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第7课第一次工业革命优质课教案

日期:2016-1-20 15:29 阅读:
1课时

第7课 第一次工业革命  高中历史       人教2003课标版

1教学目标

1、分析英国第一次工业革命的历史条件;

2、了解第一次工业革命的成果;

3、探讨第一次工业革命对人类社会的重大影响。

2设计思路

运用主体参与式教学模式创建多样化、开放式的学习环境,充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,提高学生创新意识和实践能力。

3学情分析

特点:高一学生思维活跃个性鲜明,参与意识强, 有一定独立思考能力。
不足:历史知识的储备不充分,历史思维能力还有待提高。
对策:加强学生历史综合素质的培养。

4重点难点

重点:第一次工业革命的历史条件;

难点:第一次工业革命的影响。

5教学过程 5.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】第一次工业革命

    同学们,你们乘坐过火车和轮船吗?你们知道它们发明于什么时候?谁为它们的发明做出了重要贡献?(学生回答后教师过渡)这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么,第一次工业革命最先发生在哪个国家?其间有哪些重要发明创造?工业革命给人类带来了哪些影响?本节课我们一起探讨。

活动2【活动】自主学习

一、从珍妮机到蒸汽机

1、英国首先发生工业革命的前提和条件:

(1)政治前提:政治前提:18世纪时,随着________的进一步发展,英国社会稳定,经济发展迅速。

(2)条件(资本主义经济发展的主要因素):

①资本条件:         、海外贸易等为英国带来了巨额的财富。

②劳动力条件:       运动的发展提供了大量自由劳动力。

③技术条件:         日益兴旺,         进一步发展。

④市场条件:18世纪中期,英国确立了             ,越来越多的殖民地为英国商品提供了广阔的         。

⑤资源优势:英国本土煤铁资源丰富。

2、工业革命的进程:

(1)开始部门:新兴的      业,标志:英国哈格里夫斯发明“        ”,

它的出现引发了纺织业一系列的发明创造。后来在       、      等其他生产领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。

(2)动力技术的革新:1785年,英国瓦特研制成的           投入使用。摆脱自然条件的限制,大大推动了机器的发明和使用,工业革命进入一个崭新的发展阶段。

(3)交通运输业的革新:1804年美国人富尔顿发明轮船;1814年英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车。

(4)完成标志:1840年前后,英国         基本上取代了         ,率先完成工业革命。不久,     和    等过也相继完成工业革命。

二、从工场到工厂(工业革命的影响)

1、生产力:工业革命极大地提高了生产力,人类历史从此进入“         ”。

2、生产组织形式:       出现了。

3、经济结构:      在国民经济中的比重相对减少,      发挥了日益重要的作用。

4、生活方式:       进程明显加快。

5、阶级结构:          和         日益成为社会两大对立的阶级。

6、资产阶级的统治:随着经济实力的增长,          要求获得更多的政治权利,推动了欧美资本主义国家的社会变革,进一步巩固了资产阶级的统治。

7、社会意识形态:促进了自由经营、         、        的自由主义思潮及马克思主义的诞生。

8、世界市场:欧美资本主义国家加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐,资本主义世界市场        。

三、世界市场的基本形成:

1、原因:

(1)随着工业革命的展开,资产阶级竭力在全世界拓展      ,抢占       ,使世界贸易的范围和规模迅速扩大。

(2)       和      的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷。

(3)资产阶级凭借着工业革命带来的强大      和      实力,在亚、非、拉建立殖民地或半殖民地,把越来越多的地区卷入资本主义世界市场。

2、深远影响:随着世界市场的逐渐形成,以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时,客观上也传播了先进的       和        ,开始改变世界的面貌。

活动3【活动】合作探究

探究一:阅读材料,回答问题: 

材料一:英国很早就发生了政治上的革命变革,由此使“个人利益和经济发展变成了政府政策的最高目的”。也就是说,一个多世纪以前的英国革命就解决了封建因素或前工业化社会的传统因素对生产力发展的束缚。

