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共1课时
第12课 从计划经济到市场… 高中历史 人教2003课标版 1教学目标1、知识能力 家庭联产承包责任制的实行的原因与过程。国有企业改革的推进。社会主义市场经济体制建立的必要性、主要内容和重要意义。 2、过程与方法 搜集丰富的历史和现实生活资料,讨论计划经济、市场经济的利弊得失,探究市场经济与现代化的关系,培养学生查找资料、分析论证历史问题的能力。 3、情感态度与价值观 通过本节教学,使学生明白只要生产关系适应生产力,就能调动农民生产的积极性,就会推动农业的大发展;经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化 2学情分析本节教学内容有着极强的时代感和理论性,教学难度大。在教学过程应注意了以下两点:一要要兼了政治学科和日常生活对本节教学内容的渗透,突出用历史思维来看今天政治的学科特点,二要要突出学生参与教学活动的主体性。历史就发生在今天的学生周围,教师应以新课改的精神,采取让学生充分思考、讨论的活动方式,自己分析、归纳知识,使学生经历了一次实事求是“论从史出”的认识过程,培养学生科学的学习态度的和学会学习的过程。本节课主要采用讲授法和谈话法。在理论性较强的知识点方面,以讲为主,而对于学生有一定的感性认识的知识点方面则以谈话法为主。在教学过程中,教师应注意调动学生主体参与的积极性,让学生在问题“解决”的过程中,使自己的思维能力得到提高。 3重点难点农村经济体制改革和国企改革 4教学过程 4.1 第一学时 评论(0) 教学目标1、知识能力 家庭联产承包责任制的实行的原因与过程。国有企业改革的推进。社会主义市场经济体制建立的必要性、主要内容和重要意义。 2、过程与方法 搜集丰富的历史和现实生活资料,讨论计划经济、市场经济的利弊得失,探究市场经济与现代化的关系,培养学生查找资料、分析论证历史问题的能力。 3、情感态度与价值观 通过本节教学,使学生明白只要生产关系适应生产力,就能调动农民生产的积极性,就会推动农业的大发展;经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化 评论(0) 学时重点本节教学内容有着极强的时代感和理论性,教学难度大。在教学过程应注意了以下两点:一要要兼了政治学科和日常生活对本节教学内容的渗透,突出用历史思维来看今天政治的学科特点,二要要突出学生参与教学活动的主体性。历史就发生在今天的学生周围,教师应以新课改的精神,采取让学生充分思考、讨论的活动方式,自己分析、归纳知识,使学生经历了一次实事求是“论从史出”的认识过程,培养学生科学的学习态度的和学会学习的过程。本节课主要采用讲授法和谈话法。在理论性较强的知识点方面,以讲为主,而对于学生有一定的感性认识的知识点方面则以谈话法为主。在教学过程中,教师应注意调动学生主体参与的积极性,让学生在问题“解决”的过程中,使自己的思维能力得到提高。 农村经济体制改革和国企改革 【导入新课】: 同学们,当你走进农村你会发现,许多地方的房子变高了,马路变宽了,过去人们向往的 上楼下,电灯电话”已不再是一首儿歌,而是实实在在的存在。为什么二三十年前的儿歌在 如今能成为现实呢? 【过渡】:这主要得意于国家进行经济体制改革。就拿明太祖朱元璋的故乡安徽凤阳来说吧,三十年前一段凤阳花鼓词中这样说的:“凤阳地多不打粮,碾子一住就逃荒,只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳”然而,实现家庭联产承包责任制后,凤阳县粮食产量大幅度增加,三年跨了三大步。为什么经济体制改革有这样神奇的力量呢?在即将学习的《经济体制改革》这一课中,我们将系统的学习和探讨这个问题。 活动2【讲授】第12课 经济体制改革★什么是经济体制改革? 经济体制是社会经济发展到一定阶段特定的生产关系的具体形式及其运行方式。它包括 社会经济组织和管理经济的制度、形式、方法以及经济运行机制。我国的经济体制改革前提是坚持社会主义制度,根本目的是解放生产力,目标是建立社会主义市场经济体制,实质是社会主义制度的自我完善。 ★课程标准与考纲、考点知识对照: 一、农村经济体制改革:——家庭联产承包责任制的实行 1.原因 假使你是一名改革的策划者,你认为当时经济体制的改革应该首先从农村开始,还是从城市开始?请说出你的理由? 我国是个农业大国,农村人口占总人口的80%,农业不发展,农村就不会稳定,社会也不会安定。(无农不稳) ①农业是国民经济的基础,农业是实现四个现代化的根本条件 历史原因:②人民公社体制的弊端 当时农村实行的是人民公社体制,它的主要特征是“一大二公”。