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9 巨人的花园教案设计(一等奖)

日期:2016-2-22 16:07 阅读:
李如婧  

地区: 广 西 - 防城港 - 东兴市

学校:东兴市东兴镇中心小学

2课时

9 巨人的花园  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

结合单元教学要求和本课特点,依据新课标中“知、过、情”三个维度,我将本课教学目标确定为:

1、能正确读写本课生字词,了解本课写作背景。

2、有感情的读课文,能根据课文内容想象画面。

3、和同学明白快乐应该和大家共同分享的道理,愿意交流阅读感受。

2学情分析

四年级的学生思维活跃、求知欲强、乐于表达、表现欲强、心理趋向成熟,对生活中的事有自己的感想和理解。本班的孩子在平时的学习生活中,常会遇到需要分享的情况,所以在这一刻要让同学们学会分享,不能自私。通过学习激起他们的兴趣。

3重点难点

教学重点:有感情的读课文,能根据课文内容想象画面 。

教学难点:和同学明白快乐应该和大家共同分享的道理,愿意交流阅读感受。

4教学过程 4.1第一学时评论(0)     教学目标

认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、撤除”等词语。

评论(0)     学时重点

明白词语意思。

评论(0)     学时难点

能够理解新词、新字的意思。

    教学活动 4.2第二学时评论(0)     教学目标

1、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。

2、明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。

评论(0)     学时重点

1、想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。 2、明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。

评论(0)     学时难点

体会这篇童话在表达上的突出特点。

    教学活动

9 巨人的花园 

课时设计 课堂实录

9 巨人的花园 

1第一学时     教学目标

认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、撤除”等词语。

    学时重点

明白词语意思。

    学时难点

能够理解新词、新字的意思。

    教学活动

Tags:人的,花园,教案,设计,一等奖