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共1课时
政府的职能:管理与服务 高中思想政治 人教2003课标版 1教学目标(一)知识目标 1、明确我国政府的性质 2、知道我国政府的基本职能 3、了解我国政府的作用 4、知道我国正在建设服务型政府 (二)能力目标 1、提高归纳与分析能力,归纳我国政府的基本职能;用政府职能的知识分析、评价身边政府部门的作为。 2、提高自主学习能力、合作学习能力和探究学习的能力。采用多种途径,如通过收集筛选报刊、书籍、互联网上的信息、进行调查访问等,提高学生的自主学习能力;利用情境设计的活动,培养学生的合作探究学习能力和表达能力。 3、学会辩证的观点观察问题、认识问题,提高学生认识问题、分析问题的能力。从政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等五个方面认识我国政府的主要职能,既要学生看到我国政府承担着重要的职能,发挥着极其重要的作用,同时又要看到我国政府是有限政府,不是全能政府。 (三)情感、态度与价值观目标 1、体验政府面对困难和挑战所作出的果断决策,体验政府对人民所作出的承诺,相信我国政府是为人民服务的政府。 2、体会我国政府是便民利民的政府,要了解政府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府。 2学情分析1、学生对于日常生活中的一些生活现象,比如交通基础设施的完善,社会主义核心价值观的宣传,政府对于环境的保护等有一定的认识,引导学生从生活实际出发,上升到理论高度。 2、因为生活阅历和知识储备较少,学生对政府职能的认识是感性认识,存在局限性,需要引导学生辩证地看问题,提高认识问题,分析问题的能力。 3、青年学生有热情,有激情,少体验,少实践,在知识学习的基础上,需要激发学生的公民意识,强化其公民观念,积极参与到现实生活中去。 3重点难点政府的基本职能 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】时事导入有一句话说的好,空气没有围墙,所以我们同呼吸,共命运,尤其是“APEC蓝”的出现和《穹顶之下》的热播,环保话题再一次搅动了中国舆论。习近平总书记表示:希望APEC蓝能够保持下去,我们如何将非常态的“APEC蓝”变为常态的“中国蓝”呢,这就涉及到我们本节课要学习的《政府的职能:管理与服务》。 活动2【活动】活动一 记忆挑战【第一关记忆挑战】 本节课我们来玩闯关积分游戏,积分奖励等你来拿。 下面我们进入第一关:记忆挑战,难度系数1级。 要求在课前自学的基础上,小组内互相检查背诵“政府的职能”,全部通过小组加1分。 1、我国政府的性质; 进入第二关:汉字英雄,难度系数2级。 请各小组选题,解释词语,选择对应案例,全部正确得3分,不完全正确得1分。 【点拨】 一、政府职能,把握关键词语 政治建设:请把握民主与专政,对人民民主,对敌人专政,目的是保障人民当家作主,发展社会主义民主政治。 经济建设:通过宏观调控,市场监管,社会管理和公共服务,来促进经济社会发展,提高人民生活水平。 文化建设:目的是提高民族素质,提高国家文化软实力。 社会建设:关键词语社会公共服务体系,提供公共产品,如公共设施、社会保障、公共信息、基础教育、公共卫生等。 生态建设:通过节约资源和保护环境,目的是创设良好的生产生活环境。 二、政府发挥职能的理论依据 由我国政府的性质决定,根本原因是我国的国家性质。 活动4【活动】活动三 最强大脑【第三关最强大脑】 下面进入第三关:最强大脑。难度系数3级。小组讨论,为政府治霾建言献策,请在小黑板上写下关键词语,确定发言人到台上展示,本次闯关由其他小组为展示小组打分,一条有效建议,并说明其理论依据,得2分,最高8分。期待我们同学的奇思妙想。 为政府治霾建言献策 【点拨】
【第四关高手亮剑】 下面进入最后一关,高手亮剑。难度系数4级, 【崔永元之惑】 言之有理、言之有据6分,言之特别精彩10分。本关为个人抢答,名额有限。 播放视频:李克强总理答中外记者问《环保法,不是棉花棒,二是杀手锏》 【参考】 3、在生态文明建设中: 公民的归公民:决策与监督 在环保问题上,政府的归政府,公民的归公民。同呼吸,共命运,相信通过我们的共同努力,定能享受自然与生命的美妙! 播放视频:《穹顶之下》选段。 活动7【作业】地球日宣传活动策划2015年4月22日是第46个世界地球日,今年我国“世界地球日”活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明,共建美丽中国”。 策划一个地球日宣传活动。 政府的职能:管理与服务 课时设计 课堂实录政府的职能:管理与服务 1第一学时 教学活动 活动1【导入】时事导入有一句话说的好,空气没有围墙,所以我们同呼吸,共命运,尤其是“APEC蓝”的出现和《穹顶之下》的热播,环保话题再一次搅动了中国舆论。习近平总书记表示:希望APEC蓝能够保持下去,我们如何将非常态的“APEC蓝”变为常态的“中国蓝”呢,这就涉及到我们本节课要学习的《政府的职能:管理与服务》。 活动2【活动】活动一 记忆挑战【第一关记忆挑战】 本节课我们来玩闯关积分游戏,积分奖励等你来拿。 下面我们进入第一关:记忆挑战,难度系数1级。 要求在课前自学的基础上,小组内互相检查背诵“政府的职能”,全部通过小组加1分。 1、我国政府的性质; 进入第二关:汉字英雄,难度系数2级。 请各小组选题,解释词语,选择对应案例,全部正确得3分,不完全正确得1分。 【点拨】 一、政府职能,把握关键词语 政治建设:请把握民主与专政,对人民民主,对敌人专政,目的是保障人民当家作主,发展社会主义民主政治。 经济建设:通过宏观调控,市场监管,社会管理和公共服务,来促进经济社会发展,提高人民生活水平。 文化建设:目的是提高民族素质,提高国家文化软实力。 社会建设:关键词语社会公共服务体系,提供公共产品,如公共设施、社会保障、公共信息、基础教育、公共卫生等。 生态建设:通过节约资源和保护环境,目的是创设良好的生产生活环境。 二、政府发挥职能的理论依据 由我国政府的性质决定,根本原因是我国的国家性质。 活动4【活动】活动三 最强大脑【第三关最强大脑】 下面进入第三关:最强大脑。难度系数3级。小组讨论,为政府治霾建言献策,请在小黑板上写下关键词语,确定发言人到台上展示,本次闯关由其他小组为展示小组打分,一条有效建议,并说明其理论依据,得2分,最高8分。期待我们同学的奇思妙想。 为政府治霾建言献策 【点拨】
【第四关高手亮剑】 下面进入最后一关,高手亮剑。难度系数4级, 【崔永元之惑】 言之有理、言之有据6分,言之特别精彩10分。本关为个人抢答,名额有限。 播放视频:李克强总理答中外记者问《环保法,不是棉花棒,二是杀手锏》 【参考】 3、在生态文明建设中: 公民的归公民:决策与监督 在环保问题上,政府的归政府,公民的归公民。同呼吸,共命运,相信通过我们的共同努力,定能享受自然与生命的美妙! 播放视频:《穹顶之下》选段。 活动7【作业】地球日宣传活动策划2015年4月22日是第46个世界地球日,今年我国“世界地球日”活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明,共建美丽中国”。 策划一个地球日宣传活动。 Tags:内容,政府,职能,管理,服务
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