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15玩出了名堂优质课教案整理

日期:2016-1-28 15:12 阅读:
路聚芳  

地区: 河南省 - 开封市 - 禹王台

学校:开封市南郊乡杨庄小学

1课时

15 玩出了名堂  小学语文       人教2001课标版

1教学目标
  1. 1.正确认读生字词。
    2.引导质疑,梳理课文内容。

    3.学习第五自然段,了解列文虎克玩放大镜玩出了怎样的名堂。

2学情分析

       刚上三年级的学生因为阅读经验少,学习方法积累的还不多,所以还不太会通过细致的阅读文本,理清文章的脉络,教学中,教师主要是引导学生自主尝试运用一些简洁而有效的方法,如:查找资料、联系上下文、品词品句、边读边想象等方法帮助学生理解课文。

3重点难点

引导学生学会质疑,并通过学习感受列文虎克玩出的名堂。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】一、导入新课

        1.同学们,这个字认识吗?(玩)会组词吗?

        2.喜欢玩吗?(跳绳、捉迷藏……)其实老师也喜欢玩。有许多伟大的发现就是在玩耍中产生的。

       今天我们要学习的课文就叫《玩出了名堂》。伸出你的小手,和老师一起写课题。(板书) 这个“堂”字原来读第二声,比如:课堂、礼堂,可是在这儿要读轻声。(齐读)

       3.读了课题,你们有什么疑问吗?(生板书问题)

       预设:(1)什么是“名堂”?(2)谁玩什么玩出了名堂?(3)怎么玩的?(4)玩出了什么名堂?

活动2【讲授】二、初读课文,检查字词

       1.同学们可真会提问题!要想解决问题我们首先要将课文读通读顺,读准字音,打开书,自由朗读课文,开始吧!

      2.识字教学

    (1)课文中出现的生字你会读了吗?(卡片,多音字组词)

      ①开火车读 ② 全班齐读

    (2)把生字放进词里,你会读吗?(小黑板出示)①领读    ②齐读

       请一位同学读第一行,其他同学认真听,如果你觉得他读对了,就跟读一遍,如果你觉得他读错了,就马上把你的小手高高的举起来。     

    (3) 这里面有几个词我们不太熟悉,谁预习时找到了相关资料?

     理解:  显微镜 (看图)  微生物

活动3【讲授】三、再读课文,整体感知

       1.刚刚我们和字词交了朋友,现在请你们把字词送回文中,快速默读课文,试着从文中找出这些问题的答案。

       2.交流:(相机板书)

     (1)列文虎克(板书   谁能简单地介绍一下?)

     (2)玩什么?玩出了什么?(板书)

       磨薄镜片——做成放大镜

       玩放大镜——发明显微镜

       玩显微镜——发现微生物

      就这样,列文虎克玩放大镜,一步一步玩出了名堂。

    (3)课文哪段话告诉我们列文虎克玩出了大名堂?(最后一段)这一段生字比较多,自己先读一读。 指生读 。

       ①  这段话中有一个词特别容易出错,板书:拜访   

仔细观察“拜”字,书写时有什么需要提醒大家的?(书空或本子上写一遍)

      ②  知不知道什么是拜访?(敬语,看望并谈话,拜见、访问)

      A课文里是谁去拜访谁?(英国女王和俄国沙皇去拜访列文虎克)

         当时的列文虎克只是一个什么样的人?

         英国女王和俄国沙皇呢?又是什么样的人?用“皇”字组个词。(皇帝)

         沙皇就是皇帝。这可是两个国家的最高领导人啊!拥有至高无上的权力和地位!

        一个普通的看门人,竟然吸引了两个国家的最高领导人前来拜访,这是因为——列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。(出示句子,引读。)

       B看看课文,有一个词形容英国女王和俄国沙皇是怎么来的?

       什么是“千里迢迢”?早上,我们背着书包从家来到学校叫不叫千里迢迢?快该秋游了,我们从学校坐车到公园叫不叫千里迢迢?千里迢迢就是指从很远很远的地方赶来,而英国和俄国离荷兰可不止千里远。

一个普通的看门人,竟然吸引了两个国家的最高领导人千里迢迢前来拜访,这是因为——列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

       C可能有的同学会说:千里迢迢怕什么!让女王、沙皇坐飞机去,快得很!你有没有这样想过?

问题是列文虎克生活的年代有没有飞机,有没有火车,有没有汽车?没有!在列文虎克去世大约100年以后才有了世界上第一列火车,大约160多年以后才有了世界上第一辆汽车,大约200年以后才有了世界上第一架飞机!当时的人出门只有贵族、有钱的人才会坐马车,即使是乘船也是那种靠人划桨行驶的帆船,千里迢迢而来容易吗?

       就是这样的一个普普通通的看门人,竟然吸引了两个国家的最高领导人不辞劳苦、千里迢迢前来拜访,这都是因为——列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

       ③列文虎克年少时家境贫寒,没有受过正规教育,可因为他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界,所以英国皇家学会聘请他为学会会员。

       知道皇家学会吗?他是英国一个特别有名、权威的组织。牛顿大家都知道吧 ,大科学家,他从一个落地的苹果发现了万有引力,他就是这个学会的会员,现在,列文虎克也成为了其中的一员,这足以证明列文虎克玩放大镜,真是玩出了大名堂!(板书:大名堂)

       3.回顾问题:

       我们再来看看同学们提出的问题,哪些已经找到了答案?

活动4【讲授】四、课堂小结

       1.课文的开头有这样一句话:(齐读)玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂就是最好的证明!(你还知道哪些人也玩出了名堂?)

