语文园地八教案推荐

日期:2016-2-18 13:28 阅读:

侯志婷

地区：广东省 - 深圳市 - 大鹏新区

学校：深圳市葵涌中心小学

共1课时

　语文园地八　小学语文人教2001课标版

1教学目标：1、通过观察游戏，体会活动的先后顺序，会在作文中还原游戏过程，并准确地运用语言文字表达自己的想法和感受。 2教学重难点：通过观察游戏，体会活动的先后顺序，会在作文中还原过程，并准确地运用语言文字表达自己的想法和感受。 3教学过程 3.1 作文起步一课时 教学活动 活动1【导入】游戏激趣（七分钟）

今天，我们来上一节什么课呢？看黑板，（师板书：活动描写。）作文课，写作文要学会观察（师板书：观察），观察要用到？随着这些观察到的，我们还会有自己的？（师板书：感受和想法）这就是写作文。我们来试试？

活动描写得先有活动，那我们先来玩一个游戏，比一比谁是最心灵手巧的孩子。游戏的名字叫做：左手游戏。先比赛左手画圆，在你画好的圆中用左手写上你的名字，三十秒钟内完成，比赛开始！写好名字的同学举手。你们的手真巧！现在请你们推举一个手巧的男同学和一个手巧的女同学上来，左手用剪刀，把圆剪下来，三十秒钟内完成，比赛开始！注意观察这两个同学剪得怎么样？自己想不想试试？请你拿起剪刀，把自己画的圆剪下来。三十秒钟内完成。准备，计时开始！

活动2【活动】畅所欲言，完成习作。（十八分钟）

1、同学交流：这个左手游戏结束了，你们的手真巧啊！这个游戏过程中，你有什么感受和想法？

2、你愿意把自己的观察所得、想法和感受告诉同学们吗？交流提示（课件出示）：你用左手画圆、写名字的感觉。同学比赛剪圆时的表现。你用左手剪圆时你的感受和想法。

3、现在请你跟你的同桌说说你的观察所得、想法和感受。

4、你能把整个游戏过程连起来说给我听吗？加上你的感受和想法就更妙了！

5、写作：把你刚才看到的、听到的、想到的写下来，加上你的感受，就是一篇作文了！怎么写呢？老师给个提示给你(课件出示): 第一自然段：时间、人物、活动。第二自然段：写清楚游戏的过程。第三自然段：感受、想法。

开始写吧！注意书写姿势，姿势端正，字才能写漂亮。

活动3【练习】交流互改，共同评赏。（十分钟）

同学们，好文章是改出来的。

1、怎么修改作文呢？我们这节课的重点，就是看同学们有没有写出自己真实的感受和想法。请你读一读自己的作文，读的时候有么有觉得哪句话不对劲，别扭，再读读看，修改一下。

2、要是你的同桌也修改完了，你可以大声把作文读给同桌听，听的同学要把自己的想法说出来。（同桌两人为一组，互相读作文，修改作文。老师巡视各组活动情况，相机给予指导。）

3、哪位同学愿意把自己的作文读给我们听？谁是最勇敢的孩子？指名学生读。

4、听的同学，你觉得我们这位勇敢的孩子写得怎么样？师点评，鼓励为主。

活动4【作业】总结延伸（二分钟）

1、这节课，我们一起完成了一篇描写活动的作文。同学们回顾一下这节课：你学到了什么？学到了写作文就是把自己的观察、感受和想法写下来。

2、请看这幅图，你观察到了什么？这样的活动在你的生活中时常出现。你观察到了什么，就写下来，加上自己的感受和想法。好吗？下课！

活动5【活动】板书设计

板书设计:

活动描写

左手游戏

观察

感受想法

　语文园地八　

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