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一减数分裂PPT配套教学设计内容

日期:2016-2-18 13:26 阅读:
1课时

一 减数分裂 高中生物       人教2003课标版

1教学目标

知识目标:使学生通过学习精子的形成过程来理解并掌握减数分裂的概念及过程。

能力目标:培养学生观察及捕获有效信息、分析并处理有效信息的能力;培养学生正确地 使用专业术语来描述生物现象的能力。

情感目标:鼓励学生积极参与探究活动,初步培养学生的科学素质;通过学生的分组讨论 活动,让学生体会合作的力量,培养学生的团体意识和合作意识。

2学情分析

对于初次学习减数分裂的学生,存在的问题主要有图形分析判断不准,专用术语名词区分不清,对减数分裂过程理解不够透彻,但学生对细胞增殖、细胞分裂、细胞周期以及有丝分裂等概念和相关内容已经有了比较深入的了解,这些是学生学习减数分裂的基础,因此,学生有了学习本节新知识的相关经验,在此基础上设疑导学,引导学生主动探究减数分裂的过程,并运用挂图、简笔、多媒体等手段加以突破,来启发学生观察减数分裂的变化过程,指导学生绘制减数分裂过程中染色体数目变化图等,以培养学生分析、推理及识图和作图能力。

3重点难点

重点:减数分裂概念、过程

难点:减数分裂过程中各时期的变化特点

关键:理解同源染色体分离和非同源染色体自由组合而引起的染色体数目变化以及染色体组合方式变化的关系。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

一 减数分裂

课时设计 课堂实录

一 减数分裂

1第一学时     教学活动

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