所谓大,就是规模大,一般一乡一社,有四五千户以至一二万户。所谓公就是公有化程度高,一切财产上交公社,在全社范围内统一核算,统一分配,实行部分的供给制(办食堂,吃饭不要钱)。公社经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力,甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上是对农民的剥夺,使农民惊恐和不满,纷纷杀猪宰羊,砍树伐木,造成生产力极大的破坏。到1978年仍有2亿农民没有解决温饱问题。 从材料中,你可以看出人民公社体制在经营管理和分配制度存在哪些弊端? 经营管理:高度集中统一 分配:过于平均 除此以外还有: ③安徽、四川自然灾害严重 ④地方政府政策开明,党中央的肯定 ⑤农民的首创精神 [老师引导]农村传统的经营、管理体制和产业结构严重挫伤了农民的生产积极性,十一届三中全会的召开无疑是为改革加重了一个必需的筹码,而此时的重灾区安徽、四川成为突破口。且看他们是如何改革的?大家自己看课本内容,看一下当时农村在经营体制、管理体制、购销制度、产业结构等方面各实行了什么样的改革?有什么作用? [学生阅读教材并思考]…… 师生共同完成: 要向学生介绍家庭联产承包责任制;它是在坚持土地等基本生产资料公有制前提下的变革;它采取统一经营和分散经营相结合的原则,采取联产到劳。包干到户,包产到户的形式,把劳动者的责权、利紧密结合起来,是农村集体经济管理方式的一次大变革。 练习: 材料一:说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。(明代) 材料二:凤阳地多不打粮,碾子一住就逃荒,只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。(“文革”) 材料三:说凤阳,道凤阳,改革鼓点先敲响,三年跨了三大步,如今飞出金凤凰。(十一届三中全会) 1、各段花鼓词反映了怎样的历史背景? (实行了家庭联产承包责任制) 2、凤阳“三年跨了三大步”说明了什么问题? 家庭联产承包责任制克服了旧体制的弊端,调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。 3、农村经济体制改革的作用 提高了劳动者的积极性,解放和发展了农村生产力。 农村经济体制改革是在坚持社会主义公有制的前提下,改革生产关系不适应生产力发展的一系列环节,解放和发展社会生产力。 建国后我国农村生产关系的变革或调整经历了几个步骤? 私有:土地改革(建国初) 公有:农业合作化(1953—1956) 人民公社化运动(1958年) 家庭联产承包责任制(十一届三中全会后) [老师过渡]下面我们来看一下城市经济体制改革的内容 [板书]:二、国有企业改革的推进 [老师引导]城市经济体制改革同农村经济体制改革几乎同步进行,而国企改革则是城市经济改革的重心,其改革推动了国民经济的飞速发展。下面我们从改革的原因、措施、作用等几个方面来了解国企改革的历史进程。请同学们看课本思考一下国企改革的原因。 ①高度集中的经济体制不适应现代化建设要求 ②党中央的决策 ③国企改革试点成功所取得的一些经验 [老师引导]高度集中的经济体制弊端主要有哪些? [学生回答]主要是改在职责不分,导致了一系列的问题:企业无自主权,平均主义严重压抑了企业和职工的积极性、主动性。 [老师总结]对!我们要发展国民经济,顺应时代的要求,就必须要改变这种状态,下面我们来探究一下国有企业到底是怎么去改的。 [板书]2、措施 [老师引导]从管理体制、所有制、分配制、产权等四个方面看一下,国企改革如何推进的? 三、经济体制改革的影响 国民经济:调动了各方面积极性,极大解放了生产力,推动国民经济快速发展 国际地位:大大提高。 生活水平:人民生活总体达到了小康水平 活动3【练习】第12课 经济体制改革1.(2013·广东中山高三期末·25)在人类历史的长河中,出现许多叱咤风云的大国、强国,比如战国末期统一中原的秦国,18世纪确立霸主地位的英国,19世纪以来不断崛起的美国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是( ) A.制度创新 B.武力掠夺 C.民主强国 D.和平崛起 2.(2013·陕西西安一模·32)1979年3月15日,《人民日报》刊发了一封读者来信,题为 “ ‘三级所有,队为基础’应当稳定”。《人民日报》为这封来信所加的“编者按”明确指出,当时已经出现“ ‘三级所有’, ‘包田到组’的地方”,应当“坚决纠正”。这反映出( ) A.