第2节生长素的生理作用公开课教案

第2节　生长素的生理作用… 高中生物       人教2003课标版

1.分析植物向光性的机制及生长素的运输

2.生长素生理作用两重性的分析

1.植物向光性的机制

2.生长素生理作用两重性

第2节　生长素的生理作用　

第2节　生长素的生理作用　

• 优点:

  教学过程以探究形式开展，注重学生的合作学习和展示评价，教师语言清晰流畅。

• 缺点:

  有声音没画面，只能靠听。且时长为12分钟。

• 优点:

  能够引导、指导学生完成教学目标，突出学生主体。

• 缺点:

  教学设计的环节上欠完整。

• 优点:

  教学设计新颖，重点突出，讲课精炼，以导为主，突出学生活动。

• 缺点:

  教学设计较略