| 七年级组是一个温馨的组室，一个有着良好师德，干劲十足、充满朝气的组室。我们组室的每一位成员都辛勤努力地工作着，年级组工作好坏直接影响着学校整体目标的实现，所以，做好年级组工作十分必要。现将本学期的年级组工作总结如下： 一、 德育工作 本学期全体教师能够坚持德育的引领作用，注重教书育人，班主任工作立足于班集体建设，打造班风正，学风浓的班级。先后组织学生参加了“换巾仪式”、“观看特奥”、“迎奥运音乐会”、“广播操比赛”、“节能减排科普教育”等大型活动，并且在每次活动后都要进行反思，要求学生写出体会文章，提高了学生关心国家大事的意识，锻炼了学生社会实践的能力，努力培养全体学生成为一名全面发展的中学生。 在校园文化节的活动中，同学们更是踊跃报名，踊跃参加，好多板块学生自我管理，自我参与，自我评价，参与率非常高，年级组多名同学获奖。学生一致反映，这样的活动以后要经常搞。 二、 教学工作 常规工作常抓不懈。注重教学五大环节，向课堂教学要质量。 在学校的统一部署下，本学期成立了年级组质量监控小组，在学校的领导下，确保年级组的教育教学质量。我们定期召开质量小组会议，坚持每月的月考，各门学科以备课组长为责任人，把每次考试都进行试卷分析，研究教与学两个方面的问题，发现问题，及时解决。对每次的考试情况都汇总存档，把每个同学逐次考试的情况逐一分析，找出优缺点，在鼓励他们优点的同时，指出他们存在的不足，指出努力的方向。 记得本学期12月19日，数学备课组组织了一次分式方程的数学竞赛，按A、B组（就是A、B班）设奖，结果发现，B班获奖的同学受到了极大的鼓舞，学习积极性有了很大的提高，看来，根据不同程度的同学提出不同的要求，及时鼓励同学取得的成绩，特别是平时成绩一般，甚至成绩稍差的同学，更需要鼓励。这是要我们特别注意的地方。 经过全组教师的踏实工作，同学们的勤奋、刻苦，在本学期的期中全区统考和期末九校联考中都取得了较好的成绩。 三、年级组建设 能够根据学校文明组室建设要求搞好年级组建设，认真组织全方位值周工作，办公室干净、整洁，气氛和谐，班主任利用家访、约请家长等方式关心爱护学生的成长，不但掌握学生的文化学习情况，更关心学生的身心健康，受到家长的赞扬和学生的爱戴。 四、获得荣誉情况： 1、广播操比赛：七（1）、七（4）一等奖、七（5）、七（6）三等奖、七（2）三等奖 2、校运动会： 七（1）第一名、七（4）、七（6）三等奖 3、温馨教室评比：七（1）一等奖 4、踢跳比赛：七（6）班：双飞团体第二、八字长绳第三名； 五、存在的问题： 1、德育作用重视不够，防患于未然不够，不是思考在前，教育在前，而是时常出了问题之后才去批评教育，班主任或任课教师充当救火队长。 2、经过六年级、七年级上学期的学习，学生开始出现分化，如何搞好培优补差，防止分化是我们要特别关注的问题。 3、教师虽然能够早来晚走，辛勤工作，但存在效率不高的问题。 4、注重实践，忽视理论学习，不善于总结教育教学经验。 Tags：2013,学期,七年级,级组,工作总结  |
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