       2.同样是玩,为什么列文虎克能玩出大名堂,他到底是怎么玩的?我们下节课再来好好研究。希望同学们通过学习,有一天也能像列文虎克一样玩出了名堂!(齐读课题)

活动5【讲授】五、板书设计

                             15 玩出了名堂

                   磨薄镜片—?—做成放大镜

列文虎克     玩放大镜———发明显微镜    大名堂

                   玩显微镜———发现微生物

15 玩出了名堂 

课时设计 课堂实录

15 玩出了名堂 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】一、导入新课

        1.同学们,这个字认识吗?(玩)会组词吗?

        2.喜欢玩吗?(跳绳、捉迷藏……)其实老师也喜欢玩。有许多伟大的发现就是在玩耍中产生的。

       今天我们要学习的课文就叫《玩出了名堂》。伸出你的小手,和老师一起写课题。(板书) 这个“堂”字原来读第二声,比如:课堂、礼堂,可是在这儿要读轻声。(齐读)

       3.读了课题,你们有什么疑问吗?(生板书问题)

       预设:(1)什么是“名堂”?(2)谁玩什么玩出了名堂?(3)怎么玩的?(4)玩出了什么名堂?

活动2【讲授】二、初读课文,检查字词

       1.同学们可真会提问题!要想解决问题我们首先要将课文读通读顺,读准字音,打开书,自由朗读课文,开始吧!

      2.识字教学

    (1)课文中出现的生字你会读了吗?(卡片,多音字组词)

      ①开火车读 ② 全班齐读

    (2)把生字放进词里,你会读吗?(小黑板出示)①领读    ②齐读

       请一位同学读第一行,其他同学认真听,如果你觉得他读对了,就跟读一遍,如果你觉得他读错了,就马上把你的小手高高的举起来。     

    (3) 这里面有几个词我们不太熟悉,谁预习时找到了相关资料?

     理解:  显微镜 (看图)  微生物

活动3【讲授】三、再读课文,整体感知

       1.刚刚我们和字词交了朋友,现在请你们把字词送回文中,快速默读课文,试着从文中找出这些问题的答案。

       2.交流:(相机板书)

     (1)列文虎克(板书   谁能简单地介绍一下?)

     (2)玩什么?玩出了什么?(板书)

       磨薄镜片——做成放大镜

       玩放大镜——发明显微镜

       玩显微镜——发现微生物

      就这样,列文虎克玩放大镜,一步一步玩出了名堂。

    (3)课文哪段话告诉我们列文虎克玩出了大名堂?(最后一段)这一段生字比较多,自己先读一读。 指生读 。

       ①  这段话中有一个词特别容易出错,板书:拜访   

仔细观察“拜”字,书写时有什么需要提醒大家的?(书空或本子上写一遍)

      ②  知不知道什么是拜访?(敬语,看望并谈话,拜见、访问)

      A课文里是谁去拜访谁?(英国女王和俄国沙皇去拜访列文虎克)

         当时的列文虎克只是一个什么样的人?

         英国女王和俄国沙皇呢?又是什么样的人?用“皇”字组个词。(皇帝)

         沙皇就是皇帝。这可是两个国家的最高领导人啊!拥有至高无上的权力和地位!

        一个普通的看门人,竟然吸引了两个国家的最高领导人前来拜访,这是因为——列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。(出示句子,引读。)

       B看看课文,有一个词形容英国女王和俄国沙皇是怎么来的?

       什么是“千里迢迢”?早上,我们背着书包从家来到学校叫不叫千里迢迢?快该秋游了,我们从学校坐车到公园叫不叫千里迢迢?千里迢迢就是指从很远很远的地方赶来,而英国和俄国离荷兰可不止千里远。

一个普通的看门人,竟然吸引了两个国家的最高领导人千里迢迢前来拜访,这是因为——列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

       C可能有的同学会说:千里迢迢怕什么!让女王、沙皇坐飞机去,快得很!你有没有这样想过?

问题是列文虎克生活的年代有没有飞机,有没有火车,有没有汽车?没有!在列文虎克去世大约100年以后才有了世界上第一列火车,大约160多年以后才有了世界上第一辆汽车,大约200年以后才有了世界上第一架飞机!当时的人出门只有贵族、有钱的人才会坐马车,即使是乘船也是那种靠人划桨行驶的帆船,千里迢迢而来容易吗?

       就是这样的一个普普通通的看门人,竟然吸引了两个国家的最高领导人不辞劳苦、千里迢迢前来拜访,这都是因为——列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。

       ③列文虎克年少时家境贫寒,没有受过正规教育,可因为他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界,所以英国皇家学会聘请他为学会会员。

       知道皇家学会吗?他是英国一个特别有名、权威的组织。牛顿大家都知道吧 ,大科学家,他从一个落地的苹果发现了万有引力,他就是这个学会的会员,现在,列文虎克也成为了其中的一员,这足以证明列文虎克玩放大镜,真是玩出了大名堂!(板书:大名堂)

       3.回顾问题:

       我们再来看看同学们提出的问题,哪些已经找到了答案?

活动4【讲授】四、课堂小结

       1.课文的开头有这样一句话:(齐读)玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂就是最好的证明!(你还知道哪些人也玩出了名堂?)

       2.同样是玩,为什么列文虎克能玩出大名堂,他到底是怎么玩的?我们下节课再来好好研究。希望同学们通过学习,有一天也能像列文虎克一样玩出了名堂!(齐读课题)

活动5【讲授】五、板书设计

                             15 玩出了名堂

                   磨薄镜片—?—做成放大镜

列文虎克     玩放大镜———发明显微镜    大名堂

                   玩显微镜———发现微生物

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