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政府的责任:对人民负责教案1

日期:2016-1-25 14:31 阅读:
1课时

政府的责任:对人民负责 … 高中思想政治       人教2003课标版

1教学目标

(一)知识目标

1、识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则,政府的工作态度、工作作风、工作方法。2、理解我国政府的宗旨和政府工作的基本原则,政府的工作态度、工作作风、工作方法;理解求助有门,投诉有道。3、列举生活中接触到的事例,探究政府的为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则。

(二)能力目标

能够从政府的具体行为中,领会其工作的基本原则。能够阐明在公民的合法权益受到侵害时应如何处理。

(三)情感、态度与价值观目标

通过对我国政府责任 的学习,使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。同时,公民也应向政府寻求解决自身困难,维护自身合法权益的帮助,这也有助于政府工作的改进。

2重点难点

坚持对人民负责的原则

政府的工作态度、工作作风、工作方法

3教学过程 3.1 第二课时     教学活动 活动1【导入】复习导入

上节课,主要学习了政府的职能是什么以及行使职能的重要作用。我们的政府在不停地履行着自己的职能,职能的行使说明了我们的政府是便民利民的政府,也说明了我们的政府在坚持对人民负责的原则

活动2【导入】讲授新课

一、 解读一个市长的承诺

教师活动:引导学生阅读教材39页材料,同时思考所提出的问题。

学生活动:阅读课本,讨论问题。

教师点评:1、市长最关注的是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为政府应该更多地为人民办实事、办好事。

2、正是因为有了市长的承诺,才会使更多的人实现了就业和再就业;使更多的人解决了饮水困难、交通不便的状况;使更多的孩子接受教育等。

教师活动:引导学生阅读教材39页中南海新华门影壁,思考:毛泽东手写“为人民服务”用意是什么?

学生积极回答:为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则

二、坚持对人民负责的原则

教师活动:对人民负责是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。从理论上讲,这一原则是“中华人民共和国的一切权利属于人民”的宪法规定和中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,在政府活动中的体现,是人民当家作主的社会主义民主本质的要求。人民是国家的主人,一切国家机构的工作人员都要坚持对人民负责的原则。

坚持对人民负责原则,要求做到以下三点。

1、坚持为人民服务的工作态度

坚持为人民服务的工作态度,就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私,搞权钱交易。

教师活动:请大家列举实例本地政府及其工作人员是如何为人民服务的?

学生活动:积极讨论并踊跃发言。

2、树立求真务实的工作作风。

树立求真务实的工作作风就是要求政府及其工作人员为人民服务不能仅仅停留在口头上,而要落实到行动中。要真抓实干,把各项工作一步一步落实好,要把工作的着力点放在研究、解决人民群众生活、生产的紧迫问题上,努力是政府的工作经得起实践和群众的检验。

教师活动:这里的“真”、“实”是什么意思?我们反对什么?

学生活动,教师点拨。

教师活动:近年来,某些地方,政府为捞“政绩”,搞了很多劳民伤财的“形象工程”,请你谈谈对“形象工程”的看法?

学生活动:积极讨论并踊跃发言

 4、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

实现好、维护好最广大人民的根本利益,始终是我们党和国家全部奋斗的最高目标。我们必须最充分地调动人民群众的积极性、主动性和创造性,最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量,这就要求我们必须坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

教师活动:如何坚持从群众中来到群众中去的工作方法?

学生活动:思考、讨论并积极回答

三、求助有门 投诉有道

教师活动:在复杂的社会生活中,每个人都难免遇到困难,自己的合法权益还可能受到侵害,那么我们可以从哪些方面获得帮助呢?

