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第二节离子反应第一课时教学设计

日期:2016-1-11 14:42 阅读:
1课时

第二节 离子反应  高中化学       人教2003课标版

1教学目标

知识与技能

1.理解电解质、电离等概念和基本原理,认识化学现象的本质。

2.获得物质导电性实验的基础知识基本技能,能设计并完成一些化学实验

过程与方法

1.经历对电解质导电性的探究过程,让学生进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高学生科学探究的能力。

2.培养学生学会运用观察、实验等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工的能力。

3.让学生对自己的学习过程进行反思、评价和调控,提高自主学习的能力。

4.让学生在探究过程中能够发现和提出有价值的化学问题并敢于质疑,勤于探索,使其逐步形成独立思考的能力,善于与人合作,具有团队精神。

情感、态度与价值观

1.发展学生学习化学的兴趣,乐于探索物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛与乐趣,感受化学世界的奇妙与和谐。

2.有参与化学科技活动的热情,有将化学知识应用与生产实践的意识,能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的推断。

2学情分析

1.学生对酸.碱.盐的概念有一定的了解,但不是很熟悉。

2.学生书写离子符号错误率较高。

3.学生书写电离方程式困难较大。

3重点难点

教学重点:

  1.电离概念的形成过程;

  2.电离方程式的书写。

教学难点:电离概念的形成过程。

4教学过程 4.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】引入

在四种基本反应类型中,有一类反应大多是在溶液中进行的。请大家回忆是  哪类反应并思考参加这类反应的物质的组成特点。

活动2【活动】实验探究

一. 酸、碱、盐在水溶液中的电离 投影:

1. Cu 、NaOH 、KNO3 、蔗糖在下列三种情形下能否导电,为什么?

(1): 固体: ______ (2): 水溶液(Cu除外)_______ (3): 熔化_________

Cu在固态或熔化时都能够导电,因为金属中存在自由电子。 NaOH、KNO3 在固态时不导电,因为阴、阳离子不能自由移动;在水溶液里或熔融状态下能够导电,因为产生了自由移动的离子。

2. HCl 、H2SO4 、酒精在下列情形下能否导电,为什么?

① 液态(纯净物)___________ ② 水溶液_____________ HCl、H2SO4作为液态纯净物时,全部由分子构成,不能导电;当溶于水后,在水分子的作用下产生了自由移动的离子,故而能够导电。 而蔗糖和酒精在上述情形下都不能够导电,因为二者既不存在自由电子又不能电离产生自由移动的离子。

活动3【讲授】知识讲解

电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物

非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物

⑴电解质和非电解质指的都是化合物,应为纯净物

⑵单质、混合物既不是电解质也不是非电解质

活动4【活动】思考交流

电解质溶于水或熔化后发生了怎样的变化?

2. 电离及电离方程式 指导学生阅读教材P26有关NaCl电离的介绍内容及图2-9 投影:

⑴能发生电离的物质类别:酸、碱、盐活泼金属氧化物.

⑵电离的条件(与通电有无关系):溶于水或熔化状态

⑶电离的结果:产生自由移动的离子

⑷电离的定义:电解质溶于水或熔化时离解生成自由移动的离子的过程叫做电离

⑸电离的表示方法:电离方程式

常见酸、碱、盐的电离情况是怎样的呢?其电离方程式如何书写?

活动5【导入】归纳整理

试从电离的角度概括出酸、碱、盐的本质,讨论: 酸、碱、盐的电离有无共同点?

⑴. 酸:电离时产生的阳离子全部是H+的化合物

⑵. 碱:电离时产生的阴离子全部是OH-的化合物

⑶. 盐:电离时,生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物

活动6【活动】学习探究

电解质溶于水形成的溶液与其它溶液有什么本质的区别呢?

4. 电解质溶液的特点

⑴ 导电性(存在自由移动的离子)

⑵ 电中性(电荷守恒)

活动7【练习】巩固练习

1.下列状态的物质,既能导电又属于电解质的是( )

A. 氯化镁晶体 B. 氯化钠溶液 C. 液态氯化氢 D. 熔融氢氧化钾

2. 下列物质中导电性能最差的是( )

A. 石墨棒 B. 固体氧化钾 C. 盐酸 D. 熔融氢氧化钠

3. 下列物质在一定条件下能够导电,但不是电解质的是( )

A. 铝 B. 食盐 C. 硫酸 D. 蔗糖

4. 仅能在水溶液中导电的电解质是( )

A. KOH B. KNO3 C. NH4HCO3 D. 酒精

5. 下列物质的水溶液中存在溶质分子的是( )

A. HCl B. NaOH C. Na2CO3 D. 蔗糖

6. 下列电离方程式不正确的是( )

A. H2SO4=2H++SO42- B. NH4NO3 =NH4++NO3- C. Na2CO3 =Na2+ +CO32- D. Ba(OH)2=Ba2++2OH-

7. 下列关于电解质的判断中,正确的观点是( )

A. 在熔融状态下能够导电的物质 B. 在熔融或溶液中能够导电的物质 C. 在熔融或溶液中能够导电的化合物 D. 在熔融和溶液中都能导电的化合物 8. 下列电离方程式中,正确的是( )

A. Ca(OH)2 =Ca2++2(OH-) B. FeCl3=Fe2++3Cl-

C. H2SO4 =H2++SO42- D. Al2(SO4)3 =2Al3++3SO42-

9.在_______中或在_______下能够导电的化合物叫做电解质。电解质溶液之所以能够导电,是由于它们在溶液中发生了___________,产生了________。电离时生成的_______________离子全部是_____的化合物叫做酸;生成的________离子全部是________的化合物叫做碱;生成________和_______的化合物叫做盐。酸与碱发生中和反应的实质是_____________________________________________________。

10.下列物质属于电解质的有_______________________ ①Cu ②H2SO4 ③NaOH ④NaCl ⑤CaO ⑥CO2 ⑦CaCO3 ⑧H2

活动8【作业】课后作业

课后习题 1 . 3. 5.