   —— 《现代社会的创造:18~19世纪的欧洲》

材料二:工业革命首先发生在英国中北部,那里拥有丰富的浅层煤矿和铁矿资源。工业革命下产生的蒸汽机,以及利用焦煤而不是木材炼钢的冶金技术革新,这些使得英国的煤矿和铁矿有了广阔的用武之地。

材料三:在英国,劳动力工资水平高,但燃料的供应充足廉价,促使英国人设法发明一些尽可能采用廉价的原料来代替昂贵人力的新技术,此类新技术显然含有巨大的获利空间。

——《近代英国工业革命揭幕》

材料四:1769年,瓦特因发明冷凝器而获得他在改良蒸汽机过程中的第一项专利;

              1781年底,瓦特以发明带有齿轮和拉杆的机械联动装置获得第二项专利;

              1782年,瓦特试制出一种带有双向装置的新气缸,由此获得第三项专利;

             1784年,瓦特以带有飞轮、齿轮联动装置和双向装置的高压蒸汽机第四项专利。

              1790年,瓦特发明了气缸示工器,至此瓦特完成了蒸汽机发明的全过程。

材料五:1773年,博尔顿与瓦特签订了一份契约:博尔顿为蒸汽机竣工提供一切必要的条件;若蒸汽机研发成功,博尔顿、瓦特按2:1的比例分配利润;若研发失败,一切经济后果由博尔顿承担。

根据以上材料,分析第一次工业革命的动力和条件有哪些?

-

探究二:阅读材料,回答问题:

材料一:随着工业革命的发展壮大,工程师与科学家的界限越来越小,更多的工程师埋头做科学研究。以前的科学家多是贵族或富人的子弟,现在则有许多来自工业发达地区和工人阶级的子弟成为了科学家。他们更加对化学和电学感兴趣,这也促进了这些学科的发展。

材料二:工业革命期间,英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。在英国,工业无产阶级的历史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的发明开始的,到19世纪20年代,英国已有200万工厂工人和运输工人。无产阶级也正式形成。

材料三:1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年,10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%。

材料四:工厂通过把工作转移到家庭之外,也从不同方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭,从而改变了传统的家庭生活模式。

已婚夫妇选择生育更少的后代,因为在工业社会,养育后代的成本要高于农业社会。

材料五:工业革命使人们的衣橱变得多姿多彩,用价格低廉的机织棉布制成的内衣,轻薄舒适,可用水洗涤。食物的价格也迅速降低。

材料六:工业革命期间曼彻斯特肮脏的河水

        根据以上材料,归纳第一次工业革命的影响?


活动4【练习】课堂检测

1、有国外学者说,如果世界结束于1820年,一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚;只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是

A.新航路开辟       B.西方早期殖民扩张

C.工业革命          D.资本主义世界体系确立

2、国学者尼尔·弗格森认为:“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展,‘工业革命’就不会在英国发端,更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是

A.市场扩大成为工业革命的推动力     B.英国工业革命始于棉纺织业

C.人们对廉价商品的追求过于盲目     D.工业革命由英国扩展到世界

3、英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家,以上现象出现的主要原因是

A.珍妮纺纱机推动工业发展           B.蒸汽动力的普遍推广

C.铁路交通大规模兴建               D.英国棉纺品大量涌入中国

4、19世纪中期的一位英国记者报道:“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表,这是他们须臾不可离开的东西……(他们)最通常的物品是那小小的荷兰机械,有一个忙碌的摆,在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明,当时的曼彻斯特