十一届三中全会制订的改革开放政策出现反复 B.农村经济体制改革尝试遭到质疑 C.家庭联产承包责任制不符合国情 D.农村经济体制改革全面展开 3.(2013·浙江温州二模·20)下列事件按时间先后顺序排列正确的是( ) ①安徽凤阳县农民自发实行包产到户 ②人民公杜体制在全国逐步废除 ③中共中央首次突破把“包产到户”等同于资本主义的理念 ④全国80%的国营企业实行了各种形式的承包经营责任制 ①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④② 4.(2013·浙江杭州二模·18)1978、1997年我国工业总产值中各种经济成分比重表(%) 类别 年份 国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业 1978 77.6 22.4 1997 25.5 38.1 17.9 18.5 上表反映了我国国民经挤总产值中各类经济成分的变化。这一变化反映了( ) A.社会主义市场经济体制已初步建立 B.非公有制经济成为我国经济的主体 C.经济体制改革取得了显著的成就 D.适应市场经济要求的现代企业制度建立 5.(2013·安徽池州一模·16)下图是1978、1997年我国工业总产值中各种经济成分比重表(%) 类别 年份 国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业 1978年 77.6 22.4 1997年 25.5 38.1 17.9 18.5 表中反映了我国工业总产值中各种经济成分的变化。这一变化的主要原因是( ) A.工业结构不断调整 B.企业管理体制改革 C.市场经济逐步形成 D.经济体制改革不断深化 6.(2013·江西南昌10所省重点中学模拟冲刺·29)经济体制改革首先从农村开始,其主要内容是实行家庭联产承包制。1993年宪法修正案在宪法第八条第一款中,明确规定农村实行家庭联产承包为主的责任制。对此理解正确的是( ) A.从根本上解决了农民的土地问题 B.社会主义集体经济的组成部分 C.传统社会小农经济的理性回归 D.从根本上克服了贫富差异 7.(2014·云南二模·24)1983年(中国)政府推出了“以税代利”政策。大中型企业要求将其55%的利润交作税收,小企业则按照分成八个等级的税则表纳税,这样就切断了国营企业与政府部门之间的直接联系。材料中的举措推动了( ) A.企业所有权和经营权分离 B.政府部门职能的转变 C.《关于经济体制改革的决定出台 D.实现了计划经济向市场经济的转型 8.(2013·黑龙江教研联合体二模·30)为发展农业,中共中央于1978年决定实行联产承包责任制,1984年和1993年,又两次做出延长土地承包期限的决定。下表包含了经济学家对此的研究成果,你可以从中确定的是( ) 改革开放以来各要素对农业生产绩效增长的贡献度 时期 农业机械投入 化肥投入 劳动力 土地供给 政策变化 1978~1983 58.17% 4.78% -10.69% -2.22% 49.96% 1984~1993 71.68% 4.60% -4.93% 1.38% 27.26% 1994~2009 65.84% 1.30% 6.25% 1.45% 25.15% A.应鼓励开垦荒地以增加土地供给 B.延长承包期限的收效在逐步递减 C.新科技革命有利于农业机械投入 D.劳动力投入对农业生产影响重大 9.(2013·河北保定高三期末·31)下表为1978—2006年中国社会商品零售价格管理形式比重变化情况,促成这种变化的主要原因是( ) 年份 社会商品零售总额为100 国家定价 国家指导价 市场调节价 1978 97 3 1985 47 19 34 1990 30 25 45 2006 4.63 95.37 A.经济体制改革的进行 B.现代企业制度的建立 C.广大人民的愿望 D.中国加入世界贸易组织 10.(2013·浙江高考模拟·17)1980年8月,原温州市革命委员会转发了市工商局《关于对个体工商户进行全面整顿、登记、发证工作的报告》的通知,1 844位个体户统一领到了营业执照,成为温州乃至全国第一批具有合法身份的个体户。这说明( ) A.温州企业实行承包经营责任制 B.城市经济体制改革已经全面展开 C.单一所有制经济结构已被突破 D.非公有制经济开始占主体地位 11.(2013·福建厦门一模·24)下图为某学者所描绘的1700年以来中国、美国、西欧、印度的国内生产总值在全球所占比重曲线图。其中与中国相符的是( ) [中学历史教学园地(www.zxls.com)——全国文章总量、访问量最大的历史教学网站。] A.① B.② C.③ D.