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共1课时
第3节 伴性遗传 高中生物 人教2003课标版 1教学目标了解考纲，明确伴性遗传的概念，理解伴性遗传的特点，学会对几种伴性遗传病分析和预测。了解伴性遗传在实践中的应用。 2重点难点人类几种伴性遗传病规律及特点的分析。 人类几种伴性遗传的规律及应用。
3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入 要点归纳 知识点１ １、人类体细胞染色体组成 ２、人类红绿色盲症及其特点 ３、随堂练习： 一对夫妇中有一个为色盲。其子女中，女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，则母亲、父亲、儿子、女儿的基因型依次为( ) ①BB ②XBXB ③Bb ④XBXb ⑤bb ⑥XbXb ⑦XBY ⑧XbY A．③③⑤⑤ B．④⑤⑦⑧ C．④⑦⑥⑧ D．④⑧⑦⑥ 知识点２ 抗维生素Ｄ佝偻病基因型、表现性及其特点 ２、人类外耳道多毛症——伴Ｙ染色体遗传病，致病基因只位于Ｙ染色体上。 遗传特点：父传子，子传孙，传男不传女，患者均为男性 便式探究练习： 抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是( ) A．男患者与女患者结婚，其女儿正常 B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常 C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病 D．患者的正常子女不携带致病基因 六、体验高考 七、小结：人类伴性遗传的三种方式 人类伴性遗传方式 遗传特点 实例 伴X染色体显性遗传 女性患者多于男性 连续遗传 抗维生素D佝偻病 伴X染色体隐性遗传 男性患者多于女性 隔代遗传 红绿色盲症、血友病 伴Y染色体遗传 只有男性患病 连续遗传 外耳道多毛症 第3节 伴性遗传 课时设计 课堂实录第3节 伴性遗传 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入要点归纳 知识点１ １、人类体细胞染色体组成 ２、人类红绿色盲症及其特点 ３、随堂练习： 一对夫妇中有一个为色盲。其子女中，女儿表现型与父亲相同，儿子表现型与母亲相同，则母亲、父亲、儿子、女儿的基因型依次为( ) ①BB ②XBXB ③Bb ④XBXb ⑤bb ⑥XbXb ⑦XBY ⑧XbY A．③③⑤⑤ B．④⑤⑦⑧ C．④⑦⑥⑧ D．④⑧⑦⑥ 知识点２ 抗维生素Ｄ佝偻病基因型、表现性及其特点 ２、人类外耳道多毛症——伴Ｙ染色体遗传病，致病基因只位于Ｙ染色体上。 遗传特点：父传子，子传孙，传男不传女，患者均为男性 便式探究练习： 抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是( ) A．男患者与女患者结婚，其女儿正常 B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常 C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病 D．患者的正常子女不携带致病基因 六、体验高考 七、小结：人类伴性遗传的三种方式 人类伴性遗传方式 遗传特点 实例 伴X染色体显性遗传 女性患者多于男性 连续遗传 抗维生素D佝偻病 伴X染色体隐性遗传 男性患者多于女性 隔代遗传 红绿色盲症、血友病 伴Y染色体遗传 只有男性患病 连续遗传 外耳道多毛症 Tags：3节,伴性,遗传,教案,板书
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