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2014学年大班下学期教学计划

日期:2014-1-21 10:25 阅读:

大班下学期教育目标

一、健康领域

1、教育幼儿喜欢吃各种事物,进一步加强幼儿良好的饮食习惯的培养。

2、幼儿能克服畏惧和依赖心理,能独自一人在另一房间独立睡眠,并自觉做到早睡早起,形成良好的睡眠习惯。

3、能正确的洗手、洗脸、洗头、洗澡,保持仪表整洁,知道讲究个人卫生和环境卫生,形成良好的卫生习惯。

4、学会自己添饭,能独立进餐,不洒饭菜,饭后主动舒适桌面;能迅速有次序的穿脱衣裤、鞋袜、会系鞋带,培养幼儿较强的生活自理能力。

5、知道换牙是一种正常的生理现象,掌握换牙期间的自我保健;知道吃饭前后不作剧烈运动;了解人体内部重要器官的主要功能和保健,知道夏季的保健常识。

6、学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座,能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志,提高幼儿的自我保护能力。

7、学习左右分队走,促进幼儿的动作协调性、灵活性、准确性的发展。

8、学习大班第二套幼儿广播操及一套器械操。

9、通过各种游戏,发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等动作,提高动作的难度,发展幼儿的协调能力及创造力。

10、知道嫉妒是一种不良的心理现象,培养幼儿积极竞争的心理素质。

11、培养幼儿积极上进、自尊自信、乐群合作、积极竞争,较强的独立性和责任感等良好的心理品质和行为。

二、语言领域

1、在日常生活中坚持说普通话,能清楚、正确的发出在交往和讲述中所用到的语音。

2、继续丰富词汇,学习一些常见虚词、介词(如在、从、把、等)、连词(如因为、所以等),能用一些常见的同义词和反义词。

3、养成运用文明语言交往的习惯,能清楚的表述自己的要求和见闻。

4、能较完整的连贯的讲述自己的生活经验,突出讲述的中心内容,学习用语言来反映事物的本来面目。

5、喜欢学习文学作品和丰富优美的祖国语言。

6、能有表情的朗诵十五首左右的诗歌,看图讲述十个左右的事,能较正确的评价别人的讲述。

7、喜欢阅读幼儿图画书,能讲述图画的主要内容,学习制作图

画书,学习认读与幼儿生活密切相关的一些词汇。

三、社会领域

1、使幼儿了解医院的任务、分科、医护人员分工和看病手续,懂得要配合医护人员治疗。

2、使

幼儿知道图书馆是储存知识的宝库,是专供人们借书、阅读的地方;教幼儿学习借阅手续,知道爱护图书,尊重管理人员劳动。

3、知道公园是供人们游览的社会公共场所,有必须遵守的规则,教育幼儿爱护花木和游乐设施,做一个好游客。

4、认识社会上有各种各样的广告,教幼儿学遍广告词,培养幼儿思维的灵活性和应变能力。

5、引导幼儿知道吃元宵是正月十五元宵节的民间习俗,放风筝是我国民间的传统活动。

6、让幼儿知道清明节的来历,向幼儿进行革命传统教育

7、让幼儿知道五一是全世界劳动人民的节日,六一是全世界儿童自己的节日,引导幼儿参加联欢会,体验节日快乐。

8、教幼儿认识家庭成员关系、亲戚关系、朋友关系、学会各种称呼,培养幼儿有礼貌、讲文明的习惯,发展社会交往能力。

9、引导幼儿向雷锋学习,做雷锋式的好儿童。

10、教幼儿做力所能及的事情,培养幼儿劳动习惯和为集体服务的社会责任感。

11、引导幼儿认识社会的进步需要每个成员遵守公共秩序,讲社会道德。

12、           导幼儿毕业前为幼儿园做些值得纪念的事情,以加深幼儿与幼儿园的情感。

13、认识小学的环境创设,了解小学生的特点和常规,教幼儿为入小学做好准备。

四、科学领域

1、引导幼儿分别认识

软体动物、水生动物和两栖动物,学会观察、分类、概括、形成相应的概念。

2、教幼儿了解小麦的生长过程,让幼儿知道生命的特征,了解哪些东西有生命,形成生物概念。