④ 12.(2013·山东滨州一模·16)美国经济学家西奥多·舒尔茨认为:“小农的经济行为,绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧,或没有理性。事实上,他是一个在传统农业的范畴内,有进取精神并对资源能作最适度运用的人”。按照其观点,可能对下列哪一历史事件评价相对 较高( ) A.苏联的农业集体化运动 B.中国对农业的社会主义改造 13.(2013·河南六市一模·33)《中国农业现代化道路的探索》指出:“它将家庭经营引入集体经济组织内部,家庭经营只是其中一个层次,统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果,汲取了中国传统农业的精华,又符合社会主义的原则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指( ) A.个体经营、集体经济 B.精耕细作、平均主义 C.协作经营、按劳分配 D.小农经济、共同劳动 14.(2013·四川凉山州一模·12)《中国农业现代化道路的探索》指出:“它将家庭经营引入集体经济组织内部,家庭经营只是其中一个层次,‘统’和‘分’是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果,汲取了中国传统农业的精华,又符合社会主义原则。”这里的“它”是指( ) A.农民个体经营组织 B.农村生产合作社 C.农村人民公社 D.家庭联产承包责任制 15.(2013·福建宁德一模·13)1992年初,邓小平说谈到,“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别……计划和市场都是经济手段。”这一论断( ) A.揭示了社会主义的本质问题 B.成为中共十四大召开的理论先导 C.宣告中国改革开放新格局开始形成 D.标志着社会主义市场经济体制正式确立 【答案】B 16.(2013·北京朝阳高三期末·18)对右侧材料判断正确的是( ) [折角形: 1978年 12月13日——美国可口可乐重返中国 12月16日——中美发表建交公报 12月18日——中共十一届三中全会召开] A.中美关系正常化的开端 B.开启现代化建设新局面 D.与世界经济全方位接轨 17.(2013·山东潍坊高三期末·22)下图反映了新中国不同时期发展农业的措施,下列说法正确的是( ) ①都使农民获得了生产和分配的自主权 ②都是对农业发展道路的有益探索 ③都调动了农民的生产积极性 ④都使土地所有制发生变化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 18.(2013·广东佛山一模·18)广东惠阳地委组织机关干部学习中共十二大文件,特别介绍了乌石公社景联大队党支部书记写的一副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又‘分’地,耕者有其责。”横额:“社会主义好!”。“三十年后又‘分’地,耕者有其责。”指的是( ) A.土地改革运动 B.家庭联产承包责任制 C.人民公社化运动 D.农村合作化运动 19.(2013·山东临沂一模·18)下表展示了1978年及1992年非国有工业和商业的增长情况。出现这一变化的原因是( ) 年份 非国有工业占工业总产值 非国有工业占商业总产值 1978 20% 10% 1992 52% 70% A.对会主义改造 B.经济体制改革的推动 C.中国加入WTO D.社会主义市场经济体制的建立 20.(2013·新疆乌鲁木齐二模·17)1988年4月七届全国人大一次会议通过了《宪法修正案》,将党对非公有制经济的方针政 策载人宪法;1993年3月八届全国人大一次会议通过了《宪法修正案》,将市场经济这一关 切民生和宪政的重大原则庄严地载人了宪法;1999年3月九届全国人大二次会议通过了 《宪法修正案》,将“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的 一项基本经济制度……非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”载人宪 法。下列说法正确的是( ) A.中国社会主义市场经济体制巳经建成 B.有助于加强对国民私有财产的保护 C.有中国特色的社会主义宪法得到完善 D.国民收人主要来源于非公有制经济 21.