A.钟表工业非常发达             B.工厂纪律严格

C.工人消费水平较高             D.贫富差距缩小

[u=227475473,39272306&fm=0&gp=0] 5、右图为首届世界博览会展馆(1851年伦敦水晶宫)。这届世博会反映了

①第一次工业革命的成果  

②西方列强对世界的掠夺

③英国的兴盛与强大      

④世界市场基本形成

A.①②③         B.①②④         C.①③④         D.②③④

6、第一次工业革命给英国社会带来了重大变化,下列符合实际情形的是

 A.汽车在马路上奔驰               B.人们可以坐火车外出

C.电灯照亮了千家万户             D.电话成为主要的通讯工具


第7课 第一次工业革命 

课时设计 课堂实录

第7课 第一次工业革命 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】第一次工业革命

    同学们,你们乘坐过火车和轮船吗?你们知道它们发明于什么时候?谁为它们的发明做出了重要贡献?(学生回答后教师过渡)这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么,第一次工业革命最先发生在哪个国家?其间有哪些重要发明创造?工业革命给人类带来了哪些影响?本节课我们一起探讨。

活动2【活动】自主学习

一、从珍妮机到蒸汽机

1、英国首先发生工业革命的前提和条件:

(1)政治前提:政治前提:18世纪时,随着________的进一步发展,英国社会稳定,经济发展迅速。

(2)条件(资本主义经济发展的主要因素):

①资本条件:         、海外贸易等为英国带来了巨额的财富。

②劳动力条件:       运动的发展提供了大量自由劳动力。

③技术条件:         日益兴旺,         进一步发展。

④市场条件:18世纪中期,英国确立了             ,越来越多的殖民地为英国商品提供了广阔的         。

⑤资源优势:英国本土煤铁资源丰富。

2、工业革命的进程:

(1)开始部门:新兴的      业,标志:英国哈格里夫斯发明“        ”,

它的出现引发了纺织业一系列的发明创造。后来在       、      等其他生产领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。

(2)动力技术的革新:1785年,英国瓦特研制成的           投入使用。摆脱自然条件的限制,大大推动了机器的发明和使用,工业革命进入一个崭新的发展阶段。

(3)交通运输业的革新:1804年美国人富尔顿发明轮船;1814年英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车。

(4)完成标志:1840年前后,英国         基本上取代了         ,率先完成工业革命。不久,     和    等过也相继完成工业革命。

二、从工场到工厂(工业革命的影响)

1、生产力:工业革命极大地提高了生产力,人类历史从此进入“         ”。

2、生产组织形式:       出现了。

3、经济结构:      在国民经济中的比重相对减少,      发挥了日益重要的作用。

4、生活方式:       进程明显加快。

5、阶级结构:          和         日益成为社会两大对立的阶级。

6、资产阶级的统治:随着经济实力的增长,          要求获得更多的政治权利,推动了欧美资本主义国家的社会变革,进一步巩固了资产阶级的统治。

7、社会意识形态:促进了自由经营、         、        的自由主义思潮及马克思主义的诞生。

8、世界市场:欧美资本主义国家加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐,资本主义世界市场        。

三、世界市场的基本形成:

1、原因:

(1)随着工业革命的展开,资产阶级竭力在全世界拓展      ,抢占       ,使世界贸易的范围和规模迅速扩大。

(2)       和      的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷。

(3)资产阶级凭借着工业革命带来的强大      和      实力,在亚、非、拉建立殖民地或半殖民地,把越来越多的地区卷入资本主义世界市场。

2、深远影响:随着世界市场的逐渐形成,以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时,客观上也传播了先进的       和        ,开始改变世界的面貌。

活动3【活动】合作探究

探究一:阅读材料,回答问题: 

材料一:英国很早就发生了政治上的革命变革,由此使“个人利益和经济发展变成了政府政策的最高目的”。也就是说,一个多世纪以前的英国革命就解决了封建因素或前工业化社会的传统因素对生产力发展的束缚。

   —— 《现代社会的创造:18~19世纪的欧洲》

材料二:工业革命首先发生在英国中北部,那里拥有丰富的浅层煤矿和铁矿资源。工业革命下产生的蒸汽机,以及利用焦煤而不是木材炼钢的冶金技术革新,这些使得英国的煤矿和铁矿有了广阔的用武之地。

