| 2016年江苏高考方案到底会怎么改，目前网上流传的方案并不准确，本报在采访省教育厅相关人士时了解到，相关的调研还在进行中，尚无定论。据悉，7月26日，教育厅召开了一次针对高考方案怎么改的高校片座谈会，在本次座谈会上，教育厅明确表示，网上流传的“高考英语一年两考”、“英语只计算等级不计分”等说法是误传，目前实行尚不成熟，所谓的“英语一年两考”其实指的是口语而非笔试。至于两门选测科目是否成为主考科目计入总分，一门计入还是两门都计入，目前尚无定论，教育厅还将继续征求多方意见。
2016高考方案会是? 1 2(每年两次的英语考试)+2(语文和数学两门主科)+N(副科)? 不可能 2 3+1+1(主考科目由三门增至四门、选测科目由两门减少到一门)? 可能性较大 3 3+2(取消选测等级，主考科目由4门直接增至5门)? 关键词一 英语 英语有望“计等不计分”？ 形式之变对高考选拔无影响 说法一：英语可能“以等级取代分数”。 市教育考试院高招科科长姜志祥告诉记者，高考方案要提前三年告知社会，省教育部门还在进行最后研讨。“具体细则暂时还没定，流传的都是备选方案。但今年9月新方案将向社会公布。” “英语怎么考”的关注度最高。省教育厅厅长沈健曾表示，明年江苏高考英语将实行一年两考试，计划安排在3月份和7月份，选取较高的分数计入高考成绩。在一年两考“板上钉钉”之后，未来英语可能“以等级取代分数”的说法广为流传。扬州中学教务处副主任王祥富透露，“实行等级制，能弱化英语在高考中的作用。”扬大附中教务处主任卢廷顺表示：“一年两考实际上对考生影响不大，因为高考是选拔性考试，有选拔就有排名，高校招生自然会对英语作要求。即使英语‘以等级取代分数’，同样也是入学硬‘门槛’。” 关键词二 选测 选测科目有望“计分+计等”？ 考几门未定，或强化物理学科 说法二：选测科目有望“计分+计等”。 目前我市流传最广的是选修实行“计分+计等”的备选方案，即文科语文、数学、历史计分，另一门算等级，理科语文、数学、物理计分，另一门算等级。“以理科为例，在现行方案中，对物理学科的重视度不够，理科生的学科素养不高。近几年，省内不少高分考生都以女生为主。”王祥富说：“理科考试把物理纳入三门总分，可能更符合国家的人才需求格局和教育格局。”对此，卢廷顺也认为，这样的安排或许可以转变选修科目被功利性弱化的趋势。 同时，我市一位中学校长也表示，选测科目具体考几门还没有定，目前考“理综”、“文综”的说法比较多。“理科选修、文科选修的考试分数，将和语文、数学两门的总分相加，成为学生的高考总分。而英语则有可能以‘等级制’呈现，作为高考录取的参考科目。” 关键词三 小高考 “小高考”全A加分会取消吗？ “取消加分”老师举双手赞成 说法三：“小高考”加分制有望取消。 据悉，“2008年高考方案”规定，考生在高二时进行的4门必修科目测试，90分以上为A，见A加分，得1A加1分，得4A高考时总分可以加5分。 对于“小高考”加分制有望取消的消息，我市教育界相关人士怎么看？“取消‘小高考’加分制顺应潮流，在一定程度上缓解了考生压力。”田家炳实验中学高睿老师表示，对于必修科目，孩子只要进行一般性了解即可，大可不必在加分上过分下功夫。 王祥富认为，除了加分外，短期内经过突击而提升的必修成绩对学生来说用处不大。“同时，学校在备考时要支出不少财力、物力、人力，学习的内容比较表面化，反复模拟考试之后，学生几乎考完即忘。” 记者从采访中获悉，“2016年高考方案”的细微动向，我市各界都在密切关注。对此，江苏省教育厅相关知情人士透露，目前，教育部门正在计划对当前的江苏高考方案进行改革，力求为考生提供一个更加公平、合理的高考制度。无论何种备案都仅供参考，最终定案计划最早9月出炉。 链接 江苏高考方案历史 ●1999年 “3+2”模式 “3+2”方案从1994年延续至1999年，分文理科，文科生考政治、历史，理科生考物理、化学。 ●2000年—2001年 “3+小综合” 文科生除考语文、数学、外语外，还考政治、历史、地理综合卷。理科生除考语文、数学、外语外，还考物理、化学、生物综合卷。 ●2002年 “3+大综合” 这个模式只在江苏实行了一年，考生除要考语文、数学、外语外，还要考六科大综合卷。该模式要求学生同时学习9门高考科目，负担很重。 ●2003年—2007年 “3+1+1” 此模式在保留语文、数学、英语3门必考科目的前提下，另外两门在政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选择，其中一个“1”是报考高校指定的选考科目，另一门学生可以根据自己的兴趣和特长自选。这样的模式打破了文理分科，学生可以跨文理科选择，共有15种组合可以选择。 ●2008年至今 “3+学业水平测试+综合素质评价” 在2008年江苏高考方案中，统考科目只有3门，即语文、数学、外语，总分480分(含40分附加分)，同时在一般情况下，学生于高二时进行学业水平测试的必修科目测试，高考时进行学业水平测试的选修科目测试，必测、选测等级会影响考生的普通类高校报考资格及能否上本科、能否达到具体学校等级要求等。 Tags：2016,江苏,高考,新方案,方案  |
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