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32太空生活趣事多课件配套优秀教案案例

日期:2016-1-11 14:34 阅读:
1课时

32 太空生活趣事多  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

1.认识14个生字,会写8个生字。  

2.能正确地朗读课文。了解课文主要写了在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡这几件趣事。  

3.激发学生很想具体了解太空生活的兴趣。 

2重点难点

重难点:

认识14个生字,会写8个生字。

2、了解课文主要写了在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡这几件趣事。  

 

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】一.创设情境,激发兴趣 

一.创设情境,激发兴趣  

1.谈话引入:小朋友们,自从杨利伟叔叔乘坐神舟五号载人飞船升上太空后,你知道我国还有哪些宇航员也去过太空遨游了?(费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏等)

2.揭示课题:他们从太空中返回,给我们带来了许多太空中的趣事,你们想了解这些事情吗?那就让他们给我们讲讲太空的趣事吧!(板书课题、读题)

活动2【讲授】二.初读课文,学习生字新词。

二.初读课文,学习生字新词。  

1. 听老师范读课文,注意听清生字的读音。  

2.自由读,注意读准生字的字音,标出自然段。读后想想,课文讲了几件趣事?  

3.检查识字情况。出示带拼音的字词:  

舒服    必须    绑在      杯子    塑料     

 咳嗽    钩子   喷出    设计    淋浴   一件事  

(1)读准字音。自由读,指名领读,指名读。 随机指导:“舒”是翘舌音;“塑”是平舌音;“嗽”在“咳嗽”一词中读轻声等。  

(2)记住字形。小组内交流识记方法,指名一组汇报,其他同学补充更好的识记方法。 随机指导:“咳、嗽”为啥都是口字旁,“淋、浴”为啥都是三点水。 能给淋浴找个近义词吗?  

4.宇航员向我们介绍了哪几件趣事?  

老师根据回答板书:睡觉、喝水、走路、洗澡。  

5.请学生找找相关的段落来读一读,检查一下是否能把课文读正确,读通顺。  

6.在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡跟在地球上到底有什么不一样呢?是怎么有趣呢?我们下节课再来细细研究。  

活动3【活动】三.学习生字。

三.学习生字。  

1.出示我会写的生字,认读生字。给“必、事”等生字扩扩词。  

2.整体指导,发现规律。  左右结构的字有哪些?(杯、件、住、须、能、飘)后两个字左右大致相等。  

3.难写的生字“能、飘、事”教师范写,学生书写。 “必”字提醒注意笔顺的正确书写。  

4.其他的生字学生先描红,再临写。

5.师生评议。  

32 太空生活趣事多 

课时设计 课堂实录

32 太空生活趣事多 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】一.创设情境,激发兴趣 

一.创设情境,激发兴趣  

1.谈话引入:小朋友们,自从杨利伟叔叔乘坐神舟五号载人飞船升上太空后,你知道我国还有哪些宇航员也去过太空遨游了?(费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏等)

2.揭示课题:他们从太空中返回,给我们带来了许多太空中的趣事,你们想了解这些事情吗?那就让他们给我们讲讲太空的趣事吧!(板书课题、读题)

活动2【讲授】二.初读课文,学习生字新词。

二.初读课文,学习生字新词。  

1. 听老师范读课文,注意听清生字的读音。  

2.自由读,注意读准生字的字音,标出自然段。读后想想,课文讲了几件趣事?  

3.检查识字情况。出示带拼音的字词:  

舒服    必须    绑在      杯子    塑料     

 咳嗽    钩子   喷出    设计    淋浴   一件事  

(1)读准字音。自由读,指名领读,指名读。 随机指导:“舒”是翘舌音;“塑”是平舌音;“嗽”在“咳嗽”一词中读轻声等。  

(2)记住字形。小组内交流识记方法,指名一组汇报,其他同学补充更好的识记方法。 随机指导:“咳、嗽”为啥都是口字旁,“淋、浴”为啥都是三点水。 能给淋浴找个近义词吗?  

4.宇航员向我们介绍了哪几件趣事?  

老师根据回答板书:睡觉、喝水、走路、洗澡。  

5.请学生找找相关的段落来读一读,检查一下是否能把课文读正确,读通顺。  

6.在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡跟在地球上到底有什么不一样呢?是怎么有趣呢?我们下节课再来细细研究。  

活动3【活动】三.学习生字。

三.学习生字。  

1.出示我会写的生字,认读生字。给“必、事”等生字扩扩词。  

2.整体指导,发现规律。  左右结构的字有哪些?(杯、件、住、须、能、飘)后两个字左右大致相等。  

3.难写的生字“能、飘、事”教师范写,学生书写。 “必”字提醒注意笔顺的正确书写。  

4.其他的生字学生先描红,再临写。

5.师生评议。  

龙沛歆 评论第一学时 三.学习生字。
  • 优点:

    老师非常注重要写的生字的特点的归纳,让学生好记好写

  • 缺点:

    1

龙沛歆 评论第一学时 二.初读课文,学习生字新词。
  • 优点:

    自读课文、识字教学教学扎实

  • 缺点:

    自读课文这一要求 过于空泛

龙沛歆 评论第一学时 一.创设情境,激发兴趣 
  • 优点:

    能从生活中大家熟悉的人和事出发,贴近学生生活,激发学生的学习兴趣。

  • 缺点:

    1

龙沛歆 评论重点难点
  • 优点:

    教学重难点找的准确

  • 缺点:

    1

龙沛歆 评论教学目标
  • 优点:

    能够遵循第一学段语文学习特点,来设定教学目标。

  • 缺点:

    语言文字运用的目标没有体现

Tags:太空,生活,趣事,课件,配套