(2013·河北邯郸一模·30)下表是中国青年报特别报道:《变迁:从“一五”到“十二五”》的部分主题词摘编:( ) “一五”(1953~1957年) 工业增速 超英赶美 “二五”(1958~1962年) 大跃进 大倒退 “六五”(1981~1985年) 走向改革开放 “八五”(1991~1995年) 小平南方谈话 改革潮涌 下列相关表述正确的是 A.“一五”计划初步实现了国家工业化 B.“二五”期间工业生产大倒退 C.“六五”期间深化城市经济体制改革 D.“八五”期间改革开放进入新阶段 22.(2013·北京西城高三期末·30)1976年10月,胡耀邦提出“现在我们党的事业面临着中兴。中兴伟业,人心为上。”“停止批邓,人心大顺”,“生产狠狠抓,人心乐开花”。与上述认识相吻合的中央决策出自( ) A.中共“八大” B.十一届三中全会 C.中共“十二大” D.中共“十三大” 第12课 从计划经济到市场经济 课时设计 课堂实录第12课 从计划经济到市场经济 1第一学时 教学目标1、知识能力 家庭联产承包责任制的实行的原因与过程。国有企业改革的推进。社会主义市场经济体制建立的必要性、主要内容和重要意义。 2、过程与方法 搜集丰富的历史和现实生活资料,讨论计划经济、市场经济的利弊得失,探究市场经济与现代化的关系,培养学生查找资料、分析论证历史问题的能力。 3、情感态度与价值观 通过本节教学,使学生明白只要生产关系适应生产力,就能调动农民生产的积极性,就会推动农业的大发展;经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化 学时重点本节教学内容有着极强的时代感和理论性,教学难度大。在教学过程应注意了以下两点:一要要兼了政治学科和日常生活对本节教学内容的渗透,突出用历史思维来看今天政治的学科特点,二要要突出学生参与教学活动的主体性。历史就发生在今天的学生周围,教师应以新课改的精神,采取让学生充分思考、讨论的活动方式,自己分析、归纳知识,使学生经历了一次实事求是“论从史出”的认识过程,培养学生科学的学习态度的和学会学习的过程。本节课主要采用讲授法和谈话法。在理论性较强的知识点方面,以讲为主,而对于学生有一定的感性认识的知识点方面则以谈话法为主。在教学过程中,教师应注意调动学生主体参与的积极性,让学生在问题“解决”的过程中,使自己的思维能力得到提高。 农村经济体制改革和国企改革 【导入新课】: 同学们,当你走进农村你会发现,许多地方的房子变高了,马路变宽了,过去人们向往的 上楼下,电灯电话”已不再是一首儿歌,而是实实在在的存在。为什么二三十年前的儿歌在 如今能成为现实呢? 【过渡】:这主要得意于国家进行经济体制改革。就拿明太祖朱元璋的故乡安徽凤阳来说吧,三十年前一段凤阳花鼓词中这样说的:“凤阳地多不打粮,碾子一住就逃荒,只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳”然而,实现家庭联产承包责任制后,凤阳县粮食产量大幅度增加,三年跨了三大步。为什么经济体制改革有这样神奇的力量呢?在即将学习的《经济体制改革》这一课中,我们将系统的学习和探讨这个问题。 活动2【讲授】第12课 经济体制改革★什么是经济体制改革? 经济体制是社会经济发展到一定阶段特定的生产关系的具体形式及其运行方式。它包括 社会经济组织和管理经济的制度、形式、方法以及经济运行机制。我国的经济体制改革前提是坚持社会主义制度,根本目的是解放生产力,目标是建立社会主义市场经济体制,实质是社会主义制度的自我完善。 ★课程标准与考纲、考点知识对照: 一、农村经济体制改革:——家庭联产承包责任制的实行 1.原因 假使你是一名改革的策划者,你认为当时经济体制的改革应该首先从农村开始,还是从城市开始?请说出你的理由? 我国是个农业大国,农村人口占总人口的80%,农业不发展,农村就不会稳定,社会也不会安定。(无农不稳) ①农业是国民经济的基础,农业是实现四个现代化的根本条件 历史原因:②人民公社体制的弊端 当时农村实行的是人民公社体制,它的主要特征是“一大二公”。所谓大,就是规模大,一般一乡一社,有四五千户以至一二万户。所谓公就是公有化程度高,一切财产上交公社,在全社范围内统一核算,统一分配,实行部分的供给制(办食堂,吃饭不要钱)。公社经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力,甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上是对农民的剥夺,使农民惊恐和不满,纷纷杀猪宰羊,砍树伐木,造成生产力极大的破坏。到1978年仍有2亿农民没有解决温饱问题。 从材料中,你可以看出人民公社体制在经营管理和分配制度存在哪些弊端? 