厦门文明小博客夏令营活动总结

　　开展“文明小博客”活动是丰富儿童精神文化生活的重要途径。“文明小博客”活动将引导儿童正确认识和使用网络，自觉抵御不良网络信息的侵害，培养良好的上网、用网习惯，既满足儿童的求知欲，丰富儿童的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一个有利于儿童健康成长的网络平台。

　　为了进一步深入开展“文明小博客”活动，我校组织学生开展了“文明小博客”夏令营活动。通过丰富多彩的实践体验活动，围绕“学先锋，找榜样，争四好”这一主题，让学生通过交流、博文记录等形式分享榜样的故事，感受先锋的力量和城市的文明，体验绿色上网的乐趣。通过活动，培养学生的动手实践能力、写作能力和团结协作精神，争当四好少年。

　　在本次活动中，学生们认真参与文明小博客活动，在博客中发表实践记录和心得。他们在活动中，讲文明礼貌，发扬团结协作精神，努力做文明小营员。教师主要在以下方面做好教育引导：一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。培养学生观察生活、记录生活的良好习惯，指导学生通过个人博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从生活中发现真善美，和更多的同学分享心得乐趣，不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉，把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑，通过博客进行倾诉，寻求老师、同学及志愿者的帮助。

　　通过“文明小博客”这个平台，学生可以主动、客观地交流思想、学习知识，为他们的思想道德教育提供了新的载体。与此同时，学生也增长了不少的知识，他们在参与中修身立德、提升素养，“文明小博客”真正变成了他们的知识乐园、精神家园。