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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣课时教案

日期:2016-1-25 17:24 阅读:
1课时

处理民族关系的原则:平等… 高中思想政治       人教2003课标版

1教学目标

知识目标:

1、知道我国有56个民族,是统一的多民族国家;

2、明确我国形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系;

3、明确我国处理民族关系的原则。

能力目标:

让学生学会用唯物辨证的思维来观察问题,认识问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。

情感态度价值观目标:

学生要懂得巩固和发展民族关系要尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族和睦相处,担负起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。

2学情分析

学生基础较好

3重点难点

我国的社会主义民族关系

处理我国民族关系的原则

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【讲授】教学过程

导入:

我们已经学习了我国的根本政治制度—人民代表大会制度,基本政治制度—中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度,今天我们要开始学习我国的另一基本政治制度—民族区域自治制度的相关知识。这节课我们要探讨的内容是:处理民族关系的原则。

推进新课:

一、认识中华民族

多媒体展示少数民族图片,介绍我国的少数民族。

1、少数民族 

除汉族外,其他55个民族由于人口较少,习惯上被称为少数民族。

2、中华民族

    定居在中国土地上的所有民族的总称。

结论:我国是统一的多民族国家。我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。

我国的民族关系

新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

三、我国处理民族关系的原则

多媒体展示少数民族代表参加“两会”。

1、民族平等原则

各民族人民只有人口和发展程度的区别,无高低优劣之分,全国各族人民都是国家的主人。

我国各族人民都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。

探究:

    “民族平等”大家谈——高考少数民族加分政策,是否有悖于民族平等原则?请说明理由。

视频:“3.01”云南恐怖事件。

2、民族团结原则

民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结,还包括各少数民族之间的团结。

重要性:民族团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

视频:天路

3、各民族共同繁荣原则

含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。

原因:这是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

解题方法指导:“关键词法”区分民族原则。

四、巩固和发展民族关系的要求

1、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务;

2、作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸于行动;

3、制定和完善相关法律,为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障;

4、坚持中国共产党的领导,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;

5、坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则;

6、完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,为巩固社会主义民族关系提供制度保障;

7、坚持科学发展观,推进西部大开发战略,加快少数民族经济社会发展。

课堂小结:

     通过这节课的学习,我们明白了我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 

课时设计 课堂实录

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 

1第一学时     教学活动 活动1【讲授】教学过程

导入:

我们已经学习了我国的根本政治制度—人民代表大会制度,基本政治制度—中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众自治制度,今天我们要开始学习我国的另一基本政治制度—民族区域自治制度的相关知识。这节课我们要探讨的内容是:处理民族关系的原则。

推进新课:

一、认识中华民族

多媒体展示少数民族图片,介绍我国的少数民族。

1、少数民族 

除汉族外,其他55个民族由于人口较少,习惯上被称为少数民族。

2、中华民族

    定居在中国土地上的所有民族的总称。

结论:我国是统一的多民族国家。我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。

我国的民族关系

新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

三、我国处理民族关系的原则

多媒体展示少数民族代表参加“两会”。

1、民族平等原则

各民族人民只有人口和发展程度的区别,无高低优劣之分,全国各族人民都是国家的主人。

我国各族人民都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。

探究:

    “民族平等”大家谈——高考少数民族加分政策,是否有悖于民族平等原则?请说明理由。

视频:“3.01”云南恐怖事件。

2、民族团结原则

民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结,还包括各少数民族之间的团结。

重要性:民族团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。

视频:天路

3、各民族共同繁荣原则

含义:在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。

原因:这是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

解题方法指导:“关键词法”区分民族原则。

四、巩固和发展民族关系的要求

1、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务;

2、作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸于行动;

3、制定和完善相关法律,为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障;

4、坚持中国共产党的领导,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;

5、坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则;

6、完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,为巩固社会主义民族关系提供制度保障;

7、坚持科学发展观,推进西部大开发战略,加快少数民族经济社会发展。

课堂小结:

     通过这节课的学习,我们明白了我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

Tags:处理,民族,关系,原则,平等