经营管理:高度集中统一 分配:过于平均 除此以外还有: ③安徽、四川自然灾害严重 ④地方政府政策开明,党中央的肯定 ⑤农民的首创精神 [老师引导]农村传统的经营、管理体制和产业结构严重挫伤了农民的生产积极性,十一届三中全会的召开无疑是为改革加重了一个必需的筹码,而此时的重灾区安徽、四川成为突破口。且看他们是如何改革的?大家自己看课本内容,看一下当时农村在经营体制、管理体制、购销制度、产业结构等方面各实行了什么样的改革?有什么作用? [学生阅读教材并思考]…… 师生共同完成: 要向学生介绍家庭联产承包责任制;它是在坚持土地等基本生产资料公有制前提下的变革;它采取统一经营和分散经营相结合的原则,采取联产到劳。包干到户,包产到户的形式,把劳动者的责权、利紧密结合起来,是农村集体经济管理方式的一次大变革。 练习: 材料一:说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。(明代) 材料二:凤阳地多不打粮,碾子一住就逃荒,只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。(“文革”) 材料三:说凤阳,道凤阳,改革鼓点先敲响,三年跨了三大步,如今飞出金凤凰。(十一届三中全会) 1、各段花鼓词反映了怎样的历史背景? (实行了家庭联产承包责任制) 2、凤阳“三年跨了三大步”说明了什么问题? 家庭联产承包责任制克服了旧体制的弊端,调动了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展。 3、农村经济体制改革的作用 提高了劳动者的积极性,解放和发展了农村生产力。 农村经济体制改革是在坚持社会主义公有制的前提下,改革生产关系不适应生产力发展的一系列环节,解放和发展社会生产力。 建国后我国农村生产关系的变革或调整经历了几个步骤? 私有:土地改革(建国初) 公有:农业合作化(1953—1956) 人民公社化运动(1958年) 家庭联产承包责任制(十一届三中全会后) [老师过渡]下面我们来看一下城市经济体制改革的内容 [板书]:二、国有企业改革的推进 [老师引导]城市经济体制改革同农村经济体制改革几乎同步进行,而国企改革则是城市经济改革的重心,其改革推动了国民经济的飞速发展。下面我们从改革的原因、措施、作用等几个方面来了解国企改革的历史进程。请同学们看课本思考一下国企改革的原因。 ①高度集中的经济体制不适应现代化建设要求 ②党中央的决策 ③国企改革试点成功所取得的一些经验 [老师引导]高度集中的经济体制弊端主要有哪些? [学生回答]主要是改在职责不分,导致了一系列的问题:企业无自主权,平均主义严重压抑了企业和职工的积极性、主动性。 [老师总结]对!我们要发展国民经济,顺应时代的要求,就必须要改变这种状态,下面我们来探究一下国有企业到底是怎么去改的。 [板书]2、措施 [老师引导]从管理体制、所有制、分配制、产权等四个方面看一下,国企改革如何推进的? 三、经济体制改革的影响 国民经济:调动了各方面积极性,极大解放了生产力,推动国民经济快速发展 国际地位:大大提高。 生活水平:人民生活总体达到了小康水平 活动3【练习】第12课 经济体制改革1.(2013·广东中山高三期末·25)在人类历史的长河中,出现许多叱咤风云的大国、强国,比如战国末期统一中原的秦国,18世纪确立霸主地位的英国,19世纪以来不断崛起的美国,19世纪末确立亚洲强国地位的日本和1978年以来日益强大的中国。它们的发展道路各不相同,但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的一致因素是( ) A.制度创新 B.武力掠夺 C.民主强国 D.和平崛起 2.(2013·陕西西安一模·32)1979年3月15日,《人民日报》刊发了一封读者来信,题为 “ ‘三级所有,队为基础’应当稳定”。《人民日报》为这封来信所加的“编者按”明确指出,当时已经出现“ ‘三级所有’, ‘包田到组’的地方”,应当“坚决纠正”。这反映出( ) A.十一届三中全会制订的改革开放政策出现反复 B.农村经济体制改革尝试遭到质疑 C.家庭联产承包责任制不符合国情 D.农村经济体制改革全面展开 3.(2013·浙江温州二模·20)下列事件按时间先后顺序排列正确的是( ) ①安徽凤阳县农民自发实行包产到户 ②人民公杜体制在全国逐步废除 ③中共中央首次突破把“包产到户”等同于资本主义的理念 ④全国80%的国营企业实行了各种形式的承包经营责任制 ①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④② 4.