| 这一学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，物理备课组认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。物理备课组的工作总结分为三点：①团结合作；②加强集体备课，提高效率；③注意总结和及时调整。 一、团结合作 多年以前，政治学习时，校长曾经说过这样一句话：“我们的初中物理组虽然没有名教师，但是三个臭皮匠能够顶上甚至超过诸葛亮。”言外之意，是我们初中物理组的全体老师能够精诚合作，以集体的力量打败强大的对手，这种团结合作的工作氛围我们一直保留至今。 二、加强集体备课，提高效率 个人的智慧是有限的，而集体的力量是无穷的。备课组活动时的讨论让我们每个组员都能够彼此取长补短，并总结出行之有效的教学方案。在《活页作业》和《讲学稿》的试题选择上不断修改。选择出适合我校学生实际情况的试题。并且通过大家的讨论，我们确定了这样一条思路，试题选择和考察。①新课练习，即平时每节课的自编练习;②复习练习，复习时使用，题目主要选自07~08年中考试题;③单元测验和月考，题目大多选自前两项，这个选择的分值比例最初高达90%，随着时间的延伸，学生的物理学习能力逐渐提高，这个比例逐渐下降：本次月考已经降至不足70%。 初三下学期的两次统测结果说明，我们的做法是对的。大部分学生知道上课时要认真听，课后要复习已做过的题目，因为它会再次出现。这样一来课堂效率得以提高。 三、注意总结，及时调整教学策略 这学期，在学校的统一组织和安排下，备课组开始全面使用讲学稿，目前我们采用一人主编，其他老师审核的方式。经过一个多月的使用和月考检验，大家感受如下： (一)优点 1、提前发放，可以培养大多数学生预习的习惯，以前没有动力，促进他们预习，但现在的预习作业可以迫使他们预习。 2、获知学生的预习情况，了解学习能力，以便随时调整教学方法和教学节奏。 3、大大节约了笔记时间，提高了听课效率。以前就发现很多女生很认真，记笔记得一丝不苟，但是一心不能二用，这往往是以漏听老师所讲内容为代价。现在有了讲学稿，只须在重要的关键字处定下让他们填写，这样大大提高了课堂利用效率。 (二)不足和应对措施 初二下物理开始大量出现计算题。在前一个目的讲学稿编制中忽略了专门的“复习课”环节。这样虽然花了大力气讲解题目，甚至其中还有一些是重复的，但效果并不理想。月考中，计算题失分较多，针对这个问题，我们备课组即时讨论采取应对措施。期中复习阶段,编制专门的“复习课讲学稿”，力争在讲学稿中体现一题多变的思路以培养学生求异思维能力，争取做到以不变应多变。 总之，初中物理备课组注重研讨与协作，提高集体备课效率，全面完成了各项教学任务。新学期我们备课组将充分发挥各教师的优势，互帮互助、取长补短，调动每一位教师的教学热情和工作积极性，争取更大进步。 Tags：2013,学期,初中,物理,备课  |
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