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13动手做做看第二课时教学设计

日期:2016-1-20 15:39 阅读:
1课时

13 动手做做看  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

在集中和随文的基础上自主识字;
熟读课文,明白文中所讲事情;
理解朗志万这样做的原因和伊琳娜的可贵之处。

2学情分析

本班孩子好动,所以以游戏导入,他们喜欢组词,有一定的能力,所以用扩词的方法做。

3重点难点

识字写字;
理解朗志万这样做的原因和伊琳娜的可贵之处。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动

13 动手做做看 

课时设计 课堂实录

13 动手做做看 

1第一学时     教学活动

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