人民代表大会：国家权力机关教案2

人民代表大会：国家权力机… 高中思想政治       人教2003课标版

知识目标

（1）知道：人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表的法律地位、权利和义务。

（2）理解：人民代表大会的主要职权。

能力目标

通过自主学习、小组讨论、实践体验等形式激发学生学习思考的兴趣，并在此基础上提高学生合作学习的能力、理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力

情感态度与价值观目标

感悟人民代表大会制度的优越性，使学生树立主人翁意识和公民，增强为建设社会主义政治文明而奋斗的政治责任感； 通过小组讨论，培养学生的团队精神

人教版高中思想政治《政治生活》第三单元第五课第一框《人民代表大会：国家权力机关》。本框题主要阐述人民代表大会和人大代表的相关知识，与下一框题紧密的联系，具有承上启下的作用,是第五课学习的基础。

学生对人民代表大会应该有一定的认识，但停留在表面，不够深入，不能从深处分析问题。通过本课的学习可以使学生对我国的人民代表大会有一个全面的认识，从而在生活中能正确全面剖析政治现象，树立主人翁意识和公民意识。

重点：人民代表大会，人民代表相关知识

难点：人民代表大会职权与人民代表的职权

教师的启发式教学法与学生的自主、合作、探究学习法相结合。

体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一。

恰当使用多媒体手段。

利用“权力”这一关键词一步步提问，逐步引出“在我国一切权力属于人民”那“人民是如何行使国家权力，又在哪里行使权力”，从而引出这节课的学习内容“人民代表大会：国家权力机关”

让第1学习小组的同学介绍问卷调查结果，并展示他们到天门人大常委会的视频采访，让学生思考并回答以下问题

人民如何行使管理国家的权力

人民代表大会的性质、职权、体系等

1、2014年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议表决通过《中华人民共和国环境保护法》，该法自2015年1月1日起施行。在这里全国人大常委会行使（     ）

A、最高立法权       B、决定权

C、立法权           D、监督权

通过我校朱国璋校长当选天门市人大代表的图片，引导学生挖掘课本中人大代表的知识点：

人大代表的法律地位
人大代表的产生方式和任期

人大代表的权利和权力

利用最新的事政材料 ：湖北省环保厅首次发布了全省各地第一季度的空气质量排名，我们天门排名靠前。让学生进行角色转换“假如你是天门市人大代表”，在整治大气污染方面，你将怎样履行职责？

梳理本框知识点，帮助学生构建知识网络

人民代表大会：国家权力机关　

人民代表大会：国家权力机关　

利用“权力”这一关键词一步步提问，逐步引出“在我国一切权力属于人民”那“人民是如何行使国家权力，又在哪里行使权力”，从而引出这节课的学习内容“人民代表大会：国家权力机关”

让第1学习小组的同学介绍问卷调查结果，并展示他们到天门人大常委会的视频采访，让学生思考并回答以下问题

人民如何行使管理国家的权力

人民代表大会的性质、职权、体系等

1、2014年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议表决通过《中华人民共和国环境保护法》，该法自2015年1月1日起施行。在这里全国人大常委会行使（     ）

A、最高立法权       B、决定权

C、立法权           D、监督权

通过我校朱国璋校长当选天门市人大代表的图片，引导学生挖掘课本中人大代表的知识点：

人大代表的法律地位
人大代表的产生方式和任期

人大代表的权利和权力

利用最新的事政材料 ：湖北省环保厅首次发布了全省各地第一季度的空气质量排名，我们天门排名靠前。让学生进行角色转换“假如你是天门市人大代表”，在整治大气污染方面，你将怎样履行职责？

梳理本框知识点，帮助学生构建知识网络

• 优点:

  课程结构合理，教学方法好，较好的体现了生成性教学理念，是一节好课。

• 缺点:

  在互动环节要多体现人文关怀

• 优点:

  贴近学生生活，易激发学生兴趣

• 缺点:

  无

• 优点:

  结构简洁明了，思维清晰

• 缺点:

  暂无

• 优点:

  目标明确，体系完整

• 缺点:

  多引用学生感兴趣的事例

• 优点:

  有利于巩固学生所学知识

• 缺点:

  练习题目较少

• 优点:

  导入指向明确，可以很快让学生进入学习

• 缺点:

  不够有趣

• 优点:

  贴近生活，贴近学生！

• 缺点:

  需完善

• 优点:

  用身边的事例讲解，学生容易接受。好。

• 缺点:

  具体展示内容要丰富。