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刘发东
地区： 重庆市 - 重庆市 - 梁平县 学校：梁平县大观镇千福完全小学 共1课时13 花钟 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1．会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。 理解课文内容和运用多样的句式表达。 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】学习课文一．谈话质疑，激趣导入 二．讲授课文 1.自由读课文第一自然段，找出课文写了哪几种花，开花的时间分别是什么时候？在文中画出来。 2.听课文朗读读音。 3.根据课文顺序欣赏文中几种花 4.找出课文中时间词语，并从中找出你能发现什么？（有些是整点，有些是表示大约，时间词语放的地方也有不同，可以在句前，可以在句中，意思不变） 小练笔，改写下列句子。 ——————————————。（时间词语居中） b． 我和小伙伴们在晚上七点钟一起看月食。 ————————————。（时间词语提前） c. ————————————————。 5.找出每种花开放的方式，它们有什么特别的？（每种花开花的方式都不一样，都运用了拟人的修饰手法） 6．比一比，老师这样写好吗？ 四点，牵牛花开花了； 五点，蔷薇开花了； 七点，睡莲开花了； 十二点，午时花开花了； 三点，万寿菊开花了； 六点，烟草花开花了； 七点,月光花开花了； 八点,夜来香开花了； 九点,昙花开花了…… 不好，太罗嗦，不生动。 7.根据老师提示图片，背诵课文第一自然段。 8.连线 凌晨四点 夜来香 五点左右 睡莲 七点 蔷薇 中午十二点左右 昙花 下午三点 月光花 傍晚六点 烟草花 七点左右 午时花 晚上八点 万寿菊 九点左右 牵牛花 10.照样子，写一写 ＿ ＿（什么花） ＿ ＿ （怎么样？） ＿ ＿ （什么花） ＿ ＿ （怎么样？） 三．小结 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 13 花钟 课时设计 课堂实录13 花钟 1第一学时 教学活动 活动1【导入】学习课文一．谈话质疑，激趣导入 二．讲授课文 1.自由读课文第一自然段，找出课文写了哪几种花，开花的时间分别是什么时候？在文中画出来。 2.听课文朗读读音。 3.根据课文顺序欣赏文中几种花 4.找出课文中时间词语，并从中找出你能发现什么？（有些是整点，有些是表示大约，时间词语放的地方也有不同，可以在句前，可以在句中，意思不变） 小练笔，改写下列句子。 ——————————————。（时间词语居中） b． 我和小伙伴们在晚上七点钟一起看月食。 ————————————。（时间词语提前） c. ————————————————。 5.找出每种花开放的方式，它们有什么特别的？（每种花开花的方式都不一样，都运用了拟人的修饰手法） 6．比一比，老师这样写好吗？ 四点，牵牛花开花了； 五点，蔷薇开花了； 七点，睡莲开花了； 十二点，午时花开花了； 三点，万寿菊开花了； 六点，烟草花开花了； 七点,月光花开花了； 八点,夜来香开花了； 九点,昙花开花了…… 不好，太罗嗦，不生动。 7.根据老师提示图片，背诵课文第一自然段。 8.连线 凌晨四点 夜来香 五点左右 睡莲 七点 蔷薇 中午十二点左右 昙花 下午三点 月光花 傍晚六点 烟草花 七点左右 午时花 晚上八点 万寿菊 九点左右 牵牛花 10.照样子，写一写 ＿ ＿（什么花） ＿ ＿ （怎么样？） ＿ ＿ （什么花） ＿ ＿ （怎么样？） 三．小结 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 Tags：花钟,课堂,实录
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