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共1课时
第4节 细胞中的糖类和脂… 高中生物 人教2003课标版 1教学目标 1.知识与技能 通过学生活动“讨论已知的糖类、脂质及其与人类的关系”,实例展示,让学生探讨、教师引导归纳:糖类共分为三类,是主要的能源物质;脂质共分为三类,是细胞内良好的储能物质。 在制定分组讨论方案时,对于现实生活中所遇见的糖类和脂质种类举例,可让学生展开广泛的探讨。 训练学生自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 各小组根据举出来的事例,找出事件的原因,通过:讨论→归纳→得出结果。 细胞中的糖类和脂质是比较容易的一节。主要让学生联系生活实际怎样深刻记住相关的内容。 教学重点:理解糖类的种类和作用生物大分子以碳链为骨架 教学难点:多糖的种类及其结构、理解生物大分子以碳链为骨架 1.下列只含有C、H、O、N四种化学元素的物质是( ) A.甘氨酸 B.核苷酸 C.脂肪 D.葡萄糖 2.下列属于植物二糖的是( ) A.蔗糖、纤维素 B.麦芽糖、葡萄糖 C.淀粉、纤维素 D.蔗糖、麦芽糖 3.歌曲《老鼠爱大米》曾唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收( ) A.麦芽糖 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.脂肪 4.下面是关于脂质的叙述,其中正确的是 ( ) A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成细胞膜的主要成分 B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起重要的调节作用 C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有 D.脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物 5.汉堡是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是( ) A.面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质 B.生菜中含有的纤维素能够被人类直接吸收利用 C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质 D.鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动 6.如图所示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成,据图回答: (1)A是指________,有组成核酸的________和________。除上述两种外,还有________、________、________等。 (2)若B是由2分子单体A缩合而成的化合物,则B称为________。植物细胞中最重要的是________和________,人和动物乳汁中含量最丰富的是________。 (3)若B是由大量单体A缩合而形成的化合物,则B称为________,在人和动物的肝脏中是指________,在马铃薯块茎中,主要指________,能形成高等植物细胞壁的是________________。 第4节 细胞中的糖类和脂质 课时设计 课堂实录第4节 细胞中的糖类和脂质 1 教学活动 活动1【作业】细胞中的糖类和脂质1.下列只含有C、H、O、N四种化学元素的物质是( ) A.甘氨酸 B.核苷酸 C.脂肪 D.葡萄糖 2.下列属于植物二糖的是( ) A.蔗糖、纤维素 B.麦芽糖、葡萄糖 C.淀粉、纤维素 D.蔗糖、麦芽糖 3.歌曲《老鼠爱大米》曾唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收( ) A.麦芽糖 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.脂肪 4.下面是关于脂质的叙述,其中正确的是 ( ) A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成细胞膜的主要成分 B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起重要的调节作用 C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有 D.脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物 5.汉堡是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是( ) A.面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质 B.生菜中含有的纤维素能够被人类直接吸收利用 C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质 D.鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动 6.如图所示细胞中由C、H、O三种元素组成的某种化合物的形成,据图回答: (1)A是指________,有组成核酸的________和________。除上述两种外,还有________、________、________等。 (2)若B是由2分子单体A缩合而成的化合物,则B称为________。植物细胞中最重要的是________和________,人和动物乳汁中含量最丰富的是________。 (3)若B是由大量单体A缩合而形成的化合物,则B称为________,在人和动物的肝脏中是指________,在马铃薯块茎中,主要指________,能形成高等植物细胞壁的是________________。 Tags:4节,细胞,中的,类和,脂质
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