诗的意境之美。

导入：猜谜语

身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子，走路摆架子。

出示鹅的图片

请同学们观察一下鹅在干什么

我们看到几只鹅在水里自由自在的游，有位小朋友像你们一样，因为仔细观察，所以他有感而发，写了一首诗。

鹅
(
é
)
，鹅
(
é
)
，鹅
(
é
)
，       

曲
(
qǔ
)
项
(
xiàng
)
向
(
xiàng
)
天
(
tiān
)
歌
(
gē
)
。       

曲：弯曲。   项：跛子。曲项：弯着脖子。向天歌：抬起头，朝着天空高声唱歌。

白
(
bái
)
毛
(
máo
)
浮
(
fú
)
绿
(
lǜ
)
水
(
shuǐ
)
，

白毛：雪白的羽毛。  浮绿水：浮在碧绿的水面上。

红
(
hóng
)
掌
(
zhǎng
)
拨
(
bō
)
清
(
qīng
)
波
(
bō
)

掌：脚掌。  红掌:红红的脚掌。  拨清波：拨着清清的水波。

再次领读课文，有押韵地朗读。

鹅，鹅，鹅，

曲项/ 向天歌。

白毛/ 浮绿水，

红掌 /拨清波。

讲解诗歌大意

鹅弯着脖子，昂着头，朝着天空

高声唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧

绿的水面上，一对红红的脚掌拨起清

清的水波。

导入：猜谜语

身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子，走路摆架子。

出示鹅的图片

请同学们观察一下鹅在干什么

我们看到几只鹅在水里自由自在的游，有位小朋友像你们一样，因为仔细观察，所以他有感而发，写了一首诗。

鹅
(
é
)
，鹅
(
é
)
，鹅
(
é
)
，       

曲
(
qǔ
)
项
(
xiàng
)
向
(
xiàng
)
天
(
tiān
)
歌
(
gē
)
。       

曲：弯曲。   项：跛子。曲项：弯着脖子。向天歌：抬起头，朝着天空高声唱歌。

白
(
bái
)
毛
(
máo
)
浮
(
fú
)
绿
(
lǜ
)
水
(
shuǐ
)
，

白毛：雪白的羽毛。  浮绿水：浮在碧绿的水面上。

红
(
hóng
)
掌
(
zhǎng
)
拨
(
bō
)
清
(
qīng
)
波
(
bō
)

掌：脚掌。  红掌:红红的脚掌。  拨清波：拨着清清的水波。

再次领读课文，有押韵地朗读。

鹅，鹅，鹅，

曲项/ 向天歌。

白毛/ 浮绿水，

红掌 /拨清波。

讲解诗歌大意

鹅弯着脖子，昂着头，朝着天空

高声唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧

绿的水面上，一对红红的脚掌拨起清

清的水波。

13　白鹅　

13　白鹅　

导入：猜谜语

身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子，走路摆架子。

出示鹅的图片

请同学们观察一下鹅在干什么

我们看到几只鹅在水里自由自在的游，有位小朋友像你们一样，因为仔细观察，所以他有感而发，写了一首诗。

鹅
(
é
)
，鹅
(
é
)
，鹅
(
é
)
，       

曲
(
qǔ
)
项
(
xiàng
)
向
(
xiàng
)
天
(
tiān
)
歌
(
gē
)
。       

曲：弯曲。   项：跛子。曲项：弯着脖子。向天歌：抬起头，朝着天空高声唱歌。

白
(
bái
)
毛
(
máo
)
浮
(
fú
)
绿
(
lǜ
)
水
(
shuǐ
)
，

白毛：雪白的羽毛。  浮绿水：浮在碧绿的水面上。

红
(
hóng
)
掌
(
zhǎng
)
拨
(
bō
)
清
(
qīng
)
波
(
bō
)

掌：脚掌。  红掌:红红的脚掌。  拨清波：拨着清清的水波。

再次领读课文，有押韵地朗读。

鹅，鹅，鹅，

曲项/ 向天歌。

白毛/ 浮绿水，

红掌 /拨清波。

讲解诗歌大意

鹅弯着脖子，昂着头，朝着天空

高声唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧

绿的水面上，一对红红的脚掌拨起清

清的水波。

导入：猜谜语

身穿白袍子，头戴红帽子，说话伸脖子，走路摆架子。

出示鹅的图片

请同学们观察一下鹅在干什么

我们看到几只鹅在水里自由自在的游，有位小朋友像你们一样，因为仔细观察，所以他有感而发，写了一首诗。

鹅
(
é
)
，鹅
(
é
)
，鹅
(
é
)
，       

曲
(
qǔ
)
项
(
xiàng
)
向
(
xiàng
)
天
(
tiān
)
歌
(
gē
)
。       

曲：弯曲。   项：跛子。曲项：弯着脖子。向天歌：抬起头，朝着天空高声唱歌。

白
(
bái
)
毛
(
máo
)
浮
(
fú
)
绿
(
lǜ
)
水
(
shuǐ
)
，

白毛：雪白的羽毛。  浮绿水：浮在碧绿的水面上。

红
(
hóng
)
掌
(
zhǎng
)
拨
(
bō
)
清
(
qīng
)
波
(
bō
)

掌：脚掌。  红掌:红红的脚掌。  拨清波：拨着清清的水波。

再次领读课文，有押韵地朗读。

鹅，鹅，鹅，

曲项/ 向天歌。

白毛/ 浮绿水，

红掌 /拨清波。

讲解诗歌大意

鹅弯着脖子，昂着头，朝着天空

高声唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧

绿的水面上，一对红红的脚掌拨起清

清的水波。

• 优点:

  优点: 教学目标明确具体，重点突出、突破难点，学情分析比较到位。

• 缺点:

  教学过程要体现出语文教学的特点。

• 优点:

  教学目标明确具体，适合本地学生，重点突出、突破难点，学情分析比较到位，教学过程看来较详细。

• 缺点:

  教学过程看来较详细，但编辑技术不太熟练，教案缺少教学反思和对本科的小结，缺少作业设计，素材较少并打不开。