__地理____教研组 2013-2014 年度 第__二__学期
|
工
作
目
标 |
1、加强教研组组风建设，提倡互帮互助的工作作风，营造团结和谐的人际氛围，进一步增强教研组凝聚力。
2、提高学科教学质量。高一加强新课程研究，提高学生学习兴趣；高二处理好新课程与学生基础的关系，确保选修班地理教学的稳定；高三侧重复习的针对性，注重高三选修班复习的有效性。
3、骨干教师注重教学科研，青年教师积极撰写心得体会，提升科研强组意识。 |
|
项
目 |
具 体 措 施 与 达 成 目 标 |
|
教
研
组
建
设 |
组风建设
以学校“三力”工作目标为指导，逐步形成本组以加强青年教师培养、提高教研组整体综合实力为中心的工作思路，在组内倡导“重师德、尚奉献、讲协作、干实事、求实效”的良好风尚。 |
|
青年教师培养
1、加强青年教师备课—上课—总结—反思等教学各环节的督促与检查，要求青年教师每周上一节汇报课，精心设计一个多媒体课件，积累一份与教学内容相关的地理资料。
2、青年教师多参与高二、高三选修班的资料收集和编印，通过参与提高专业水平。3、工作讲究务实肯干，养成良好的工作规范和责任意识。
4、加强“青蓝工程”的指导和管理和考核。
|
|
教学资料管理
1、各备课组进行分类、分章节的收集好课件、试卷、练习、讲义、相关地理素材等资料。庄红英：负责高一教学资料；邱杨兵：负责高二教学资料；刘峰：负责高三教学资料。
2、建立教师个人资料库：包括题库（收集经典习题）、地理素材和教学教育文章。 |
|
理
论
学
习 |
学习内容（如文章名称）、形式、目的
内容：地理新课程教学理念
形式：全组理论学习
目的：提升每位教师对新课程理论的理解和认识，鼓励教师在课堂教学中进行实践与探索 |
|
课
题
研
究 |
原来立项的正在进行的课题 |
|
负责人____** _____
课题名称 《地理有效教学中关于地理素材的灵活运用》
《高中地理探究式课型开发与低年资教师专业发展研究》
本学期开展哪些工作?
1、开设公开研究课
2、以各备课组长为中心收集相关资料
3、以各备课组长为中心设立小课题研究课型开发 |
|
小课题（另见表格） |
|
上
述
活
动
具
体
安
排 |
活 动 主 题 |
时 间 |
活 动 形 式 |
|
骨干教师加强对青年教师的听课、评课以及对青年教师的指导 |
2月
|
全组参与听课评课活动 |
|
惠山区教研员对高三进行调研 |
高三备课组交流 |
|
侧重高一、高二新教材研究 |
3月 |
上示范课，全组参与讨论 |
|
期中考试及其质量分析 |
4月 |
全组总结 |
|
学校公开课 |
全校参与 |
|
高三会考 |
5月 |
高三备课组参与 |
|
期末工作总结 |
6月 |
全组参与 |