3、引导幼儿认识树木的主要特征和广泛用途,懂得植树和保护树木的意义。

4、使幼儿知道动物也有家,发现动物与环境的关系,启迪幼儿生态平衡意识和环保意识。

5、教幼儿简单了解桥的发展,激发幼儿科学的愿望。

6、引导幼儿认识镜子,发现哈哈镜的奇妙特点给与平面镜的区别。

7、引导幼儿通过实验活动,感知电、电影画面动作和形成音响效果的简单方法,培养幼儿发现学习。

8、使幼儿了解计算机的组成和用途,激发幼儿好奇心和学习愿望。

9、教幼儿了解不锈钢和玻璃钢的特点和用途,培养幼儿的发散思维能力。

10、引导幼儿观察飞机的外形特点,激励幼儿探索科技产品的愿望。

11、教幼儿通过操作学习,感知物体的沉与浮的现象,培养幼儿进行小实验的兴趣。

12、使幼儿了解冰雹形成的原因,认识其危害。

13、进一步使幼儿认识夏季特征,学习夏季卫生知识。

14、学习按图形的两种特征分类,提高幼儿的分类能力。

15、认识球体、长方体、正方体、圆柱体,了解形体特点。

16、学习20以内的加减法,理解加法互换规律和加减互逆关系

17、理解不等式的含义,初步学会不等式变等式。

18、认识1元内的人民币,了解简单的兑

换关系;培养幼儿分析、比较、判断与推理能力。

19、学习区别轻重和远近,发展幼儿观察、判断推理能力。

20、学习区分左右,发展幼儿的空间方位知觉

21、学会看日历,知道星期的概念,培养幼儿的时间观念。

五、艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、引导幼儿更加完整的描绘自然界和社会生活中的失误,表

多种物象的关系。能画出具有一定情节的画面。

3、能更加熟练的使用多种多样的绘画工具、材料和形式进行绘画活动。

4、能用丰富的色彩表现动物、人物和景物。更加丰富幼儿的色

彩和审美情趣。

5、能较熟练的运用各种花纹、图案均衡的装饰、美化生活用品。

6、在熟练掌握双三角形折、双三角形折的基础上,变化折出动物等形象。并运用组合折的方法,折出立体、有趣的玩具。

7、会运用卷贴、折叠剪,剪直线、剪曲线等技法,剪贴多种艺术造型。

8、引导幼儿运用较复杂的多种泥工技能塑造形态各异的组合物体,发展幼儿的想象力和创造力。

9、进一步引导幼儿欣赏符合幼儿情感的美术作品,进一步培养幼儿不断发现生活中美的能力。

10、利用废旧物品、简易、方便的纸工材料,制作玩具与装饰品。

11、能根据歌曲内容和性质,正确的、教有表情地演唱歌曲,并能运用不同速度、力度去表现歌曲的情绪。

12、能根据不同歌曲内容,控制调节自己的声音,能随意加上动作进行表演。

13、掌握一定数量的韵律活动,接触更多的民族民间舞蹈。

13、           较准确地按音乐的内容和节奏特点,做较为复杂的模仿动作和组合动作。

14、鼓励幼儿根据音乐性质、内容大胆创造相应的音乐形象,发展其音乐想象力、创造力及表达能力。

15、确定熟悉的音乐作品的性质,能将性质显明的作品归类;能感知音区的变化;较正确的分辨一些乐器的音乐特点。

16、了解中外著名音乐家及其代表作,了解不同的音乐表现形式,提高审美鉴赏能力。

17、引导幼儿完整地描绘自然界和社会生活中熟悉的事物,表现多种物象的关系。

18、能画出具有一

定情节的画面,表现自己对生活的美好愿望。

19、学习用不同冷暖和深浅的颜色作画,能用丰富的色彩表现动物、人物和景物。更加丰富幼儿的色彩感受和审美情趣。

20、能教熟练的运用各种花纹、图案均衡的装饰、美化生活用品。

21、会运用卷贴、折叠剪他、剪直线、剪曲线等技法,剪贴多种艺术造型。

22、  导幼儿运用复杂的多种泥工技能塑造形态各异的组合物体,发展幼儿的想象力和创造力。

23、进一步引导幼儿欣赏符合幼儿情感的美术作品,进一步培养幼儿不断的发现生活中美的能力。

25、会运用简易、方便的纸工材料,绘、剪、粘、穿插、人物、动物、植物和生活用品,提高艺术修养。

26、  利用废旧物品与自然物制作玩具及装饰品。

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