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共1课时
政府的责任：对人民负责 … 高中思想政治 人教2003课标版 1教学目标知识目标：1．理解为人民服务是我国政府的宗旨 2．明确我国政府坚持对人民负责原则的基本要求 3．了解国家和政府为公民求助和投诉提供的途径和方式 能力目标：提高自主学习、合作学习和探究学习的能力 情感、态度、价值观目标：培养现代公民意识，关注我国政府的表现 2学情分析生活在网络时代的高中生思想活跃，知识面广，关心国家大事，能够积极参与到课堂中来。可是正处于青春期的青少年学生，缺乏一定辨别是非的能力，面对错综复杂的社会变革，更加难以把握其发展方向，他们的信仰在慢慢地丢失、理想渐渐失落，对政府管理和服务的某些失职不作为和越权乱作为感到不满和失望。因此政治课教学要担当的帮助学生树立起科学的世界观和正确的人生观价值观，用马克思主义的观点看问题，认清社会主旋律的任务就格外艰巨。 教学重点：我国政府的宗旨和工作的基本原则以及要求 教学难点：坚持对人民负责原则的具体要求 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】复习上节课所学，导入新课。我们上节课学习了1、我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关；是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。2、我国政府的基本职能：（１）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（２）组织社会主义经济建设的职能（３）组织社会主义文化建设的职能（４）加强社会建设和推进生态文明建设的职能。我国政府的性质决定了的政府的责任即对人民负责。 活动2【活动】PPT展示国务院总理李克强作2014年政府工作报告并阅读教材第39页市长的承诺。学习小组探究1.市长最关注的问题有哪些？2.假如我们是该市市民，市长的承诺与我们有何关系？ 1同学：市长最关心就业和再就业、农村的交通和饮水问题 2同学：市长还关心动物和人的疫病的防治 3同学：市长也关心学生们安全地接受教育的问题 老师总结：各位同学回答的都很好。通过上述的材料，我们不难发现，市长最关注民生问题即与人民群众切身利益密切相关的事情。 这才是一个为人民服务，对人民负责的好市长。引出我国政府的宗旨和基本原则是什么、为什么？我国政府的宗旨和基本原则要求政府及其工作人员坚持为人民服务的工作态度。政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、对人民负责的思想；在执行公务过程中，必须深入群众、关注民生、体察民情、尊重民意；不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。 活动3【活动】PPT展示部分贫困县的政府大楼，同学们思考地方政府的面子形象重要还是老百姓的衣食住行重要？说说政府应该如何真心实意为老百姓办实事。引出树立求真务实的工作作风。总结政府必须坚持对人民负责的原则，树立求真务实的工作作风。政府及其公职人员要真抓实干。要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上。强调政府的各项工作必须要经得起实践、群众和历史的检验。 活动4【活动】PPT展示某国家领导人的一段话，分析从群众中来到群众中去的工作方法。要求政府通过各种途径广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。 活动5【活动】PPT展示农民工为了讨薪爬上塔吊的图片，同学们思考这些农民工有有无比这更好的办法？引出求助有门，投诉有道。我们除了从单位、社会团体获得帮助外，还可以求助政府。政府为公民求助和投诉提供了多种途径，主要有开设热线电话；设立信访部门；发展电子政务；依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。 活动6【讲授】行政仲裁、行政复议和行政诉讼的关系不同点：当我们与别人发生纠纷无法协调时，向政府申请行政裁决。当我们不服政府机关的某一执法行为时，可以向该机关的上级申请复议或向人民法院提起行政诉讼。 相同点：A、三者都属于我国行政司法的主要内容。B、是公民求助或诉讼的重要法律途径。
活动7【活动】课堂小结 本节课学习了政府的宗旨和基本原则以及对人民负责的原则的具体要求。这部分是本节课的难点也是重点，需要同学们在课后还要多琢磨。最后我们学习了向政府求助和投诉的几种方法（途径/门道），是本节课的另一个重点。 活动8【练习】随堂练习教材1+1 69-74页相关练习题 活动9【作业】作业布置名师一号练习9 活动10【活动】教学反思本节课以复习旧课的方式导入了新课，活动一利用教材上的市长的承诺和PPT上国务院总理的政府报告，让同学们一起感受我们的政府是为人民服务的政府。做到了从学生的实际生活出发，充分调动学生的分析能力，引导他们去情感体验、感受政府活动、进而反思，增强了课堂的实效性。活动二通过观察部分贫困县的政府大楼引出政府及其工作人员要树立求真务实的工作作风。 活动三引用了温家宝的一段话辅助同学们理解政府及其工作人员要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。