8世界地图引出的发现ppt教学设计及点评

日期:2016-2-22 10:41 阅读:

李国芹

地区：河南省 - 开封市 - 开封县

学校：开封县实验小学

共1课时

8　世界地图引出的发现　小学语文人教2001课标版

1教学目标 2学情分析 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】8、世界地图引出的发现

教学过程：

一、导入新课：

1、法布尔长期观察昆虫，成了著名的昆虫学家。今天我们要阅读的这篇文章介绍的是德国著名天文学家、气象学家和地球物理学家魏格纳的故事。齐读课题一张普通的世界地图会引出什么发现呢？让我们带着这个问题去阅读课文

2、师板书生齐读

二、闯关式尝试学习：

第一关：字词训练，初读感知

1、本课你掌握了哪些生字词？（从字音、字形、字义方面分析）

1)词语积累：________________________________________________________

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2)多音字：__________________________________________________________

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3)近义词：__________________________________________________________

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4)反义词：__________________________________________________________

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5)词语解释：________________________________________________________

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2、你能正确、流利、有感情地朗读课文吗？

3、这篇课文主要写了什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二关：人文剖析，入情入圣

1、魏格纳的奇妙的想法是怎样产生的？有了这个想法之后，他做了些什么？

2、魏格纳发现了什么重要证据，证明他的假想是正确的？

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3、魏格纳重大的发现靠的是什么？

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第三关：拓展延伸，学以致用

1、学了这篇课文，你受到了哪些启发？

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2、收集关于探索发现的名言警句。

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8　世界地图引出的发现　

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8　世界地图引出的发现　

1第一学时教学活动 活动1【讲授】8、世界地图引出的发现