材料三:在英国,劳动力工资水平高,但燃料的供应充足廉价,促使英国人设法发明一些尽可能采用廉价的原料来代替昂贵人力的新技术,此类新技术显然含有巨大的获利空间。

——《近代英国工业革命揭幕》

材料四:1769年,瓦特因发明冷凝器而获得他在改良蒸汽机过程中的第一项专利;

              1781年底,瓦特以发明带有齿轮和拉杆的机械联动装置获得第二项专利;

              1782年,瓦特试制出一种带有双向装置的新气缸,由此获得第三项专利;

             1784年,瓦特以带有飞轮、齿轮联动装置和双向装置的高压蒸汽机第四项专利。

              1790年,瓦特发明了气缸示工器,至此瓦特完成了蒸汽机发明的全过程。

材料五:1773年,博尔顿与瓦特签订了一份契约:博尔顿为蒸汽机竣工提供一切必要的条件;若蒸汽机研发成功,博尔顿、瓦特按2:1的比例分配利润;若研发失败,一切经济后果由博尔顿承担。

根据以上材料,分析第一次工业革命的动力和条件有哪些?

-

探究二:阅读材料,回答问题:

材料一:随着工业革命的发展壮大,工程师与科学家的界限越来越小,更多的工程师埋头做科学研究。以前的科学家多是贵族或富人的子弟,现在则有许多来自工业发达地区和工人阶级的子弟成为了科学家。他们更加对化学和电学感兴趣,这也促进了这些学科的发展。

材料二:工业革命期间,英国工业资本家大量增加并逐渐形成了工业资产阶级。工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。在英国,工业无产阶级的历史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的发明开始的,到19世纪20年代,英国已有200万工厂工人和运输工人。无产阶级也正式形成。

材料三:1760年,英国5~10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年,10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%。

材料四:工厂通过把工作转移到家庭之外,也从不同方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭,从而改变了传统的家庭生活模式。

已婚夫妇选择生育更少的后代,因为在工业社会,养育后代的成本要高于农业社会。

材料五:工业革命使人们的衣橱变得多姿多彩,用价格低廉的机织棉布制成的内衣,轻薄舒适,可用水洗涤。食物的价格也迅速降低。

材料六:工业革命期间曼彻斯特肮脏的河水

        根据以上材料,归纳第一次工业革命的影响?


活动4【练习】课堂检测

1、有国外学者说,如果世界结束于1820年,一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚;只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是

A.新航路开辟       B.西方早期殖民扩张

C.工业革命          D.资本主义世界体系确立

2、国学者尼尔·弗格森认为:“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展,‘工业革命’就不会在英国发端,更不会延至西方世界的其他地区。”其主要观点是

A.市场扩大成为工业革命的推动力     B.英国工业革命始于棉纺织业

C.人们对廉价商品的追求过于盲目     D.工业革命由英国扩展到世界

3、英国曼彻斯特地区,在18世纪80年代初只有棉纺厂两家,短短的时间内棉纺厂发展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家,以上现象出现的主要原因是

A.珍妮纺纱机推动工业发展           B.蒸汽动力的普遍推广

C.铁路交通大规模兴建               D.英国棉纺品大量涌入中国

4、19世纪中期的一位英国记者报道:“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表,这是他们须臾不可离开的东西……(他们)最通常的物品是那小小的荷兰机械,有一个忙碌的摆,在整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明,当时的曼彻斯特

A.钟表工业非常发达             B.工厂纪律严格

C.工人消费水平较高             D.贫富差距缩小

[u=227475473,39272306&fm=0&gp=0] 5、右图为首届世界博览会展馆(1851年伦敦水晶宫)。这届世博会反映了

①第一次工业革命的成果  

②西方列强对世界的掠夺

③英国的兴盛与强大      

④世界市场基本形成

A.①②③         B.①②④         C.①③④         D.②③④

6、第一次工业革命给英国社会带来了重大变化,下列符合实际情形的是

 A.汽车在马路上奔驰               B.人们可以坐火车外出

C.电灯照亮了千家万户             D.电话成为主要的通讯工具


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