活动四展示了农民工为讨薪爬塔吊等图片，也让学生自己说了些身边的类似事情，增强了课堂的参与度。同时对公民求助或投诉的方法进行探究，升华了 学生已有的知识经验，又使学生对公民向政府求助或投诉的意义有了更深刻的认识。 当然，本节课的不足之处也很明显，教学方法也可再做调整。此外，教学准备应做的更为充分些，注重平时培养学生的探究意识，一定要注意语言的严谨与精炼，要抱着虔诚的态度用心去雕琢好每节课，尽力处理好每个教学细节。 政府的责任：对人民负责 课时设计 课堂实录政府的责任：对人民负责 1第一学时 教学活动 活动1【导入】复习上节课所学，导入新课。我们上节课学习了1、我国政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关；是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。2、我国政府的基本职能：（１）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（２）组织社会主义经济建设的职能（３）组织社会主义文化建设的职能（４）加强社会建设和推进生态文明建设的职能。我国政府的性质决定了的政府的责任即对人民负责。 活动2【活动】PPT展示国务院总理李克强作2014年政府工作报告并阅读教材第39页市长的承诺。学习小组探究1.市长最关注的问题有哪些？2.假如我们是该市市民，市长的承诺与我们有何关系？ 1同学：市长最关心就业和再就业、农村的交通和饮水问题 2同学：市长还关心动物和人的疫病的防治 3同学：市长也关心学生们安全地接受教育的问题 老师总结：各位同学回答的都很好。通过上述的材料，我们不难发现，市长最关注民生问题即与人民群众切身利益密切相关的事情。 这才是一个为人民服务，对人民负责的好市长。引出我国政府的宗旨和基本原则是什么、为什么？我国政府的宗旨和基本原则要求政府及其工作人员坚持为人民服务的工作态度。政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、对人民负责的思想；在执行公务过程中，必须深入群众、关注民生、体察民情、尊重民意；不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。 活动3【活动】PPT展示部分贫困县的政府大楼，同学们思考地方政府的面子形象重要还是老百姓的衣食住行重要？说说政府应该如何真心实意为老百姓办实事。引出树立求真务实的工作作风。总结政府必须坚持对人民负责的原则，树立求真务实的工作作风。政府及其公职人员要真抓实干。要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上。强调政府的各项工作必须要经得起实践、群众和历史的检验。 活动4【活动】PPT展示某国家领导人的一段话，分析从群众中来到群众中去的工作方法。要求政府通过各种途径广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。 活动5【活动】PPT展示农民工为了讨薪爬上塔吊的图片，同学们思考这些农民工有有无比这更好的办法？引出求助有门，投诉有道。我们除了从单位、社会团体获得帮助外，还可以求助政府。政府为公民求助和投诉提供了多种途径，主要有开设热线电话；设立信访部门；发展电子政务；依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度。 活动6【讲授】行政仲裁、行政复议和行政诉讼的关系不同点：当我们与别人发生纠纷无法协调时，向政府申请行政裁决。当我们不服政府机关的某一执法行为时，可以向该机关的上级申请复议或向人民法院提起行政诉讼。 相同点：A、三者都属于我国行政司法的主要内容。B、是公民求助或诉讼的重要法律途径。
活动7【活动】课堂小结 本节课学习了政府的宗旨和基本原则以及对人民负责的原则的具体要求。这部分是本节课的难点也是重点，需要同学们在课后还要多琢磨。最后我们学习了向政府求助和投诉的几种方法（途径/门道），是本节课的另一个重点。 活动8【练习】随堂练习教材1+1 69-74页相关练习题 活动9【作业】作业布置名师一号练习9 活动10【活动】教学反思本节课以复习旧课的方式导入了新课，活动一利用教材上的市长的承诺和PPT上国务院总理的政府报告，让同学们一起感受我们的政府是为人民服务的政府。做到了从学生的实际生活出发，充分调动学生的分析能力，引导他们去情感体验、感受政府活动、进而反思，增强了课堂的实效性。活动二通过观察部分贫困县的政府大楼引出政府及其工作人员要树立求真务实的工作作风。 活动三引用了温家宝的一段话辅助同学们理解政府及其工作人员要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。活动四展示了农民工为讨薪爬塔吊等图片，也让学生自己说了些身边的类似事情，增强了课堂的参与度。同时对公民求助或投诉的方法进行探究，升华了 学生已有的知识经验，又使学生对公民向政府求助或投诉的意义有了更深刻的认识。 当然，本节课的不足之处也很明显，教学方法也可再做调整。此外，教学准备应做的更为充分些，注重平时培养学生的探究意识，一定要注意语言的严谨与精炼，要抱着虔诚的态度用心去雕琢好每节课，尽力处理好每个教学细节。 Tags：政府,责任,人民,负责,课件
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