第二节几种重要的金属化合物教学实录

第二节　几种重要的金属化… 高中化学       人教2003课标版

1.知识与技能：理解焰色反应的实质；掌握基本实验操作技巧。

2.过程与方法：通过实验设计培养思维的缜密性和灵活性；通过实验体验探究的意义。

3.情感态度与价值观：通过实验创新体验知识运用的乐趣与价值；增强绿色化学的环境保护意识。

本节为校本选修课内容，教学设计从学生已学的“焰色反应”概念入手，重点进行焰色反应的实验探究。学生对焰色反应的概念和教材中的实验有一定的认识，但对焰色反应的实质并无了解，对焰色反应的实验操作也仅停留在书本上。

1.重点：进行焰色反应的实验创新；

2.难点：理解焰色反应的实质。

[知识回顾]

[知识要点]

1.焰色反应： 很多金属 或它们的化合物在 加热 时火焰呈现特殊颜色。

2.焰色反应的实质：

结论： 焰色反应是物理变化，不是化学变化。 

[实验拓展]

[实验一]

实验容器：        

实验辅助药品：        

实验方案： ⑴将金属化合物溶于酒精水溶液中配成饱和溶液（酒精：水= 2：1）；

    ⑵将配好的溶液装入小喷雾瓶中；

    ⑶将溶液往酒精灯外焰上喷，观察焰色。

实验现象：Na：         Li：          Cu：         Sr：         

          Ca：         Ba：          K：          Co：         

[实验二]

实验容器：      

实验方案： ⑴取3药匙研磨好的氯酸钾、3药匙蔗糖、1药匙金属化合物，放在称量纸上混合均匀后，倒入坩埚中；

    ⑵往坩埚中滴加1-2滴浓硫酸，观察现象。

实验现象：⑴第一组：                           ⑵第二组：                              

          ⑶第三组：                           ⑷第四组：                           

[实验三]

实验方案： ⑴取8药匙研磨好的氯酸钾和8药匙蔗糖，放在称量纸上混合均匀，平铺入凹槽中；

    ⑵分别取1药匙Sr(NO3)2、CuSO4、Li2CO3、BaCl2、CoCl2固体，五小段相邻均匀铺入凹槽中，盖上带有圆形小孔的铁片；

    ⑶往凹槽斜坡端滴加1-2滴浓硫酸，观察火焰。

实验现象：                                         

[小结]

[课外调查]

[调查]什么叫雾霾？它的形成原因有哪些？

[思考]防治雾霾，你可以做什么？

第二节　几种重要的金属化合物　

第二节　几种重要的金属化合物　

[知识回顾]

[知识要点]

1.焰色反应： 很多金属 或它们的化合物在 加热 时火焰呈现特殊颜色。

2.焰色反应的实质：

结论： 焰色反应是物理变化，不是化学变化。 

[实验拓展]

[实验一]

实验容器：        

实验辅助药品：        

实验方案： ⑴将金属化合物溶于酒精水溶液中配成饱和溶液（酒精：水= 2：1）；

    ⑵将配好的溶液装入小喷雾瓶中；

    ⑶将溶液往酒精灯外焰上喷，观察焰色。

实验现象：Na：         Li：          Cu：         Sr：         

          Ca：         Ba：          K：          Co：         

[实验二]

实验容器：      

实验方案： ⑴取3药匙研磨好的氯酸钾、3药匙蔗糖、1药匙金属化合物，放在称量纸上混合均匀后，倒入坩埚中；

    ⑵往坩埚中滴加1-2滴浓硫酸，观察现象。

实验现象：⑴第一组：                           ⑵第二组：                              

          ⑶第三组：                           ⑷第四组：                           

[实验三]

实验方案： ⑴取8药匙研磨好的氯酸钾和8药匙蔗糖，放在称量纸上混合均匀，平铺入凹槽中；

    ⑵分别取1药匙Sr(NO3)2、CuSO4、Li2CO3、BaCl2、CoCl2固体，五小段相邻均匀铺入凹槽中，盖上带有圆形小孔的铁片；

    ⑶往凹槽斜坡端滴加1-2滴浓硫酸，观察火焰。

实验现象：                                         

[小结]

[课外调查]

[调查]什么叫雾霾？它的形成原因有哪些？

[思考]防治雾霾，你可以做什么？