第二节 离子反应 

课时设计 课堂实录

第二节 离子反应 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】引入

在四种基本反应类型中,有一类反应大多是在溶液中进行的。请大家回忆是  哪类反应并思考参加这类反应的物质的组成特点。

活动2【活动】实验探究

一. 酸、碱、盐在水溶液中的电离 投影:

1. Cu 、NaOH 、KNO3 、蔗糖在下列三种情形下能否导电,为什么?

(1): 固体: ______ (2): 水溶液(Cu除外)_______ (3): 熔化_________

Cu在固态或熔化时都能够导电,因为金属中存在自由电子。 NaOH、KNO3 在固态时不导电,因为阴、阳离子不能自由移动;在水溶液里或熔融状态下能够导电,因为产生了自由移动的离子。

2. HCl 、H2SO4 、酒精在下列情形下能否导电,为什么?

① 液态(纯净物)___________ ② 水溶液_____________ HCl、H2SO4作为液态纯净物时,全部由分子构成,不能导电;当溶于水后,在水分子的作用下产生了自由移动的离子,故而能够导电。 而蔗糖和酒精在上述情形下都不能够导电,因为二者既不存在自由电子又不能电离产生自由移动的离子。

活动3【讲授】知识讲解

电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物

非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物

⑴电解质和非电解质指的都是化合物,应为纯净物

⑵单质、混合物既不是电解质也不是非电解质

活动4【活动】思考交流

电解质溶于水或熔化后发生了怎样的变化?

2. 电离及电离方程式 指导学生阅读教材P26有关NaCl电离的介绍内容及图2-9 投影:

⑴能发生电离的物质类别:酸、碱、盐活泼金属氧化物.

⑵电离的条件(与通电有无关系):溶于水或熔化状态

⑶电离的结果:产生自由移动的离子

⑷电离的定义:电解质溶于水或熔化时离解生成自由移动的离子的过程叫做电离

⑸电离的表示方法:电离方程式

常见酸、碱、盐的电离情况是怎样的呢?其电离方程式如何书写?

活动5【导入】归纳整理

试从电离的角度概括出酸、碱、盐的本质,讨论: 酸、碱、盐的电离有无共同点?

⑴. 酸:电离时产生的阳离子全部是H+的化合物

⑵. 碱:电离时产生的阴离子全部是OH-的化合物

⑶. 盐:电离时,生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物

活动6【活动】学习探究

电解质溶于水形成的溶液与其它溶液有什么本质的区别呢?

4. 电解质溶液的特点

⑴ 导电性(存在自由移动的离子)

⑵ 电中性(电荷守恒)

活动7【练习】巩固练习

1.下列状态的物质,既能导电又属于电解质的是( )

A. 氯化镁晶体 B. 氯化钠溶液 C. 液态氯化氢 D. 熔融氢氧化钾

2. 下列物质中导电性能最差的是( )

A. 石墨棒 B. 固体氧化钾 C. 盐酸 D. 熔融氢氧化钠

3. 下列物质在一定条件下能够导电,但不是电解质的是( )

A. 铝 B. 食盐 C. 硫酸 D. 蔗糖

4. 仅能在水溶液中导电的电解质是( )

A. KOH B. KNO3 C. NH4HCO3 D. 酒精

5. 下列物质的水溶液中存在溶质分子的是( )

A. HCl B. NaOH C. Na2CO3 D. 蔗糖

6. 下列电离方程式不正确的是( )

A. H2SO4=2H++SO42- B. NH4NO3 =NH4++NO3- C. Na2CO3 =Na2+ +CO32- D. Ba(OH)2=Ba2++2OH-

7. 下列关于电解质的判断中,正确的观点是( )

A. 在熔融状态下能够导电的物质 B. 在熔融或溶液中能够导电的物质 C. 在熔融或溶液中能够导电的化合物 D. 在熔融和溶液中都能导电的化合物 8. 下列电离方程式中,正确的是( )

A. Ca(OH)2 =Ca2++2(OH-) B. FeCl3=Fe2++3Cl-

C. H2SO4 =H2++SO42- D. Al2(SO4)3 =2Al3++3SO42-

9.在_______中或在_______下能够导电的化合物叫做电解质。电解质溶液之所以能够导电,是由于它们在溶液中发生了___________,产生了________。电离时生成的_______________离子全部是_____的化合物叫做酸;生成的________离子全部是________的化合物叫做碱;生成________和_______的化合物叫做盐。酸与碱发生中和反应的实质是_____________________________________________________。

10.下列物质属于电解质的有_______________________ ①Cu ②H2SO4 ③NaOH ④NaCl ⑤CaO ⑥CO2 ⑦CaCO3 ⑧H2

活动8【作业】课后作业

课后习题 1 . 3. 5.

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