学生活动:积极讨论并回答。

教师总结:一方面,可以从单位、社会团体等方面得到帮助,另一方面,也可以求助于政府,学会向政府求助或投诉 。

作为政府,要不断提高行政效率,增强服务意识,杜绝一些不良现象,为公民求助或投诉提供多种途径。教材41~42页就提到了几种方式与途径。请大家了解几种方式的特点和优点,当我们遇到困难或自己合法利益受侵害时我们就可以选择合适的方式和途径来维护自己的合法权益,这也有助于促使政府不断改进工作。

活动3【导入】课堂总结

本节联系大量生活实际,让我们感受到我们的政府是便民利民的政府,是坚持对人民负责原则的政府,并了解了寻求帮助的一些途径与方式,使我们学会向政府求助。

活动4【导入】作业

完成限时练相关作业

政府的责任:对人民负责 

课时设计 课堂实录

政府的责任:对人民负责 

1第二课时     教学活动 活动1【导入】复习导入

上节课,主要学习了政府的职能是什么以及行使职能的重要作用。我们的政府在不停地履行着自己的职能,职能的行使说明了我们的政府是便民利民的政府,也说明了我们的政府在坚持对人民负责的原则

活动2【导入】讲授新课

一、 解读一个市长的承诺

教师活动:引导学生阅读教材39页材料,同时思考所提出的问题。

学生活动:阅读课本,讨论问题。

教师点评:1、市长最关注的是政府要搞好公共服务。市长的各项承诺意味着作为政府应该更多地为人民办实事、办好事。

2、正是因为有了市长的承诺,才会使更多的人实现了就业和再就业;使更多的人解决了饮水困难、交通不便的状况;使更多的孩子接受教育等。

教师活动:引导学生阅读教材39页中南海新华门影壁,思考:毛泽东手写“为人民服务”用意是什么?

学生积极回答:为人民服务是政府的宗旨,对人民负责是政府工作的基本原则

二、坚持对人民负责的原则

教师活动:对人民负责是一切国家机关及其工作人员的行为准则和工作宗旨。从理论上讲,这一原则是“中华人民共和国的一切权利属于人民”的宪法规定和中国共产党全心全意为人民服务的宗旨,在政府活动中的体现,是人民当家作主的社会主义民主本质的要求。人民是国家的主人,一切国家机构的工作人员都要坚持对人民负责的原则。

坚持对人民负责原则,要求做到以下三点。

1、坚持为人民服务的工作态度

坚持为人民服务的工作态度,就是要求政府及其公职人员要牢固树立为人民服务、真心实意对人民负责的思想,为人民谋利益。政府公职人员在执行公务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私,搞权钱交易。

教师活动:请大家列举实例本地政府及其工作人员是如何为人民服务的?

学生活动:积极讨论并踊跃发言。

2、树立求真务实的工作作风。

树立求真务实的工作作风就是要求政府及其工作人员为人民服务不能仅仅停留在口头上,而要落实到行动中。要真抓实干,把各项工作一步一步落实好,要把工作的着力点放在研究、解决人民群众生活、生产的紧迫问题上,努力是政府的工作经得起实践和群众的检验。

教师活动:这里的“真”、“实”是什么意思?我们反对什么?

学生活动,教师点拨。

教师活动:近年来,某些地方,政府为捞“政绩”,搞了很多劳民伤财的“形象工程”,请你谈谈对“形象工程”的看法?

学生活动:积极讨论并踊跃发言

 4、坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

实现好、维护好最广大人民的根本利益,始终是我们党和国家全部奋斗的最高目标。我们必须最充分地调动人民群众的积极性、主动性和创造性,最大限度地集中全社会全民族的智慧和力量,这就要求我们必须坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

教师活动:如何坚持从群众中来到群众中去的工作方法?

学生活动:思考、讨论并积极回答

三、求助有门 投诉有道

教师活动:在复杂的社会生活中,每个人都难免遇到困难,自己的合法权益还可能受到侵害,那么我们可以从哪些方面获得帮助呢?

学生活动:积极讨论并回答。

教师总结:一方面,可以从单位、社会团体等方面得到帮助,另一方面,也可以求助于政府,学会向政府求助或投诉 。

作为政府,要不断提高行政效率,增强服务意识,杜绝一些不良现象,为公民求助或投诉提供多种途径。教材41~42页就提到了几种方式与途径。请大家了解几种方式的特点和优点,当我们遇到困难或自己合法利益受侵害时我们就可以选择合适的方式和途径来维护自己的合法权益,这也有助于促使政府不断改进工作。

活动3【导入】课堂总结

本节联系大量生活实际,让我们感受到我们的政府是便民利民的政府,是坚持对人民负责原则的政府,并了解了寻求帮助的一些途径与方式,使我们学会向政府求助。

活动4【导入】作业

完成限时练相关作业

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