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共1课时
处理民族关系的原则:平等… 高中思想政治 人教2003课标版 1教学目标1、知识与技能目标: 我国处理民族关系的基本原则。 处理民族关系三原则之间的关系。 2、过程与方法目标: 能运用典型事例说明我国坚持平等、团结、共同繁荣的民族原则 。 巩固新型的民族关系我们该怎么做。 3、情感、态度与价值观目标: 引导学生关注社会现象,并落实在行动中。 激发学生的爱国热情和主人公责任感。 2学情分析高一的学生政治生活的知识还比较欠缺,透过现象认识本质的能力有待提高。再加上学生大部分是汉族,生活环境也在汉族聚集区,没有类似的生活环境和经历,不能切实理解不同民族的不同风俗习惯,也无法正确理解各民族相互交往时应该遵循的一些原则。所以学生在学习过程中有些理论问题较难解释他们所接触的实践问题,很多学生往往产生困惑。因此本课在教学设计中尽可能联系当前发生的社会热点问题来设计和展开课堂教学。 3重点难点处理民族关系的基本原则及其关系 如何让学生将巩固新型民族关系付诸行动 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 课时设计 课堂实录处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 1第一学时 教学活动Tags:处理,民族,关系,原则,平等
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