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共1课时
第二节 离子反应 高中化学 人教2003课标版 1学情分析一、教学内容分析 本节课的教学内容是人教版必修一第二章《化学物质及其变化》第二节《离子反应》第二课时离子反应及其发生的条件。离子反应在高考中的地位：离子反应是重要的化学用语,在中学阶段的基本概念基础理论知识中,占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一。而元素及其化合物的知识,都会涉及离子反应及其方程式的书写。离子反应在高考中也占有重要的地位。 二、教学对象分析 本节课的教学对象是高一的学生，经过初三和高一一段时间的学习他们已经储备了一定的相关知识，如：常见的难容物质、几种常见的弱酸、氧化物、电解质、化学方程式的书写等知识，掌握了基本的实验技能，养成了良好的思考、讨论、探究的习惯。在知识和能力上为本节教学奠定了基础，由于学生初次学习离子方程式，对离子方程式的书写还不是很熟练。基于此情况，教师在教学过程中设计合适的情景和问题，学生就可以写出正确的离子方程式。 2重点难点教学重难点 教学重点：离子反应及其发生的条件，离子方程式的书写。 教学难点:离子反应方程式的书写。 3教学过程 3.1 第二学时 评论(0) 教学目标1．知识与技能 （1）理解离子反应及其发生的条件。 （2）会书写离子反应方程式。 2．过程与方法 学生通过“实验——观察——分析——讨论——结论” 的程序探究离子反应的本质，离子反应及发生的条件。 3．情感、态度与价值观 （1）使学生体验科学探究的快乐，养成务实求真、勇于探索的科学态度, （2）培养学生总结归纳的能力。 评论(0) 学时重点教学重点：离子反应及其发生的条件，离子方程式的书写。 教学难点:离子反应方程式的书写。 以安乐泉水解哑泉水之毒引入新课 看完视频后你想问哪些问题？ 活动2【活动】教学过程学生：实验探究： 1、 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] 将100mL 1mol·L－1 CuSO4 溶液与100mL 1mol·L－1 NaCl溶液混合 2、若将100mL 1mol·L－1 CuSO4溶液与100mL 1mol·L－1 BaCl2溶液混合 活动3【讲授】教学过程教师：提出问题 1、有何实验现象 2、混合前溶液中的离子种类 3、混合后溶液中的离子种类及数目有无增减 活动4【活动】教学过程小组讨论得出结论 教师：动画演示验证结论 教师：提出问题：电解质在水溶液中反应的本质？ 活动6【活动】教学过程学生：思考后得出结论 教师：提出问题：什么是离子反应？ 学生: 思考后得出结论 教师：提出问题：离子方程式的书写步骤（阅读课本归纳总结） 学生：阅读课本后总结归纳 1、“写”，写化学方程式 2、“改”，把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。 3、“删”，删去两边没反应的离子. 4、“查”，检查方程式两边各元素、原子个数和电荷数是否守恒。 活动11【讲授】教学过程教师：以Na2SO4与BaCl2反应为例演示离子方程式的书写步骤 教师：提出问题：离子反应的意义是什么？ 学生:思考讨论后得出结论 活动13【讲授】教学过程教师：写出几个酸碱中和反应的化学方程式并写出它们的离子反应方程式 NaOH+HCl＝NaCl+H2O KOH+HCl＝KCl+H2O 2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O 2KOH+H2SO4＝K2SO4+2H2O 活动14【活动】教学过程学生：在黑板上书写教师：写出几个酸碱中和反应的化学方程式并写出它们的离子反应方程式，总结离子反应的意义。 NaOH+HCl＝NaCl+H2O KOH+HCl＝KCl+H2O 2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O 2KOH+H2SO4＝K2SO4+2H2O 活动15【讲授】教学过程教师：提出问题：离子反应发生的条件？ 实验 ：1、 Na2SO4溶液+BaCl2溶液 3、NaOH溶液(酚酞)+盐酸 活动16【活动】教学过程学生：观察实验现象并总结离子反应发生的 条件 离子反应及其发生的条件发生的条件 1、离子反应定义 2、离子反应方程式的概念 3、离子反应方程式书写步骤 4、离子方程式的意义 5、离子反应发生的条件 活动18【练习】习题学生出题 学生做题 活动19【作业】作业教材P34—— 9、10 第二节 离子反应 课时设计 课堂实录第二节 离子反应 1第二学时 教学目标1．知识与技能 （1）理解离子反应及其发生的条件。 （2）会书写离子反应方程式。 2．过程与方法 学生通过“实验——观察——分析——讨论——结论” 的程序探究离子反应的本质，离子反应及发生的条件。 3．情感、态度与价值观 （1）使学生体验科学探究的快乐，养成务实求真、勇于探索的科学态度, （2）培养学生总结归纳的能力。 学时重点教学重点：离子反应及其发生的条件，离子方程式的书写。 教学难点:离子反应方程式的书写。 以安乐泉水解哑泉水之毒引入新课 看完视频后你想问哪些问题？ 活动2【活动】教学过程学生：实验探究： 1、 [学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户，提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！] 将100mL 1mol·L－1 CuSO4 溶液与100mL 1mol·L－1 NaCl溶液混合 2、若将100mL 1mol·L－1 CuSO4溶液与100mL 1mol·L－1 BaCl2溶液混合 活动3【讲授】教学过程教师：提出问题 1、有何实验现象 2、混合前溶液中的离子种类 3、混合后溶液中的离子种类及数目有无增减 活动4【活动】教学过程小组讨论得出结论 教师：动画演示验证结论 教师：提出问题：电解质在水溶液中反应的本质？ 活动6【活动】教学过程学生：思考后得出结论 教师：提出问题：什么是离子反应？ 学生: 思考后得出结论 教师：提出问题：离子方程式的书写步骤（阅读课本归纳总结） 学生：阅读课本后总结归纳 1、“写”，写化学方程式 2、“改”，把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。 3、“删”，删去两边没反应的离子. 4、“查”，检查方程式两边各元素、原子个数和电荷数是否守恒。 活动11【讲授】教学过程教师：以Na2SO4与BaCl2反应为例演示离子方程式的书写步骤 教师：提出问题：离子反应的意义是什么？ 学生:思考讨论后得出结论 活动13【讲授】教学过程教师：写出几个酸碱中和反应的化学方程式并写出它们的离子反应方程式 NaOH+HCl＝NaCl+H2O KOH+HCl＝KCl+H2O 2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O 2KOH+H2SO4＝K2SO4+2H2O 活动14【活动】教学过程学生：在黑板上书写教师：写出几个酸碱中和反应的化学方程式并写出它们的离子反应方程式，总结离子反应的意义。 NaOH+HCl＝NaCl+H2O KOH+HCl＝KCl+H2O 2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O 2KOH+H2SO4＝K2SO4+2H2O 活动15【讲授】教学过程教师：提出问题：离子反应发生的条件？ 实验 ：1、 Na2SO4溶液+BaCl2溶液 3、NaOH溶液(酚酞)+盐酸 活动16【活动】教学过程学生：观察实验现象并总结离子反应发生的 条件 离子反应及其发生的条件发生的条件 1、离子反应定义 2、离子反应方程式的概念 3、离子反应方程式书写步骤 4、离子方程式的意义 5、离子反应发生的条件 活动18【练习】习题学生出题 学生做题 活动19【作业】作业教材P34—— 9、10 Tags：第二,离子,反应,品学
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