(2013·浙江杭州二模·18)1978、1997年我国工业总产值中各种经济成分比重表(%) 类别 年份 国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业 1978 77.6 22.4 1997 25.5 38.1 17.9 18.5 上表反映了我国国民经挤总产值中各类经济成分的变化。这一变化反映了( ) A.社会主义市场经济体制已初步建立 B.非公有制经济成为我国经济的主体 C.经济体制改革取得了显著的成就 D.适应市场经济要求的现代企业制度建立 5.(2013·安徽池州一模·16)下图是1978、1997年我国工业总产值中各种经济成分比重表(%) 类别 年份 国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业 1978年 77.6 22.4 1997年 25.5 38.1 17.9 18.5 表中反映了我国工业总产值中各种经济成分的变化。这一变化的主要原因是( ) A.工业结构不断调整 B.企业管理体制改革 C.市场经济逐步形成 D.经济体制改革不断深化 6.(2013·江西南昌10所省重点中学模拟冲刺·29)经济体制改革首先从农村开始,其主要内容是实行家庭联产承包制。1993年宪法修正案在宪法第八条第一款中,明确规定农村实行家庭联产承包为主的责任制。对此理解正确的是( ) A.从根本上解决了农民的土地问题 B.社会主义集体经济的组成部分 C.传统社会小农经济的理性回归 D.从根本上克服了贫富差异 7.(2014·云南二模·24)1983年(中国)政府推出了“以税代利”政策。大中型企业要求将其55%的利润交作税收,小企业则按照分成八个等级的税则表纳税,这样就切断了国营企业与政府部门之间的直接联系。材料中的举措推动了( ) A.企业所有权和经营权分离 B.政府部门职能的转变 C.《关于经济体制改革的决定出台 D.实现了计划经济向市场经济的转型 8.(2013·黑龙江教研联合体二模·30)为发展农业,中共中央于1978年决定实行联产承包责任制,1984年和1993年,又两次做出延长土地承包期限的决定。下表包含了经济学家对此的研究成果,你可以从中确定的是( ) 改革开放以来各要素对农业生产绩效增长的贡献度 时期 农业机械投入 化肥投入 劳动力 土地供给 政策变化 1978~1983 58.17% 4.78% -10.69% -2.22% 49.96% 1984~1993 71.68% 4.60% -4.93% 1.38% 27.26% 1994~2009 65.84% 1.30% 6.25% 1.45% 25.15% A.应鼓励开垦荒地以增加土地供给 B.延长承包期限的收效在逐步递减 C.新科技革命有利于农业机械投入 D.劳动力投入对农业生产影响重大 9.(2013·河北保定高三期末·31)下表为1978—2006年中国社会商品零售价格管理形式比重变化情况,促成这种变化的主要原因是( ) 年份 社会商品零售总额为100 国家定价 国家指导价 市场调节价 1978 97 3 1985 47 19 34 1990 30 25 45 2006 4.63 95.37 A.经济体制改革的进行 B.现代企业制度的建立 C.广大人民的愿望 D.中国加入世界贸易组织 10.(2013·浙江高考模拟·17)1980年8月,原温州市革命委员会转发了市工商局《关于对个体工商户进行全面整顿、登记、发证工作的报告》的通知,1 844位个体户统一领到了营业执照,成为温州乃至全国第一批具有合法身份的个体户。这说明( ) A.温州企业实行承包经营责任制 B.城市经济体制改革已经全面展开 C.单一所有制经济结构已被突破 D.非公有制经济开始占主体地位 11.(2013·福建厦门一模·24)下图为某学者所描绘的1700年以来中国、美国、西欧、印度的国内生产总值在全球所占比重曲线图。其中与中国相符的是( ) [中学历史教学园地(www.zxls.com)——全国文章总量、访问量最大的历史教学网站。] A.① B.② C.③ D.④ 12.(2013·山东滨州一模·16)美国经济学家西奥多·舒尔茨认为:“小农的经济行为,绝非西方社会一般人心目中那样懒惰、愚昧,或没有理性。事实上,他是一个在传统农业的范畴内,有进取精神并对资源能作最适度运用的人”。按照其观点,可能对下列哪一历史事件评价相对 较高( ) A.苏联的农业集体化运动 B.中国对农业的社会主义改造 13.(2013·河南六市一模·33)《中国农业现代化道路的探索》指出:“它将家庭经营引入集体经济组织内部,家庭经营只是其中一个层次,统和分是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果,汲取了中国传统农业的精华,又符合社会主义的原则。”这里“汲取中国传统农业的精华”“又符合社会主义原则”分别指( ) A.个体经营、集体经济 B.精耕细作、平均主义 C.协作经营、按劳分配 D.小农经济、共同劳动 14.(2013·四川凉山州一模·12)《中国农业现代化道路的探索》指出:“它将家庭经营引入集体经济组织内部,家庭经营只是其中一个层次,‘统’和‘分’是相互依存、相互促进、共同发展、不断完善的关系。它继承了合作化的结果,汲取了中国传统农业的精华,又符合社会主义原则。”这里的“它”是指( ) A.农民个体经营组织 B.农村生产合作社 C.农村人民公社 D.家庭联产承包责任制 15.(2013·福建宁德一模·13)1992年初,邓小平说谈到,“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别……计划和市场都是经济手段。”这一论断( ) A.揭示了社会主义的本质问题 B.成为中共十四大召开的理论先导 C.宣告中国改革开放新格局开始形成 D.标志着社会主义市场经济体制正式确立 【答案】B 16.(2013·北京朝阳高三期末·18)对右侧材料判断正确的是( ) [折角形: 1978年 12月13日——美国可口可乐重返中国 12月16日——中美发表建交公报 12月18日——中共十一届三中全会召开] A.中美关系正常化的开端 B.开启现代化建设新局面 D.与世界经济全方位接轨 17.(2013·山东潍坊高三期末·22)下图反映了新中国不同时期发展农业的措施,下列说法正确的是( ) ①都使农民获得了生产和分配的自主权 ②都是对农业发展道路的有益探索 ③都调动了农民的生产积极性 ④都使土地所有制发生变化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 18.(2013·广东佛山一模·18)广东惠阳地委组织机关干部学习中共十二大文件,特别介绍了乌石公社景联大队党支部书记写的一副对联:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又‘分’地,耕者有其责。”横额:“社会主义好!”。“三十年后又‘分’地,耕者有其责。”指的是( ) A.土地改革运动 B.家庭联产承包责任制 C.人民公社化运动 D.农村合作化运动 19.(2013·山东临沂一模·18)下表展示了1978年及1992年非国有工业和商业的增长情况。出现这一变化的原因是( ) 年份 非国有工业占工业总产值 非国有工业占商业总产值 1978 20% 10% 1992 52% 70% A.对会主义改造 B.经济体制改革的推动 C.中国加入WTO D.社会主义市场经济体制的建立 20.(2013·新疆乌鲁木齐二模·17)1988年4月七届全国人大一次会议通过了《宪法修正案》,将党对非公有制经济的方针政 策载人宪法;1993年3月八届全国人大一次会议通过了《宪法修正案》,将市场经济这一关 切民生和宪政的重大原则庄严地载人了宪法;1999年3月九届全国人大二次会议通过了 《宪法修正案》,将“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的 一项基本经济制度……非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”载人宪 法。下列说法正确的是( ) A.中国社会主义市场经济体制巳经建成 B.有助于加强对国民私有财产的保护 C.有中国特色的社会主义宪法得到完善 D.国民收人主要来源于非公有制经济 21.(2013·河北邯郸一模·30)下表是中国青年报特别报道:《变迁:从“一五”到“十二五”》的部分主题词摘编:( ) “一五”(1953~1957年) 工业增速 超英赶美 “二五”(1958~1962年) 大跃进 大倒退 “六五”(1981~1985年) 走向改革开放 “八五”(1991~1995年) 小平南方谈话 改革潮涌 下列相关表述正确的是 A.“一五”计划初步实现了国家工业化 B.“二五”期间工业生产大倒退 C.“六五”期间深化城市经济体制改革 D.“八五”期间改革开放进入新阶段 22.(2013·北京西城高三期末·30)1976年10月,胡耀邦提出“现在我们党的事业面临着中兴。中兴伟业,人心为上。”“停止批邓,人心大顺”,“生产狠狠抓,人心乐开花”。与上述认识相吻合的中央决策出自( ) A.中共“八大” B.十一届三中全会 C.中共“十二大” D.中共“十三大” Tags:12课,计划经济,市场经济,教案
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